江苏省启东中学2010届高三考前辅导

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1、江苏省启东中学2010届高三考前辅导历史常考点展示(一)中国史部分1.【中国古代史】(1)政治史部分特别关注的考点有:秦朝郡县制,唐朝三省六部制,明朝内阁制,清朝清朝军机处在加强专制主义中央集权制度方面的作用。(2)经济史W#W$W%.K**S*&5^U部分特别关注的考点有:古代手工业成就、古代商品经济的发展(对城市的繁荣仍要关注),重农抑商和海禁政策。(3)文化史部分特别关注的考点有:儒家思想的发展演变及其影响,文学艺术与时代变迁的关系,中国古代的科技成就。2.【中国近代史】(1)政治史部分特别关注的考点有:中国

2、近代史各阶段的历史特征,尤其是新民主主义革命时期的历史阶段特征。(2)经济史部分特别关注的考点有:近代企业的诞生。中国民族资本主义在中国产生,发展的过程。(3)文化史部分特别关注的考点有:近代不同阶段中国思想进步的主要表现和历史作用。3.【中国现代史】(1)政治史部分有:建国初期的制度创新(包括政治制度、社会改造、外交政策等方面)(2)经济史部分有:建国后中国经济发展的各个阶段特征。改革开放与中国现代社会生活的变迁、中国崛起以及现代外交调整的关系等。(3)思想史部分有:邓小平理论的主要内容。(二)世界史部分1.【世

3、界古代史】古代史可能考查:雅典民主政治、罗马法、人文精神的起源。2.【世界近代史】(1)政治史部分特别关注的考点有:英、法、美、德四国的代议制的特点及历史作用,注意比较它们的异同。(2)经济史部分特别关注的考点有:新航路开辟、两次工业革命突出成就及与世界市场形成的关系。(3)文化史部分特别关注的考点有:启蒙运动的代表人物、主要内容及其影响,注意与同时期的中国对比。3.【世界现代史】(1)政治史部分关注的考点有:当今世界政治格局多极化趋势的背景、演变过程、影响等。(2)战后世界资本主义经济体系(或秩序)的形成、演变。

4、世贸组织、世界银行和国际货币基金组织的建立和作用。(3)全球经济一体化对世界的影响W#W$W%.K**S*&5^U(4)社会保障体系的建设(如罗斯福新政,福利国家的建立)时事热点问题整理热点一:世博会——中国对话世界知识点连接:1.中国古代以人为本、和谐思想;2.当今世界政治经济格局;3.近代中国经济经济结构的变动和民族资本主义的发展历程;4.改革开放及所取得的的成就;5.三次科技革命和主要资本主义国家经济的发展;6.经济全球化产生的问题;7.各国城市化进程一、有关“和谐”例题:瑞典诺贝尔物理学奖获得者汉内斯阿文博

5、士曾得出这样的结论:“人类要生存下去,就必须回到2500百年前,去汲取孔子的智慧。(1)“和而不同”指的是不同事物的协调共存,是孔子的重要思想。结合当前的世界经济政治形势,谈谈“和而不同”对建立和谐世界具有怎样的现实意义。答案:政治方面:和平与发展是当今时代的主题,和而不同的思想有利于社会制度不同的国家,社会习俗不同的民族和地区间的和平共处;经济方面:经济全球化迅猛发展,和而不同思想有利于增进各国间的经济合作,保持各国的民族特色,缓和全球化过程中出现的矛盾。二、有关中国世博历史在1851年伦敦世界博览会上W#W$W

6、%.K**S*&5^U,参观者最感兴趣的是不同的机器发明。人们目瞪口呆地看着各种机器工作,有蒸汽机、火车机车、纺纱机、开槽机,钻孔机,拉线机,纺纱机,造币机,抽水机等等,这些不同的机器让人领悟到工业革命给世界带来的变化。1.请大家根据所学历史知识分析1851年英国成功举办第一次世博会所具备的主要条件。政治方面:英国资产阶级统治较早确立,政治统治稳定;对外关系:长期的殖民扩张为其积累了巨额财富;经济方面:完成工业革命,成为世界工厂,经济实力强大;交通方面:交通发达,新式交通工具应用广泛;科技方面:科技水平领先,近代自

7、然科学发展较早,工业革命期间,科技发明最多。1851年的世博会,中国商人徐荣村以个人身份参加了伦敦世博,这是国人走出国门开眼看世界的开始。而当时政府对世博会却依然保持一种不以为然的自大情绪。直到1904年美国圣路易斯博览会,中国才派出官方代表团参展。小小的“中国村”中,3名中国妇女和两名中国男子负责为参观者提供会务服务并且合影留念,而奇异的装扮却招来了欧美达人们嘲笑的目光。一名清朝参展官员瞪大了眼睛,他眼里的世博会是什么样的呢?请大家仔细阅读这段材料。材料一:起初,清政府对出洋参赛并不重视,目之为赛珍耀奇、无益之举

8、。这从“世博会”的早期译名即可看出,当时一般译为“赛奇会”“炫奇会”“聚珍会”“聚宝会”等,隐然含有对“奇技淫巧”的鄙薄之意。1873年,奥地利维也纳博览会邀请中国“提供有趣之物”前往参赛,清政府起初不愿参加,“以中国向来不尚新奇,无物可以往助”搪塞,后经奥国公使一再请求,始勉强同意民间工商人等“如有愿持精奇之物,送往奥国比较者,悉听尊便”。——马敏《中国与

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