为深入贯彻实施《公民道德建设实施纲要》和中央、省市文明.doc

为深入贯彻实施《公民道德建设实施纲要》和中央、省市文明.doc

ID:33889379

大小:46.00 KB

页数:4页

时间:2019-03-01

为深入贯彻实施《公民道德建设实施纲要》和中央、省市文明.doc_第1页
为深入贯彻实施《公民道德建设实施纲要》和中央、省市文明.doc_第2页
为深入贯彻实施《公民道德建设实施纲要》和中央、省市文明.doc_第3页
为深入贯彻实施《公民道德建设实施纲要》和中央、省市文明.doc_第4页
资源描述:

《为深入贯彻实施《公民道德建设实施纲要》和中央、省市文明.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、中共漳州卫生职业学院委员会文件漳卫职委〔2012〕55号关于印发《2012-2013学年道德讲堂教学工作计划》的通知各党总支、各处(室)、系(部)、直属科:现将党委工作部、思想政治理论课教研部、学生处、团委联合制定的《2012-2013学年道德讲堂教学工作计划》印发给你们,请遵照执行。附件:2012-2013学年道德讲堂教学工作计划中共漳州卫生职业学院委员会2012年12月5日4附件:2012-2013学年道德讲堂教学工作计划为深入贯彻实施《公民道德建设实施纲要》和中央、省、市文明委关于道德讲堂建设的工作部署和要求,

2、扎实推进社会主义核心价值体系建设,引导广大师生投身到道德实践活动中,全面提高师生的思想道德修养和文明素质,提升学院文明程度,促进校园和社会和谐,现结合学院实际,制定2012-2013学年道德讲堂教学工作计划。一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,“以育人为本,德育为先”为方针,以学生思想道德建设为主体,深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,传播凡人道德故事,推动道德理念入心入脑,搭建新的思想道德建设平台,以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式,扎实推进社会主义核心价值体

3、系建设,广泛普及社会主义核心价值理念,营造“讲道德,做好人,树新风”的浓厚氛围,推动学院精神文明建设再上新台阶。二、工作目标以提升师生思想道德修养和文明素质为根本,以加强“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”建设为重点,把“四德”建设作为高职学生思想政治教育的重要载体,把“知行合一、奋发向上、文明和谐、诚信友爱”的高尚品格作为高职学生自我教育的行为准则,倡导“在家中为长辈尽孝心,在学校为同学送关心,在社会为他人献爱心”的道德风尚。通过“道德讲堂”建设,在全院范围内开展有针对性的道德教育活动,引导广大师生自觉提高思

4、想道德水平,努力达到“4教育一代人,引导两代人,影响三代人”的目标。三、教学工作计划时间授课主题主讲人所在党总支2012.07.19重道德讲诚信方鑫基础部2012.08.08大学生与自强自立陈艺芬基础部2012.09.18孝老爱亲吴先良基础部2012.10.16美德在心文明在行黄晓庆基础部2012.11.20以德服人郑梅华机关2012.12.18诚实守信林巧华护理系2013.01.08道德——美好心灵的选择陈春玉护理系2013.02.26学生行为规范教育张刚药学系2013.03.19珍爱生命健康成长颜晓星基础部201

5、3.04.16道德改变人生林琼药学系2013.05.14身边的励志人物——吴振旭林艳君机关2013.06.18以诚为本沈小美基础部说明:1、授课具体时间:周二下午第三节,地点:明德楼2教;2、听众以本系部师生为主,机关党总支听众由教务处负责安排;3、每次授课由各党总支负责安排主持人并做好授课的相关记录和拍照工作。四、工作要求1、学院各处(室)、系(部)要充分认识到“道德讲堂”建设的重要性,结合本单位工作实际,扎实推进。部门负责人要率先垂范,带头走进讲堂,提高“道德讲堂”水平。2、将“道德讲堂”4建设作为加强大学生思想

6、政治教育工作、坚持为师生办好事、办实事的重要载体,不断创新讲堂内容,形成全员参与的合力,进一步规范师生行为,提高师生思想道德水平。3、“道德讲堂”领导小组将采取查看台账、旁听座谈等形式,定期、不定期对“道德讲堂”开展情况进行督查考核,把“道德讲堂”建设工作与“领导班子”考核、文明创建、年终目标任务相结合,并把此项工作纳入学院“文明单位”评选的条件。4、思想政治理论课教研部负责组织好每月一次的道德讲堂活动,作好宣讲计划,并把道德讲堂开展的各项活动列为学院高职学生思想政治教育教学计划。5、学生处、院团委要发挥“道德讲堂”

7、的平台作用,加强大学生思想道德、职业道德、家庭美德和日常行为养成教育,要在学生中做好宣传发动工作,发挥学生会、团组织的作用,调动学生参与“道德讲堂”活动的积极性。6、每次讲堂结束后资料要全部整理归档(纸质资料、图片资料、出勤记录等)。4

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。