2011年教育教学工作总结

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1、2012年上期一年级语文教学工作总结马田完小刘丽华本学期我担任一年级的语文教学工作，同时兼任班主任工作，在本学期的教学工作就要结束之际，现在对本期工作作一个总结。一、博采众长，提高教学水平。欲給学生一杯水，老师就先要一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的时代，教师自身素质的提高就是为了更好地搞好教学工作。在教学中。我虚心向其他教师学习，有疑必问，同时多向同行老师学习，取长补短，不断完善自己的教学水平。同时本人还不断学习其他的知识，丰富自己的学识，做到与时俱进。二、认真备课，胸有成竹。在教学中，根据不同层次的学生制定不同的教法和目的，同时要备教材、备教法，教

2、学有法，但无定法，贵在得法。根据教材内容和学生的实际情况设计课程的类型，拟定教学方法，认真写好教案。每一课都做到"有备而来”，课后及时对该课作出总结，以达到共同进步的目的。三、做好后进生的辅导工作。在课后，我为不同层次的学生进行相应的课后辅导以满足不同学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后劲生的辅导力度，对后进生的辅导并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导要提高后进生的成绩。首先要解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使他们对学习萌发兴趣；然后要从友善开始，比如：握喔他们的手，摸摸他们的头，或帮助整理衣服等之类的动作，让学生感

3、受到老师的关爱；还要从赞美着手，每个学生都有优点，老师要善于发现学生身上的闪光点，并适时表扬，让学生找回自信。这样，他们的学习兴趣和求知欲也随之增加了。总之，经过一个学期的努力，可以说紧张忙碌而收获多多，在以后的教学工作中，我将更加严格地要求自己，努力工作开拓进取，为我国的教育事业奋斗终身。2012年上期一年级班主任工作总结马田完小刘丽华本学期快要结束了，回顾一学期的班主任工作，感慨万千！对我而言，班主任工作的经验就如沧海一粟，但又同时觉得收获颇多。不管是处理得当或有失偏正的地方，都让我累积了宝贵的经验。一、班级管理。首先，培养学生良好的纪律。小学生好动，

4、尤其是一年级的学生，他们刚刚步入学校，对学校生活才有初步的认知，因此要经常对学生进行行为规范和课堂纪律的训练，保证能将教学工作顺利地进行。对学生进行赏识教育，树立学生强烈的自信心。培养良好的班风，培养他们逐步养成良好的遵守纪律的好习惯。其次，加强学生学习习惯的养成教育。班主任与孩子们相处的时间最长，对孩子的情况也最了解。因此，我将针对孩子的个性特点培养他们良好的学习习惯。有孩子作业没有完成，我就对他加强检查次数，督促他能认真完成作业；有孩子上课喜欢讲小话，我就尽量站在他身旁，让他感到约束感；有孩子做完作业不检查，我就督促他认真检查，克服粗心的毛病。总之，对

5、班上的每一名学生，当他们有不良学习习惯我都会逐一将他指岀并得一改进。第三，对学生卫主习惯的教育。有了好的环境卫生，学生才能健康成长。因此，我将培养一名能力较强、责任心强的卫生委员。每周对每一名学生进行仪容仪表检查，督促他们勤洗澡，勤剪指甲，常换衣服，做到干净整洁地来学校上学；对于每天的值日工作，也要求组长认真负责督促每一名值日生认真做好值日，教育学生爱护身边环境。二、潜能生转化工作。潜能牛的教育和管理历来是班主任工作的重点，却又是影响班集整体教育教学质量提高至关重要的一环。每个孩子都亨有同等受教育、受锻炼的权利，关注他们就是尊重学生享有这些权利的重要体现。

6、我首先做到以公正客观的态度对待他们，了解他们,弄清他们存在的问题，及时加强对他们的心理疏导；同时，我还创造条件和机会让他们表现其优点和特长，及时赞扬他们，及时让他们品尝到成功的喜悦和欢乐；让他们增强自信心。每个孩子都有他的闪光点，每个孩子都渴望老师对他的肯定和鼓励，所以对待他们就是要多加表扬和鼓励。通过一学期的亲密接触，发现全班的孩子都是可爱的、聪明的，虽然有些不尽人意的时候，有时也会缺少发现的眼睛，但你只要有一颗爱孩子的心，你就会觉得你的工作是非常美好的，班主任工作每天都是新的，每天都要用心对待。总而言之，本期班主任工作的得与失让我收获了这样几个关键词：

7、爱心、细心、耐心、恒心。在今后的工作中，将继续取他人之长，补自己之短，努力将班级管理工作做的更完善。2011年下期一年级语文教学工作总结马田完小刘丽华本期我担任一年级的语文教学工作和班主任工作。本班共有学生68人，是全校最大的班级；本班学生大部分都经过了学前教育，只有个别学生没有经过学前教育，且本班年级悬殊较大，大的有8周岁，小的没到5周岁，学生的基础参差不齐；本期教材是新教材，教学内容多、难度大，但课文的趣味性增强了。以适应素质教育的发展，经过师生的共同努力，在学习上经过一期的共同努力，还是取得一定的成绩。通过一期的学习，学生基本上懂得讲礼貌，能遵守学校

8、的日常规章制度。在汉语拼音教学中，通过7-8周的学习；学生基本上掌