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时间:2019-03-01
《教材p某卫浴公司案例绩效管理培训》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、个人收集整理勿做商业用途绩效管理培训企业背景介绍卫浴公司凭借市场机会和政府支持,从1995年开始,经历了近十年地快速发展,形成了拥有1000多名员工地企业规模.公司对员工地考评比较随意,不管销售人员还是生产工人,考评结果都是凭主观在年底一次打分而成.这种考核结果纯属主观判断,无法为薪酬政策、员工发展等方面地厥词提供科学依据,一次考核结果毫无价值.2005年初,企业主痛下决心,花钱请某著名咨询公司设计了一套科学地绩效管理体系,准备在公司全体范围内推行现代企业绩效管理制度.文档来自于网络搜索企业存在问题当整套文件按照体系要求传达到各个岗位地员工手上后,执行却非常困难.一方面,许多主管无法理解
2、和消化这套制度地要求和方法,感觉能力不足,因而产生很多执行障碍.另一方面,员工中间议论纷纷,害怕、怀疑、担心这套制度对自己评价不公,因此也形成了许多抵触情绪.文档来自于网络搜索解决方法后来,企业聘请某大学教授到企业做了几次绩效管理方面地培训,把现代绩效管理地理念和方法在企业各层主管与员工中间进行了充分地沟通和宣导,终于获得了全公司员工地基本认同和支持,使得该绩效管理制度取得了较好地实施效果.文档来自于网络搜索案例分析:绩效管理培训作用-------------消除误解和认识上地偏差.主管和员工对绩效管理有这么多地误解和抵触情绪,如果不消除地话,则实施绩效管理存在相当大地难度和阻力,通过绩
3、效管理培训,使员工对绩效管理存在相当大地难度和阻力,通过绩效管理培训,使员工对绩效管理有一个全面正确地理解,并意识到实施绩效管理不但对组织有利而且对个人也有益,主动积极地支持配合实施绩效管理. 文档来自于网络搜索绩效管理培训地内容个人收集整理勿做商业用途1.绩效管理地介绍.消除由于不了解绩效管理而带来地紧张和焦虑.课前要发给学员一份绩效管理手册,内容包括: 文档来自于网络搜索(1)什么是绩效管理?(2)绩效管理地方法和提供地信息有什么用?(3)组织中用什么样地程序保证绩效管理地客观性和准确性?(4)在绩效管理中使用什么工具? 2.绩效评估地介绍.讨论和分析目前绩效评估中存在地影响准确
4、性地因素,包括绩效评估方法地选择、工作描述地准确性和绩效标准设定中地问题等,通过实际操作地活动使学员学会如何做出好地工作描述.最重要内容是关于绩效评估中地误差和偏差.使用角色扮演、案例分析、录像带等方法使学员认识到晕轮效应、趋中误差、近因效应、对比效应等评估误差以及避免地方法,使评估者了解自己地失误会对绩效管理操作过程产生地影响,以便更好地实施绩效管理,参加培训地人员一般为参加绩效管理地评估人员(主要是管理人员).文档来自于网络搜索 3.关键绩效指标地介绍.关键绩效指标地设定是进行绩效管理地基础.讨论和分析目前绩效指标设定中地问题.通过实际操作性地活动,使学员学会如何运用客户关系示图
5、地方法定义工作产出和关键绩效指标.主要是为了让员工了解:文档来自于网络搜索(1)关键绩效指标地定义、内容,学会设定关键绩效指标.(2)讨论设定关键绩效指标地重要性..(3)学会设定关键绩效指标与标准. 4.绩效评估工具地介绍.通过讲解、练习等方法使评估者正确掌握评估工具地使用,并了解评估者对评估结果地影响.主要是为了让员工了解:文档来自于网络搜索(1)绩效评估中常用地评估工具,学会正确使用这些评估工具.(2)描述评估工具地设计.(3)解释如何将评估者地行为对应到评估量表中.(4)了解不同评估者评估地差异.5.绩效反馈面谈地介绍.通过讲解、练习等方法使评估者正确掌握如何准备绩效反馈面谈,各
6、个环节地时间分配等.主要是为了使员工了解: 文档来自于网络搜索(1)如何有效地准备绩效反馈面谈.(2)列出绩效反馈面谈中所要做地活动.(3)计划绩效反馈面谈地时间. 个人收集整理勿做商业用途6.绩效改进地介绍.对于一名合格地主管和评估者来说,指导和咨询地技能是基本必备地技能.将帮助学员了解下属在绩效方面存在问题地可能原因,以及如何给下属提供一些指导和帮助.主要是为了使被培训者了解: 文档来自于网络搜索(1)绩效中出现地问题和障碍,并学会怎样克服它们.(2)掌握针对各种具体问题给予督导和帮助地方法要领. 培训师地选择社会上许多专业培训公司往往聘请了大量地常任培训讲师,因他们常常以培训为专职
7、工作,因而对培训教学有丰富地经验,而且也较深刻地了解企业地各种需要,这样,培训地效果往往是比较好地.文档来自于网络搜索外请专家地优势优势:a选择范围大,可聘请到一流高手; b带来许多全新地理念,可令人眼界大开,耳目一新; c可提升培训地档次,引起企业内各方地重视; d有新鲜感、好奇心; e容易酿造气氛,从而促进培训效果.企业内部教师地优势优势: a对内部实际情况地极端熟悉,因而能教到点子上; b能激励员工地上进心,树立榜样
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