2015文综高考模拟地理限时训练1

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1、文综地理限时训练1右图为我国六省区水稻、小麦、棉花、油菜四种农作物秸秆占本省区秸秆总量的比重，读图1~2题。1•图例中①、②、③、④依次表示的是A.水稻、棉花、小麦、油菜B.棉花、油菜、水稻、小麦C・油菜、小麦、棉花、水稻D・小麦、水稻、油茶、棉花2•下列对农作物秸秆的处理符合生态农业模式的是A・秸秆燃烧能源B.秸禾沼气池能源和肥料C・秸秆——原料——造纸D・秸秆——原料——手工编织产品下图为我国某地区19855年和2000年城市、交通图，读图回答3~4题。1985年2000年◎伶大城市飆大城市o中等城市•小城市mm山区A铁略=高速公略3•由图不能直接得出的结论是A・城市数量增多

2、B・城市用地规模扩大4•影响该地区西部交通线稀少的主要自然原因是A・地形崎岖B.暴雨频发C・城市人口增多D.城市人口比重提高C・冻土广布D.矿产稀少地理学中,重心是指区域空间上存在某一点，在该点前后左右各个方向的力量对比保持相对平衡。下图为我国1980年至2005年能源生产（左图）和消费（右图）重心变化图,读图回答5~6题。5.1980年至2005年我国A・能源生产和消费重心空间上的变化趋势大致一致C.能源生产和消费重心由北方地区移到南方地区B.能源生产重心和消费重心在空间分布上完全一致D.能源生产重心东西向的变化小于能源消费重心的变化6.1980年至2005年我国能源生产重心变

3、化的主要原因可能是A.东部沿海大陆架油气资源的开发B・东北、华北地区油气和煤炭资源的开发C・西南、西北地区油气和水能资源的开发D・东南部沿海地区核能、风能等新能源的开发下图为欧洲南部波河流域图.读图回答7~8题。RO12°水城高度表,.r□200米以下:淬龙200-1000米L"7

4、000-200()来■H2000来以上7•上图中，能正确表示波河年径流量变化的是1-1-010（月）1相对流量2・相对流量2-和对流量2-_r-r-1IriI!I0II4710（月）1③1-10（月）相对流量2・A・①图B・②图C・③图D.④图8•波河流域没有大面积种植水稻的主耍自然原因是A.平原面积

5、小B.热量条件差右图为某半岛沿不同纬线的地形剖面图，读图回答9~

6、0题、9•图中山脉的走向是A.东北——西南走向B・东西走向C・西北东南走向D.南北走向10•该半岛年降水量空间分布状况大致是。A・由南向北减少B.由西向东减少C・由北向南减少。D.由东向西减少右图为东北亚地区M10弋积温分布图，读图回答11~12题11•导致图中M、N两地N10°C积温不同的原因是A.M地海拔低，气温高，N10°C积温大于N地B.M地夏季多阴雨天气。气温低・M10°C积温小于N地C・N地受沿岸暖流影响大，气温高，M10°C积温大于M地D.N地气候海洋性强，夏季气温较低。M10°C积温小于M地12•当

7、M地北京时间19时30分日落时，太阳直射点可能位于A.0°,7.5°EB・23・5°N,7・5°EC.0°,30°ED.23.5°N,30°E13.阅读材料回答问题（30分）材料一湖南省地形、矿产（左图》和交通、人口密度《单位：人/krtt）（右图）。C・雨热不同期海披侏）2000-1500-1000-500-D・土壤贫脊西4#海找（米）2000・1500-1000-500-曲海披.200（）-1500-1000-500-0斗西米）130°120°50°40°113d3°30"1至見明L..,J山区平原—200等人口密度线©0伊460馆锡水电站200材料二衡阳与同纬度东部沿海城市

8、福州1月气温（单位：°C》比较表。地点北纬27°附近衡阳福州1月气温5.610.4材料三灰霾（又称霾）是悬浮在近地面大气中的大■微小尘粒、烟粒或盐粒的集合体，使空气混浊，水平能见度降低到10千米以下的一种天气现象。它的形成除与污染物的排放有关外•还与大气运动。降水等天气现象有关。下图为长沙多年平均灰霾日数的季节变化图。⑴据材料一，描述湖南省人口分布特点。（6分）（2）据材料一、二，与福州相比，说岀衡阳1月气温的差异，并分析原因。（8分）（3）据材料一，分析湖南成为我国重要的有色金属冶炼基地的主要区位因素。（8分）（4）据材料三，简述一年中长沙夏半年多年平均灰霾日数特点，并分析其形

9、成的天气原因。（8分）14.（22分）下面三图分别是中亚部分地区地形图（左图）、水资源分布图（中图）和土地垦殖率（土地垦殖率是指一定区域内耕地面积占土地总面积的比例）商曳k（农〉「11・；・1•口昱］碍多翔300IIXM）3000（右图），读图回答问题。dRinjJ40SOno24060°70上地垦

10、厂厂口0.0013.91067SDJO-40（1）与我国松花江比较，说出锡尔河在水量、含沙量和径流年际变化方面的差异。（6分）（2）简述该地水资源与耕地在空间分布上的组合状况，并分析