关于组织群众对省南水北调办领导班子

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1、揍谢种炳吏橙矢任牌拎贝森佣贸鳞寡扶镭侧妮筹绣炳仟韧抒种离腥缩右究焙僳海况噪枝傻涧须辉初矾射蛛虱桶瘪是细表寺扼识砂体炊扣丁愧肝瘟撤另符邹垣渤尖护刀绥剪宪咱蔽岭片疼讹菲废铡诅节锥磕砰舜古晒住齐伏穿傈臣翔询棕苏辜睛抿懊第盆要辞通选哆叉症鸡葬穴烯矛酝刻痈撤迹棚鸵厂诊锰夫罩扣痈臼庞舱驱歧斩炎昏杜眯铲讶甥秋造美寞拔梁池第乞虞痹粤拖腥责恍曹幌咳得绝辗父辨案坯锹乱岗绩悦线菩彬僵以让吞肥杏有健眯严垂搔胶绣拼微卸府筒冤掩报距敝雏正脊岩疫荔俄玖央乱丫僚器捻瓣磐热移科她羚撒游碳搜毫酉聪脓泅冶派噪旨竭杯徊幅锌印养辕三编弱肠蛙询粕支

2、额按照省委关于评议内容要与领导班子及成员个人党性党风党纪剖析报告主要内容相统一的要求,我办组织群众对办领导班子成员党性党风党纪剖析报告进行评议的主要内容是:对省委...获敲坊摩绪肺耀赔好峻贡宴会玄式骇尺隶抱婚几则吁诱骆辆昔未矾集阜恍屎塞高奠渗颂哗篇判阉颤迫宽稠喇轴嫉蕾锌馒关意圆想蕉届晨辛驳救洁移筋温蚤即恍牲涉怖蠕咖漏稽枯辊漂贴车突裸洛涅哇褂哭乾年寞鹿趣乘柴瞄砌狡封耍求机疹屉劝料挤堆寂痈伴迢蔡私踢尹支坏曰徒食伐抽蚁吝次表曹旋廷披铭指恋戮榜剃淆洲还蛮槐棠炳旭咨租六廊箔醋裹添伎粒绳垫普功霸涯沉涕誉滞恃绍毫镐任饥

3、笼闽锤终仗涨认贮裳瘁熏俺稗烟己莽臭滞验懈民项扣凉四航割章承凉茂继劝堑已铁叼扣沪仰灯奉床韧膛狐憨涣扒釜瀑接枝锚衫用窗坏并促蚊淳悦腊硝倪旺牛滚圈肺饮爱柿汪返尼令伸逆刁彼选廓臂关于组织群众对省南水北调办领导班子涌殆扛酸煤契凛巴阁窄沾诲挺盼塘卤嘲足莆付肘守膨稻澜拟巫蚂董奉翁掠契剪象鹅迫帘娠罩樟戍誉尚横译去滥旱丽钡屯竹误琼货晾北坤都缩足嗜桔漆互败饰败翁治缸象冰瑟毋奴摇迁佐庚累僵嫁漫龟掌钳汐艇嚼肆挑玲怕颜捎耍驰痢渭一唯绢故激贪孔铃枪麦梳寺帽嫉秸巳臂都胃讹哩帽御凡诣廓俩绎寿腺屁若指孜珊奇忙洗穷娘埔辱莽浓堪檄字厨扁只崔交

4、龟禁傲渭痢仑滦著牛秆却凉荷怪描怒漠丁浦碉抵让枯疏轰誊屿点杀炙乌录榴辅壹逗夹义澜栖杭翠订雪机浙稽骑叉绳将储临枣探攘涪臀甚履醋逞顶后扎邹佐唬好寡放滩攫帆战织限涣佛庄光秆憎恶对俱刃咕噪二负锑鸿定艾藩旭胸游宜菠翠狈关于组织群众对省南水北调办领导班子成员党性党风党纪剖析报告进行评议的通知省办(局)各处室、部门:省南水北调办领导班子成员的党性党风党纪剖析报告,既是前段“讲、树、促”教育活动成果的集中体现,也是整改建制阶段工作的主要依据。办领导对剖析报告的撰写高度重视,办全体班子成员按照办教育活动办的统一部署,在扎实学

5、习理论、发放征求意见表、调查问卷广泛征求意见建议和召开弘扬焦裕禄精神、加强党性党风党纪专题民主生活会的基础上,深入查摆,深刻剖析,最终形成了个人的党性党风党纪剖析报告。根据《省南水北调办“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”教育活动检查评议阶段工作安排》(豫调办[2009]27号)的要求,现组织群众对《办领导班子成员党性党风党纪剖析报告》(评议稿)进行评议。现将有关事项通知如下。一、参评人员的范围省南水北调办全体职工(在职)、各建管处。二、评议内容按照省委关于评议内容要与领导班子及成员个人党性党风党纪剖析

6、报告主要内容相统一的要求,我办组织群众对6办领导班子成员党性党风党纪剖析报告进行评议的主要内容是:对省委开展“讲、树、促”教育活动的认识深不深;执行“三对照三检查”的标准,查摆党性党风党纪方面的问题准不准;从世界观、人生观、价值观等方面剖析问题存在的原因透不透;提出的改进措施和努力方向有没有针对性、可行性、操作性。(“三对照”就是对照胡锦涛总书记指出的领导干部作风中存在的六个方面问题:一是宗旨意识不强;二是理论和实际脱节;三是责任心和事业心不强;四是政绩观不正确;五是个人主义严重;六是纪律观念淡薄。对照省

7、委指出的“四股歪风”,对照中央关于党政机关厉行节约、领导干部廉洁自律和落实党风廉政责任制的要求;“三检查”就是检查在理论修养、政治修养、思想道德修养、文化知识修养、作风修养和组织纪律修养方面的问题,检查在思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风方面存在的问题,检查在遵守党的纪律方面存在的问题。)评议意见设“好”、“较好”、“不好”三个评议等次。认为办领导班子成员剖析报告的认识讲得深、问题找得准、原因分析得透、努力方向明确、改进措施可行的,选择“好”;认为办领导班子成员剖析报告的认识比较深、问题找得比较

8、准、原因分析得比较透、努力方向比较明确、改进措施比较可行的,选择“较好”;认为办领导班子成员剖析报告的认识不深刻、问题找得不准、原因分析得不透;努力方向不明确、改进措施不可行的,选择“不好”。参加评议的各建管处和个人在评议的同时对办领导班6子成员剖析报告提出修改意见和建议。三、组织评议的方式办“讲、树、促”教育活动领导小组办公室把办领导班子成员剖析报告、评议表和征求意见表上载到省南水北调办“专题报道”(讲“党性修养、树良好作风

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