欧盟双重民主赤字问题与成员国议会在欧盟决策中的参与

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1、指导小组成员名单樊勇明教授徐以骥教授陈志敏教授沈丁立教授目录目录................................................................................……I图表目录.......……，.…，...........……，.....................................……江I摘要..............................................................................……HlAbstraCt

2、........................................................................……IV引言.........……，................................................................……1选题缘由.........................................................................……2研究现状...……，................................

3、...............................……3研究创新.........................................................................……4研究方法…，.....................................................................……4结构安排.................................……，...............……，..........·……5第一章欧洲一体化进程中的成员国

4、议会...............................……，……6第一节成员国议会在共同体中的有限作用(1952一1979)............……6第二节成员国议会被一体化进程边缘化(1979一1993)............……7第三节成员国议会开始重新融入欧盟事务(1993一2001)..........……11第二章成员国议会与欧盟的“双重民主赤字”问题......................……14第一节欧盟的“双重民主赤字”问题...................................……14第二节成员国议

5、会“民主赤字”的欧盟层面...........................……17第三节成员国议会“民主赤字”的国家层面及其两个维度..........……20第三章制宪进程与《里斯本条约》进行的改革............................……26第一节制宪会议成员国议会工作小组的贡献...........................……26第二节《里斯本条约))下成员国议会权力的扩大.....................……30第三节解决成员国议会“民主赤字”问题的困境.....................……31结束

6、语.........................……，..........................................……，.34注释...............……，..............……，.……，...........................……35参考文献.............……，.....................................................……43后记................……，..............……，...............

7、...................……50图表目录各成员国议会建立的共同体事务特别机构.............................……，.……9成员国议会向欧盟层面移交权力示意图...............................……，..…162009年欧洲议会选举与各成员国国家议会选举投票率对比............……，18各成员国议会参与欧盟决策的方式...........................................……22成员国议会参与法律移植的比率....................……

8、，...................……242002年制宪会议代表们对工作小组议题的贡献.