空调水调试报告

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1、调  试  报  告表E3-2    编号:工程名称调试时间  2011年11月20日调试内容(部位)供暖系统调试(塔楼及地下室)报告时间  2011年11月20日调试情况:系统所有的阀门、自动排气阀等附件全部安装完毕;压力试验、冲洗试验均合格首先进行锅炉、热水泵的单机试运转,试经运转符合设计验收要求,后对空调水系统进行联网运行调试,经检查空调水系统(塔楼及地下室)无异常现象;锅炉供回水温度、压力符合要求,分、集水器供回水温度及压力符合要求。各楼层分机盘管制热效果明显,符合设计要求。调试结论:供暖系统经调试符合设计和规

2、范要求,合格。建设单位监理单位施工单位设计单位附:调试测试表本表由施工单位填写,建设单位、施工单位、城建档案馆各保存一份。调  试  报  告表E3-2    编号:工程名称调试时间  2012年5月15日调试内容(部位)空调水系统调试(塔楼)报告时间  2012年5月15日调试情况:系统所有的阀门、自动排气阀等附件全部安装完毕;压力试验、冲洗试验均合格首先进行冷水机组、冷冻水泵、冷却水泵、冷却塔的单机试运转,试经运转符合设计验收要求,后对空调水系统进行联网运行调试,经检查空调水系统(塔楼)无异常现象;冷水机组、冷却塔

3、供回水温度、压力符合要求,分、集水器供回水温度及压力符合要求。各楼层分机盘管制冷效果明显,符合设计要求。调试结论:空调水系统经调试符合设计和规范要求,合格。建设单位监理单位施工单位设计单位附:调试测试表本表由施工单位填写,建设单位、施工单位、城建档案馆各保存一份。调  试  报  告表E3-2    编号:工程名称调试时间  2011年11月20日调试内容(部位)通风系统调试(塔楼)报告时间  2011年11月20日调试情况:首先对风柜单机试运转,经试运转符合设计验收要求,后对风柜进行风量分配调试,各阀门部件装置连接处

4、密封严密,主要动作协调、正确无异常现象。1、测试工具:风速仪、斜管压力计;2、开启风机,检查风机运行平稳后,检查风机的供回风量,计算平均值,相差小于5%;3、沿最不利端开始,由后向前调整阀门开启程度,检查各出风口的风速;4、使用测试工具检查各风道只支管的平均风速和风压。调试结论:建设单位监理单位施工单位设计单位附:调试测试表本表由施工单位填写,建设单位、施工单位、城建档案馆各保存一份。下面是赠送的工作总结!!不需要的朋友可以编辑删除谢谢!!!上半年中学语文教研工作个人总结  根据xx市教育教学研究培训中心的工作要求,结

5、合本学科的实际情况,本人尽职工作,使得中学语文教研工作顺利展开并取得较好的成果。现在小结如下:  一、主要工作  (一)积极参与备考,努力开展中考、高考备考工作  中考、高考的备考工作是本学期语文教研工作的重中之重,新年伊始本人便开始制作关于备考的文件,并2次带领初三、高三教师到xx参加省级中考高考备考活动,我市xx中学吴xx老师还在高考备考会上做有关作文写作的经验介绍;回到市里,本人还亲自请来省研培院的刘xx教研员和xx中学的王xx老师做有关中考高考的备考指导,让一线的老师有了明确的备考方向。  每一次活动本人都制作

6、简报通报,中考备考现场有113位教师参加,高考有101人参加。  (二)关注教研博客,及时组织教师参加在线研讨  网络教研已成为教研的常态,本人一直关注xx省教育研究培训院和xx省中学语文博客,每天都有两次登录博客的痕迹,及时了解最新教研动态,开展相关工作和在线研讨,5月8日组织全市中学语文教师,参加xx省中学语文教研网组织的主题为《记叙文写作指导的有效策略》的在线研讨,参与人数135人,评论条数844条。有简报通报和研讨得失的小结。  (三)关注课题研究进展,及时向省研培院汇报进展情况  我市思源和第二思源实验学校语

7、文组承接《课内拓展阅读课型构建与实施》省级课题研究,本人主动承担课题研究的信息员,负责传递省里的信息并督促两所学校及时开展各项研究工作,制作简报,收集材料。组织相关教师到xx和xx学习课题研究方法,多次到两所思源学校听课题研究汇报课,深入了解课题研究的进展情况。  因为工作进展顺利,研究课型特别,第二思源实验学校课题研究小组还被省研培院课题研究组长刘xx老师推向全省做经验介绍。  参与成员  (四)积极组织学生参加汉字听写大会,为xx赢得好成绩  接到xx省教育厅关于开展第三届"中国汉字听写大会"xx选拔赛活动的通知,

8、我们便着手举办市级大赛,于4月25日在市一小举办市级选手选拔赛,共有13所中学78人参加。在研训中心举办省级选手选拨赛,最后确定6位选手参加省级大赛。省级大赛的第一轮是淘汰赛,我们以全省第六名的成绩顺利晋级,在第二轮的对抗赛中,我们的队员全员击败对手,全部晋级40强,最后有两位选手挺进全省20名。  此次活动我们止步于全省前20名

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