记录袋对教师和学生来说都是新事物,所以,我们非常注重对

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1、记录袋对教师和学生来说都是新事物，所以，我们非常注重对学生成长记录袋创建和使用的经验总结。我们在实践中探索、取得了一定的成绩，我们在实践中反思，也发现了一些问题。一、什么是学生成长记录袋（是什么？）我们翻阅了大量的相关材料，始终没找到一个统一的定义，目前比较一致的提法是：学生成长记录袋是指用以显示学生发展信息的一连串表现、作品、评价结果以及其它相关记录和资料的汇集。我们的理解是：学生成长记录袋是学生按照既定的目标，自主地将成长过程中的相关作品收集起来，通过自己的分析、反思及他人的客观评价，认识成长中的优点与不足，以激

2、励自己不断进步的一种评价方式。 二、学生成长记录袋的功能（有什么用？）对学生的作用：不难看出，记录袋对学生的作用体现在以下几个方面：1.     引领学生形成正确的世界观和价值观，促进学生健康成长和全面而有个性的发展；2.为学生修身设置路径，为学生成长搭建阶梯，帮助学生规划人生蓝图；3.记录袋的制作过程既是教育过程，又是学习过程，通过自我反思、自我激励、自我评价，引导学生努力追求和不断完善自我。对教师的作用：可见，记录袋的建立有利于教师树立正确的学生观、质量观，进而提高教育教学质量。对同学的作用：增进同学间了解，发现

3、身边的榜样，在评价中共同进步对家长：提供沟通平台，提高家庭教育水平总之，从一般意义上讲，学生成长记录袋的作用概括为：展示成长成果、描述成长过程、反思成长轨迹、评估成长水平、沟通成长信息，最后达到自我激励，不断完善自我的目的。学生生成长记录袋的内容是与它的使用目的相联系的，知道了有什么用，装什么的问题也就迎刃而解了。 三、学生成长记录袋的内容（装什么？）学生成长记录袋使用中暴露出的一个突出问题，就是学生要么没东西可装，要么随意性太大，由于不懂得吐故纳新的方法，一个学期下来，有的学生的记录袋成了“垃圾袋”。我们及时总结经

4、验，并对学生成长记录袋的内容做了深入思考：1.学生生成长记录袋的内容应当植根于学校个性文化的士壤之中从综合素质评价的六个维度设计可收集内容 评价领域可  收  集  的  内  容道德品质人生规划、教师评价、社区评价、家长寄语、同学寄语、青年志愿者社团活动记实及感想、参加环保社团活动记实、学代会上的竞选演说、学生值周校长计划与总结、家务劳动记录、“大手拉小手”活动记实及收获等公民素养入党申请书、思想汇报、与入党培养人谈话后的心得、参加党课学习班的学习体会及结业成绩、最满意的时事演讲、手语社团活动、“学做汽车兵”活动的

5、照片及总结、“乡下有我三分田”活动感受、社区服务记实及感受等学习态度与 能 力学科竞赛的准考证书、奖牌、有代表性的作业、试卷、实验报告、独特的解题方法、研究性学习课题方案、阶段学习计划、阶段学习反思、最满意的网页设计（软盘或光盘）交流与合作能力参加中美学生夏令营的典型照片及总结、参加东北三省三校夏令营典型照片及总结、参加学生代表大会竞选演说、照片及所提交的议案、参加IT社团活动记录、机器人活动小组活动记实及获奖证书、动漫社团活动记录及作品、获奖证书、科技节参与设计作品的说明、照片、获奖证书等运动与健  康各级各类运动

6、会的奖牌、证书、二级以上运动员证书、训练日记、教练评语、各阶段训练成绩的记录、健身计划及实施记录、完成六项测试的成绩单、参加“百万青少年上冰雪”活动的记录、组织或参加各种体育活动的照片、方案、心理健康课的心得、参加集体心理咨询或个人咨询的的感受等审美与表现管弦乐园、民乐团、合唱团、舞蹈团最满意的演出照、各阶段的演出、演奏、演唱录音、录像、自创作的音乐曲谱、参加艺术比赛或考级的证书；最满意的美术作品、海报或宣传画、漫画社团的作品及获奖证书、手工作品及对作品创作过程的说明、自我评价、他人的评价等2．学生成长记录袋的内容应

7、当与新课程标准相一致，反映学生常态的成长过程：课程领域可收集的内容语言与文  学优秀的作业、最佳书法作品、最好的试卷、最满意的作文、最满意的手抄报、最满意的演讲稿、最得意的阅读笔记、评论、发表的作品、最佳的口语交际录音、外语竞赛获奖证书等 数  学优秀的作业、最好的试卷、印象深刻的问题解决过程记录、自己特有的解题方法、最佳数学研究活动（数学问题、收集的有关资料、解决问题的方案和过程、获奖报告或数学小论文、解决问题的反思）、参加学科竞赛的准考证及竞赛获奖证书等人文与社会优秀的作业、最好的测试试卷、最佳研究活动方案和报告

8、或小论文、最佳  科  学优秀的作业、最好的测试试卷、印象深刻的问题解决过程记录、自己特有的解题方法、最佳探究实验活动记录（问题的提出、收集的有关资料、探究实验的方案和过程、科学报告或观察日记、探究活动的反思）最喜欢的科技小制作（实物、照片及制作说明）、参加学科竞赛的准考证及竞赛获奖证书等 技  术最优秀的电脑绘画作品、最满意的网页设计（可收集