面子转型时期熟人社会的秩序机制探究——以豫东平原李村为例

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1、分类号学号M201174461学校代码10487密级硕士学位论文硕士学位论文面子:转型时期熟人社会的秩序机制探究——以豫东平原李村为例学位申请人：杜鹏学科专业：社会学指导教师：贺雪峰教授答辩日期：2014年1月14日万方数据AThesisSubmittedinPartialFulfillmentoftheRequirementsfortheDegreeofMasterofLAWMianzi:AStudyontheOrderMechanismoftheAcquaintedSocietyintheTransitionPeriod——BasedontheCaseofLiV

2、illiageintheEastPlainofHenanProvinceCandidate:DuPengMajor:SociologySupervisor:Prof.HeXuefengHuazhongUniversityofScience&TechnologyWuhan,430074,P.R.ChinaDecember,2013万方数据独创性声明本人声明:所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究所取得的成果。据我所知，除文中已标明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式

3、标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名：日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权华中科技大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。保密□，在______年解密后适用本授权书。本学位论文属于不保密□。（请在以上相应方框内打“√”）学位论文作者签名：指导教师签名：日期：年月日日期：年月日万方数据华中科技大学硕士学位论文摘要当前农村正经历

4、千年未有之大变局。乡土熟人社会的秩序机制在现代性进村的大背景下已经发生了改变。本文透过面子对华北一个普通村庄的经验进行深入的机制分析，阐释了转型时期熟人社会的秩序机制。本文基于构造主义的视角，建构了一套“人情——面子——权力”的框架，以阐释面子的运作机制，从而达致对熟人社会的秩序机制的深入认识。面子既嵌入在熟人社会之中，同时也以其本身的运作机制重构熟人社会的秩序。本文主要讨论了面子作为秩序机制的两个方面。一，面子的分化机制。面子蕴含着做人之道的可能性，据此将村民分为少数的“面子人”、普通的大多数以及边缘的“赖人”，并基于分化的现实，解释村庄的交往性权力如何运作，交往

5、性权威结构如何生成，村庄的秩序如何借助面子达成；二，面子的整合机制。对面子的认同，形成了村庄中大多数人对于地方性共识的默认，表现在公与私的辩证，前台与后台的互补。但是，面子的整合机制也存在着固有的不足和缺陷。最后，本文考察了面子的主体——家庭，认为面子单向度地沟通了家庭和村庄。家庭是面子的最终归宿，承担和内化了面子的分化与整合机制的压力，从而促进了“人情——面子——权力”机制相对平稳地运行。本文认为，面子的分化与整合的秩序机制形成的是一个不走极端的熟人社会秩序。分化并不彻底，整合也并不强而有力。这样的村庄秩序，包容而充满变数。关键词：关系性面子日常性人情交往性权力熟

6、人社会秩序机制I万方数据华中科技大学硕士学位论文AbstractTheruralisexperiencinggreatchanges.Theordermechanismofruralsocietyinthecontextofmodernityintothevillagehaschanged.Inthispaper,throughanin-depthanalysisofthemechanismtheonthemianziinanordinaryvillageinnorthChina,theauthorillustratestheconstructionofthesoc

7、ialorderduringtheperiodoftransition.Thispaperconstructedasetof"renqing-mianzi-power"ordermechanism,Throughexplainingtheoperationmechanismofthemianzi,it'spossibletoachievein-depthunderstandingofacquaintancesmechanismofsocialorderintheperspectiveofstructuralism,mianziisembeddedintheacq