试论廖昌永对流行音乐作品的跨界演绎

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1、分类号：J6学校单位代码：10446硕士学位论文论文题目：试论廖昌永对流行音乐作品的“跨界”演绎研究生姓名：李强学科、专业：音乐学研究方向：声乐演唱与教学研究导师姓名、职称：王翼亭教授论文完成时间：2014年3月万方数据曲阜师范大学研究生学位论文原创性说明（根据学位论文类型相应地在“□”划“√”）本人郑重声明：此处所提交的博士□/硕士□论文《试论廖昌永对流行音乐作品的“跨界”演绎》，是本人在导师指导下，在曲阜师范大学攻读博士□/硕士□学位期间独立进行研究工作所取得的成果。论文中除注明部分外不包含他人已经发表或撰写的研究成果。对本文的研究工作做出重要贡献的个

2、人和集体，均已在文中以明确的方式注明。本声明的法律结果将完全由本人承担。作者签名：日期：曲阜师范大学研究生学位论文使用授权书（根据学位论文类型相应地在“□”划“√”）《试论廖昌永对流行音乐作品的“跨界”演绎》系本人在曲阜师范大学攻读博士□/硕士□学位期间，在导师指导下完成的博士□/硕士□学位论文。本论文的研究成果归曲阜师范大学所有，本论文的研究内容不得以其他单位的名义发表。本人完全了解曲阜师范大学关于保存、使用学位论文的规定，同意学校保留并向有关部门送交论文的复印件和电子版本，允许论文被查阅和借阅。本人授权曲阜师范大学，可以采用影印或其他复制手段保存论文，

3、可以公开发表论文的全部或部分内容。作者签名：日期：导师签名：日期：万方数据摘要廖昌永是目前活跃于世界歌剧舞台的极少数杰出的中国歌唱家之一，1996至1997年，廖昌永一年内连续三次分别获得法国第41届图鲁兹国际声乐比赛、多明戈世界歌剧大赛、挪威宋雅王后国际声乐大赛的第一名。作为古典声乐界的杰出歌唱家，廖昌永出人意料的在2007年和2009年分别出版《情释》、《情缘》两张流行歌曲专辑，随后，又相继在各类大型晚会中用美声唱法“跨界”演绎流行音乐作品，引起社会的强烈反响。他醇厚优美的音线、天鹅绒般的男中音音色、优雅深情的演唱迅速打动听者，也使美声唱法这一人们原本

4、很陌生的音乐形式逐渐走向普通民众的视野。有关廖昌永的学术论文或报道，基本是围绕廖昌永作为一个男中音如何在古典音乐领域即歌剧和艺术歌曲方面取得的成功展开论述的，缺少对廖昌永在“跨界”演绎流行音乐方面的记录。笔者经过长时间的研究积累，分析总结出了廖昌永的“跨界”演绎取得成功的原因。如何更准确的把握不同类型不同领域的的音乐作品风格？美声唱法演唱流行音乐作品的技巧、处理方法、情感表达方式等是如何体现的？分析其原因，我们就能更好的找到美声唱法与流行音乐的契合点，从而使美声唱法这一原来仅限于高雅殿堂的音乐以百姓喜闻乐见的形式逐渐走向普通大众。用美声唱法演绎流行音乐作品

5、，以廖昌永为代表的歌唱家在这方面进行着探索与开拓，尽管取得了一些可喜的成绩，但是，它仍处于起步阶段。探讨廖昌永用美声唱法演绎流行音乐取得成功的必要因素，有助于我们更好的将专业知识学以致用，从而借助流行音乐作品将美声唱法介绍给大众。本文从以下三个方面对廖昌永的“跨界”演绎进行分析第一章重点介绍国内外流行音乐的发展历程与趋势，结合廖昌永的成长与求学经历，阐明廖昌永热衷于演唱中国音乐作品的理由并进一步引出其用美声唱法“跨界”演绎流行音乐作品的根本原因。第二章通过对气息、共鸣的运用和吐字咬字的技巧等方面进行分析，探究廖昌永对流行音乐作品的演绎获得成功的奥秘。详细介

6、绍廖昌永对于“跨界”演绎的解读，即如何把握音乐作品风格更好的表现歌曲情感。通过“跨界”专辑《情缘》中的《时间的河》这首流行歌曲进一步具体分析廖昌永“跨界”演绎过程中的技术运用和情感处理。第三章从“跨界”演绎对声乐的演唱与教学及对美声唱法的推广和普及两个方面的影响论述这种演绎形式的重要意义。关键词：流行音乐；廖昌永；美声；跨界I万方数据AbstractLiaoChangyongisoneofthemostexcellentChinesesingerswhoarecurrentlyactiveintheworldoperastage.From1996to199

7、7,herespectivelywonthefirstplacethreetimesayearinthe41stluzinternationalvocalmusiccompetitionofFrance,theworldoperacompetitioninDomingoandthequeensonjaofinternationalvocalmusiccompetitioninNorway.Asthebrilliantsingerintheclassicalvocalmusiccircles,LiaoChangyongrespectivelyreleased

8、twopiecesofpopularmusicalbums-“Lo