80后卡通艺术创作中的价值取向研究

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1、⑧靴MAST⋯ER'STH文E螂硕士学位论文80后卡通艺术创作中的价值取向研究论文作者：杨盛楠指导教师：苏和副教授学科专业：美术学研究方向：现当代油画创作与技法研究华中师范大学美术学院2013年4月⑧硕士学位论文MASTER‘STHESISStudyofthevalueorientationintheartworksof1980sAThesisSubmittedinPartialFulfillmentoftheRequirementFortheM．ADegreeinArtsBvYangShengnanPostgraduateProgramAcademyofFine

2、ArtsCentralChinaNormalUniversitySupervisor：SuHeAcademicTitle：AssociateProfessorSignatureApprovedApril．2012⑧硕士学位论文MASTER‘STHESIS华中师范大学学位论文原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师指导下，独立进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经标明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。作

3、者签名：才扬蕊—俑日期：2．叼3年厂月y湘学位论文版权使用授权书学位论文作者完全了解华中师范大学有关保留、使用学位论文的规定，即：研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属华中师范大学。学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许学位论文被查阅和借阅；学校可以公布学位论文的全部或部分内容，可以允许采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后遵守此规定)保密论文注释：本学位论文属于保密，在——年解密后适用本授权书。非保密论文注释：本学位论文不属于保密范围，适用本授权书。作者签名：—涉程彳i确日期：丑刁弓铜一月湘导师

4、签名：日期：习；，本人已经认真阅读“CALIS高校学位论文全文数据库发布章程”，同意将本人的学位论文提交“CALLS高校学位论文全文数据库”中全文发布，并可按“章程”中的规定⑧硕士学位论文MASTER4STHESIS摘要每一种艺术创作的背后，都离不开价值观的指导；每一种价值的价值取向，都不能脱离当代社会实践中的大众文化与行为方式的影响。可以说，大众社会文化影响了绘画创作，绘画创作则反映了受大众文化影响下的价值取向。作为80年代出生的艺术家，80后身上带有着强烈时代烙印。改革开放所带来的社会变革以及外来文化的冲击与影响，使得80后的成长生活有着不同于前代人的全新改变

5、。卡通艺术作为一种舶来品，深深的影响了我们的生活方式和艺术表现的形式。今天我们研究80后的艺术创作，主要以80后艺术创作中的卡通艺术形式为突破口，通过卡通艺术这一在80后艺术创作中最为普遍的形式，将其价值取向进行分类与整合，为我们研究处于当下社会的年轻人的生活面貌与思想特征提供了重要的参考依据。在这个纷繁复杂的社会当中，当代绘画的艺术价值总体上看是积极的正能量，但是在多元化的社会思潮与多样化创作观点的影响下，80后的艺术创作也难免存在一些以商业消费为主导的、以自我为主流的价值取向。在以卡通为主要表现手法的80后当代艺术创作中，其卡通的“外衣”会使人觉得80后艺术只

6、是肤浅的、没有营养的快餐文化。本文就是要将以卡通为主的绘画艺术进行分类，剖析深藏于卡通这种表现手法背后的价值观，以证明80后的艺术并非都是大众固有观念当中的以自我为中心的消费艺术。本文共分为四个部分：第一部分，将从中国当代艺术创作中的80后一代为主要出发点，分析80后艺术家成长环境以及80后艺术家的现状，从整体的方面进行一个概述。第二部分，主要从80后艺术创作中的卡通情节入手，讨论日本卡通对80后创作的影响、卡通为何成为80后的集体回忆。第三部分，对卡通艺术的代表艺术家的艺术作品进行分类，从绘画创作价值取向的角度来分析80后油画创作所呈现出多样化价值取向。第四部分

7、，主要从80后的艺术创作与商业文化市场相结合、卡通艺术的创新性和摆脱日本卡通影响发展本土化卡通艺术等问题进行反思，并进一步思考如何使中国当代卡通艺术在正确的价值取向道路上走的更远。关键词：80后、卡通艺术创作、价值取向AbstractBehindeachkindofartisticcreation．thereiSthevaluesguidancewhichiSthevalueorientation．thatcannotfromtheinfluenceofthecontemporarymasscultureinthesocialpracticeandbehavior

8、．itiS