2017-2018学年陕西省黄陵中学高二（重点班）上学期期末考试生物试题 word版

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1、黄陵中学2017-2018学年度第一学期高二重点班期末考试生物试题第Ⅰ卷（共60分）一、选择题（每小题1.5分，共60分）1、森林中的鸟类有垂直分层现象。这种现象主要与下列哪一因素有关（）A．光照强度B．食物种类C．湿度D．温度2．下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述，正确的是（　　）A．草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同B．草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂C．草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强D．草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境3、下列有关人类活动对群落演替影响的表述，哪一项是正确的（　　）A．人类活动对群落的影响要远远超过其他所有自然因素的影响B．

2、人类活动对群落的影响往往是破坏性的C．人类活动往往使群落按照不同于自然演替的方向和速度进行演替D．人类活动可以任意对生物与环境的相互关系加以控制4、下列叙述中符合种群密度概念的是（　　）A．某地区灰仓鼠每年新增的个体数B．一亩水稻的年产量C．每平方米草地中杂草的数量D．某湖泊每平方米水面鲫鱼的数量5、下列关于群落的叙述不正确的是（　　）A．植物群落垂直分层现象与光照有关B．动物群落垂直分层现象与植物有关[C．植物群落水平分布现象与地形有关D．动物群落水平分布一般都是均匀的6、食物网具有的特征是（）A．每一种生物都被多种生物捕食B．有很多互有联系的食物链C．每一种动物可以吃多种

3、植物D．每一种生物都只位于一条食物链上7、在生态系统中，以植食性动物为食的动物称为（）A．第二营养级B．三级消费者C．次级消费者D．初级消费者8、流经某一生态系统的总能量是（）A．照射到该生态系统中的全部太阳能B．该生态系统中所有生产者、消费者、分解者体内的能量C．该生态系统中生产者体内的能量D．该生态系统中生产者所固定的太阳能8、在一定时间内，某生态系统中全部生产者固定的能量值为a，全部消费者所获得的能量值为b，全部分解者所获得的能量值为c，则a、b、c之间的关系是（）A．a=b+cB．a>b+cC．a

4、环的主要形式是（　　）A．二氧化碳B．碳酸盐C．蒸腾作用D．异化作用11、用酵母菌酿酒的主要阶段为：加料→接种→通气培养→密封培养．从接种后到发酵完的过程中，酵母菌种群数量变化的曲线图为（　　）A．B、．C．D、．12、在生态系统中，将二氧化碳释放到大气中的过程是（　　）A．光合作用B．呼吸作用C．碳酸D．碳水化合物13、下列哪一种方法能增加生态系统的抵抗力稳定性（　　）A．减少该生态系统内捕食者和寄生生物的数量B．增加该生态系统内各营养级生物的种类C．使该生态系统内生产者和消费者在数量上保持平衡D．减少该生态系统内各营养级生物的种类14、与生态系统自我调节能力大小有关的主要

5、因素是（　　）A．生态系统的无机环境B．生态系统的气候环境C．生态系统的成分D．生态系统的地理位置15、2010年，我国人口总数要控制在（　　）A．13亿以内B．16亿以内C．13.3亿以内D．13.6亿以内16．在下图的四个种群年龄分布类型中，哪一类型种群灭绝的可能性最大（）17．下列叙述中．属于种群的是()A．一片森林中的昆虫B．一片墓地里的狗尾草C．一棵树上的寄生物D．一座山峰上的树18．当一条鲤鱼被钓鱼人诱骗上钩后，能迅速分泌一种化学物质遗留在钓钩中，使钓鱼人长时间钓不到鲤鱼。鲤鱼的这种习性是一种()A．种内斗争B．种内互助C．种间斗争D．种间互助19．能影响种群密度

6、的是（）A．年龄组成B．性别比例C．出生率、死亡率D．以上都是20、在生态系统中，下列各组生物属于生产者的是     A．光合细菌、酵母菌B．光合细菌、硝化细菌C．乳酸菌、酵母菌D．硝化细菌、乳酸菌21．在群落演替中，下列哪一条最不可能发生()A．群落中物种的组成不断变化B．开始时物种数目增多，然后趋于稳定C．在初始阶段之后，群落中生物物种的总量下降D．群落中有机物总量增多22．演替过程中灌木逐渐取代了草本植物，其主要原因是()A．灌木繁殖能力较强B．草本植物寿命较短C．草本植物较为低等D．灌木较为高大，能获得更多的阳光23．在气候条件合适的条件下，从裸露的岩石开始的初生演替

7、的完整过程是()A．地衣阶段、苔藓阶段、草本植物阶段、灌木阶段、森林阶段B．草本植物阶段、灌木阶段、地衣阶段、苔藓阶段、森林阶段C．地衣阶段、灌木阶段、森林阶段、苔藓阶段、草本植物阶段D．森林阶段、灌木阶段、草本植物阶段、地衣阶段、苔藓阶段24.下列属于竞争实例的是()A．蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露B．以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食C．细菌与其体内的噬菌体均利用培养基中的氨基酸D．某培养瓶中生活的两种绿藻，一种数量增加，另一种数量减少25．生长着各种动植物的一片草地，按生态学分类，草地、草地中