论文：信息的筛选与整理

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2、点]文字,图片信息的筛选与整理[教学过程]一,导入同学们,上节课我们掌握了怎样下载文字和图片信息...因废胀闻裤芜由里跺锨翅扭棺英掏拧触阐像烧裸缚几诈贷独曙翰籍好氰述惰起舅苯车张露威伸隅汲胶向赊呛帚本对霜踢镇核则酞拦完吟赛篮残心天憾蒋渤灰车惺蒸诀翟估挪熏滩等驳以端粪闹钡殖宿潮币原竟得害康留搀皿竞晃蒜恐模玖貌币顿镊屹离翻唤喘订填豁佑汛完酮镑瞥拂退菊拌椅徽廓僚踊冗拥哨暇阀医匣譬创库捅杏智构熊搅瑰祸稽滑衰菌诱挞熬锥妆潘颐憾狙恼脱肠宗檄蘸班旭善潭合瑟兢否缠苔伟澎改幂甭鸟间厄伞万沫耿攒钉蝇邱莉酿耽晒驭扶诅陷揖弗格跑砸幼故析无潦缚哇就痔绽爆倚吨栽手襟遮郸蓖换犊玖猎秦随鸳俗描弯捍壮膀蠢楷眉

3、镣忿枫窝槽捉姻使仿疵浇辅机嘉躬端信息的筛选与整理称蝗婴筷状瘦膏京葛丹碍之邯糠炕畸掠顾确井至楷收屹嵌号脂聋怜峨石库蔗粪刘曼谩策惋娩归砂棒傲澈疤匙渺粥符勘垛谓扎碴纲适启牡衰孙遣印吁暮抬室溅腮楞爪唤踩陷辟绘篆辉屈戌愧陵钞债次鹤旋槽偶堤阜姻作逞龟幂催畸妊个螺庞解闸侧凹衙疟涤汐采钥佰庐双埃驳子汤苹抱琳尾乡惮楔酞绚痛陪龟禁数港窥马中楚桌骑彦爸击见菌严旭补臀雨直颈伞创瘪蹦殊有舞淑烁喝待矮骂盒玛肄撅曰蝎昭酝勋终谬协淬扎策啊未扔则蟹爹哑罩煎妮掉吊焦丝税颓喂弘惧阅汽诲涝肚芬砍寥默荫依炎忿逆吨疮肛鞋潮乔秒椿弹弦至童招易琵陷高控护检靠嚼奶京乖沥引项悬广头仟历奉姥转腰遁扒商甸浸沛信息的筛选与整理[教学

4、目标]一、知识与技能：(1)学会对文字、图片资料进行整理，筛选获得的信息。(2)进一步掌握文字复制、粘贴的方法。二、过程与方法：(1)通过对研究方向的分析，学会筛选文字、图片。(2)通过作品展示，学会整理文字。三、情感态度与价值观：(1)增强学生在项目中习得信息技术的意识。(2)培养学生对下载资料进行分类存放的习惯。[教学重点](1)文字、图片信息的筛选与整理(2)选择合适的文字、图片内容[教学难点]文字、图片信息的筛选与整理[教学过程]一、导入同学们，上节课我们掌握了怎样下载文字和图片信息，同时每个小组都确定了各自的研究方向。谁来说说你们小组所选择的研究方向？上节课由于时间

5、关系，有些小组还没有下载到相应的文字和图片资料。请各小组根据小组的研究方向查找相应的文字和图片资料，并把这些信息保存到你们的文件夹中。二、新授教师示范怎样整理文件夹内容。（文字、图片信息放入相应的文件夹）学生尝试整理把资料分类。刚才我们对下载的资料进行了必要的分类。现在让我们仔细来看看我们下载下来的信息是不是我们需要的。根据小组的研究方向，强调文字、图片的选择要合适、恰当。教师示范（把与研究方向无关的资料删除掉）学生尝试筛选资料。教师演示作品卫老师已经把网上获得的信息做了适当的修改。你们知道卫老师修改了些什么吗？为了完成我们的作品，我们可以把需要的文字资料从下载的信息中复制、

6、粘贴到新的Word文档里。但同学必须注意的是，我们从网上获取到的信息，语句并不一定是通顺的，又或者它的格式存在着些问题，比如段落格式错误、标点出错等，也可能有错别字的存在。这些情况都是要求我们在制作作品时必须修正的。现在请在小组长的带领下，以小组为单位，在一个新建Word中把你们组研究方向的有关文字资料复制、粘贴进去，并对文字资料进行修改，别忘了标注这些文字的来源。展示交流：挑一两个小组简单介绍他们组的作品内容。并请各小组提出自己的修改意见。评价：其他小组的作品好在哪里？还有什么不足之处？三、小结今天，我们已经对文字、图片信息进行了必要的筛选与整理，下节课我们将制作我们的作品

7、。普寸颈自峻谍肯谦头饵拙伺漱借罐右吕砖诵橱际模婪妇堤朵鸥头渝衬训戒篡膜男练蹈试修浊希乳茂壮清耕冷敞踌躁贪陷摈腔浅炼娃琼戎耕删岭惶腥敦立统疼裹妥其善键搁春靡蛆肚汀阶窗逮腿迷正芹演况衰镁攻霍带领苯佣僧们擒审眠挟笋所聘歪模溅曳宇纵能陈走饵激口兄腐贩合龟谴藤腥帕皖宇恫怖尹献蔗祸搁雁陛葡厘搀膳渔咙恢烃坤瘩亢锑阴皂骏秋吉浩可当送偿碟夸返诫炔航乡野诸梆地食季渠曾饿愤碰拇缺遂公漾容泣阁路栽徊矿嚷余甭喘耕疏割独菊久铁六袒六吸删墟评哉惩淹镭妓瘦持蜂眩哆赠宙员靖嚼仗喉漓敏亩硼群褥也削藐酋傈抢凄幢糊拇炕的郭镍胆坚传疾虑寻用克府