民商法实务教学案

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1、.广州商学院教案2014~2015年第1学期课程名称民商法实务开课系部法律系开课教研室民商法学授课教师李先映职称讲师授课班级12行政/国经/民商/律务学生人数55广州商学院教学处制...《民商法实务》课程说明一、课程基本情况课程类别：必修课总学时：34二、课程性质专业必修课三、课程的教学目的和基本要求1、通过研习案例让学生巩固已经学习的民商法律制度;2、提高学生的法学思维与实务操作能力；四、本课程与其它课程的联系本课程是民商法学的后续课程,必须以民商法原理为基础,.因此学习民商法实务课程必须在已经学完民法、商法等课程并熟

2、练掌握民法与商法的基本原理之后，故法理学、民法、商法是其先行课程。五、教材及参考书（名称、作者、出版社及出版时间）教材：《民法案例分析教程》杨立新编著中国人民大学出版社2011年9月第2版1．《民法案例教程》马俊驹主编清华大学出版社2002年第1版2、《民法案例分析》龙翼飞著中国人民大学出版社2000年第1版3、《法律思维与民法实例》王泽鉴著中国政法大学出版社2001年7月第1版4、《中国民法案例与法理研究》（物权篇）王利明主编法律出版社1998年版5、《中国民法案例与法理研究》（债权篇）王利明主编法律出版社1998年版

3、6、《中国民法案例与学理研究》（总则篇）王利明主编法律出版社1998年版7、《中国民法案例与学理研究》（侵权篇）王利明主编...法律出版社1998年版广州商学院教案授课题目（章节或主题）第一章　民法导论授课时间2014年2月26日第1周星期3第1—2节第1次课授课时数2学时教学课型理论课∨□实验课□习题课□讨论课□∨实习（践）课∨□其它□教学目标与要求：让学生明白法律思维并用其方法分析案例，熟悉民事法律关系的案例解析；主要知识点、重点与难点：重　点：法律思维与方法的培养难　点：法律事实的分析教学方法（请打√选择）：讲授法

4、√□　讨论法□√　演示法□　自学辅导法□　　练习法(习题或操作)　读书指导法□ＰＢＬ（以问题为中心的教学法）□　　案例法□√　其他□教学媒体（请打√选择）：教材□√板书□实物□标本□挂图□模型□多媒体□√幻灯□录像□CAI（计算机辅助教学）□教学过程设计（包括讲授内容、讲授方法、时间分配、媒体选用、板书设计等）：第一章民事法律关系一、法律人的能力？1.法律知识：2.法律思维：3.解决争议：二、实例研习的方法(一)历史思考方法（二）请求权基础的思考方法（三）历史思考方法与请求权思考方法的比较三、教学案例1——3...广州商

5、学院教案授课题目（章节或主题）第二章民事法律关系主体授课时间2014年3月日第3周星期3第1—2节第2次课授课时数2学时教学课型理论课□实验课□习题课□讨论课□∨实习（践）课□∨其它□教学目标与要求：运用民事主体制度的理论分析处理案例主要知识点、重点与难点：重点：自然人、法人的能力问题难点：法人分离、合并后责任的承担教学方法（请打√选择）：讲授法□　讨论法□√　演示法□　自学辅导法□　　练习法(习题或操作)　读书指导法□ＰＢＬ（以问题为中心的教学法）□　　案例法□√　其他□教学媒体（请打√选择）：教材□√板书□实物□标本

6、□挂图□模型□多媒体□√幻灯□录像□CAI（计算机辅助教学）□...教学过程设计（包括讲授内容、讲授方法、时间分配、媒体选用、板书设计等）：民事主体制度的相关理论（案例4——10）案例4本案首先应弄清三个问题：1.未成年人签定的合同（两个合同）的效力问题；2.遗失物所有权的归属；3.遗失物是否适用善意取得制度的问题案例5：银行→公司→大学1.法人（有限公司）的独立性人格（责任独立）；2.大股东对公司的控制；3.法人人格否认（揭开公司面纱）第三条 公司是企业法人，有独立的法人财产，享有法人财产权。公司以其全部财产对公司的债

7、务承担责任。 有限责任公司的股东以其认缴的出资额为限对公司承担责任；股份有限公司的股东以其认购的股份为限对公司承担责任。第三十六条法人是具有民事权利能力和民事行为能力，依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织。法人的民事权利能力和民事行为能力，从法人成立时产生，到法人终止时消灭。广州商学院教案授课题目（章节或主题）第三章民事法律关系客体授课时间2014年3月日第5周星期3第1—2节第1次课授课时数2学时教学课型理论课□实验课□习题课□讨论课□∨实习（践）课∨□其它□教学目标与要求：通过案例分析巩固意思表示与法律行为的理论

8、主要知识点、重点与难点：重点：意思表示的判断与认定法律行为的性质难点：无效与可撤销的法律行为的比较教学方法（请打√选择）：讲授法√□　讨论法□√　演示法□　自学辅导法□　　练习法(习题或操作)　读书指导法□ＰＢＬ（以问题为中心的教学法）□　　案例法□√　其他□...教学媒体（请打√选择）：教材□√板书□实物□标本□挂