高考复习“语言连贯”专项训练

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1、高考复习“语言连贯”专项训练1、下文划线处恰切的一项是（ ）自从我们搬到郊外以来，＿＿＿＿＿＿。篱边牵延着的毛豆叶子，已露出枯黄的颜色来，白色的小野菊，一丛丛由草堆里攒出头来，还有小朵的黄花在凉劲的秋风中抖颤，这一景象，最易勾起人们的秋思，况且身在阿富汗呢?   A．天气逐渐清凉了 B．异国秋色愈来愈浓了 C．秋风日渐凄冷了 D．秋天的脚步愈来愈近了   2、面横线处的句子，与下文衔接最恰当的一项是（）　＿＿＿＿＿＿＿。曹雪芹还没有来得及张扬就已辞世，其未完成的作品成了大作品；仙逝不久的钱钟书先生生前躲进小楼成

2、一统，从不爱张扬，却取得了大成就，被公认为学界泰斗。乾隆皇帝最爱张扬，所到之处必御笔题字，"结集出版"的诗集比"李杜"的还厚，结果怎么样呢?世人自然明晓。   A．大人物、大名声不是张扬出来的，张扬出来的大人物不是真正的大人物   B．张扬出来的大人物不是真正的大人物，大人物、大名声不是张扬出来的   C．大作家、大作品不是张扬出来的，张扬出来的大作家不是真正的大作家   D．张扬出来的大作家，不是真正的大作家，大作家、大作品不是张扬出来的3、填入下文横线处的句子，与文意最连贯的一项是（   ）   任何一个神

3、经细胞的兴奋，都会引起一系列与之有关的记忆群的活动。情节是以"自我"来根据事物内容自问自答，边设置场景、角色，边加以深化发展的。形象思维构出画面(可视内容)，语言记忆(逻辑思维)则是"自我"根据画面内容做出的逻辑反应，成为下一个画面的心理要求，概括地说，____。   A．逻辑思维内容确定了形象思维内容，形象思维又诱导了逻辑思维   B．逻辑思维内容确定了形象思维内容，同时又诱导了形象思维   C．形象思维内容确定了逻辑思维内容，同时又诱导了逻辑思维   D．形象思维内容确定了逻辑思维内容，逻辑思维又诱导了形象

4、思维     4、下面两组句子与上下文衔接较好的一项是（  ）   ①有个人在张家港街上吐了一口痰，被街道监管员请过去，拿给他一张纸，请他把地面上的痰擦干净。   ②有人在张家港街上吐了一口痰，街道监管员把他请过去，拿给他一张纸，请他把地面上的痰擦干净。    ③秋天的树叶为什么变色呢?科学家发现，是秋天使树叶的某些激素及化学物质发生变化。   ④秋天的树叶为什么变色呢?科学家发现，树叶的变色与某些激素及化学物质的变化有关。    A．①③      B．①④    C．②③     D．②④  5、填入下文横

5、线处的句子，与上文衔接最恰当的一句是（）　　从古至今，法国人都视花为生活中不可缺少的一部分，____________。   A．他们对百合的情愫已如法兰西民族所特有的浪漫一般蕴藏在心灵中   B．他们蕴藏在心灵中的对百合的情愫如同法兰西民族所特有的浪漫一般   C．法兰西民族所特有的浪漫已如他们对百合的情愫一般蕴藏在心灵中   D．法兰西民族蕴藏在心灵中的浪漫如同他们特有的对百合的情愫一般 6、填入下文划线处恰当的一项是（ ）　　下午，太阳还没有落，峡里早升起一层青色的雾。这使得三峡的黄昏来得特别早，而去得特别

6、迟。于是，在青色透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影，一齐拥向江心，使江面上只剩下一线发光的天空，____________。   A．长江后浪催前浪，轰轰烈烈地流向远方   B．长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的小溪 C．长江像一条五彩的带子在夕阳里悠悠飘荡，变得如此驯良    D．长江像一条银鳞巨蟒，翻腾着，呼啸而去   7、下文括号中的两种表述全都正确的一项是（  ）　　北部湾有一处绵延20多公里的银色沙滩，它的特点是：（①水温和，浪柔软；滩平长，沙细白②滩平长，沙细白；水温和，浪柔软），无鲨鱼，无污染。白天

7、徜徉在沙滩，（③海风吹来，涛声阵阵；归帆点点，鸥鸟振翅④归帆点点，鸥鸟振翅；海风吹来，涛声阵阵），令人浑然忘我。   A．②③      B．②④     C．①③     D．①④   8、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）　　行至流急涡回的七里泷，富春江裙裾一闪，______，_______ ，  ______ 。壁立湾畔的奇岩崛石，似乎触手可及，掩映在老树青藤中的村居农舍，更添无限野趣。   ①又闪出个江中之江葫芦湾。②江中之江葫芦湾便闪现出来。③葫芦湾委实别致有趣。④别致有趣的葫芦湾

8、。⑤湾形酷似一只毛茸茸嫩生生的青葫芦。⑥毛茸茸嫩生生的青葫芦酷似葫芦湾。    A．②④⑥     B．①③⑤    C．①④⑥     D．②③⑤   9、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（）　　4过了桥，就是那幢新哥德式的大楼，从小船上望过去，___________透过河畔婆娑之柳影，好像望见剑桥往日的岁月。我不由得惊呼而出："这柳树怎么会长得这么大?"   ①天高