江苏省淮安七校2011

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1、江苏省淮安七校2011-2012学年高一上学期期中考试语文试题语文Ⅰ试题一、语言文字运用（15分）1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(3分) A．百舸/坎坷       古刹/刹那    谄媚/落入陷阱  B．驽马/箭弩       船棹/泥淖    犄角/掎角之势  C．诳语/诓骗       愀然/揪揪    不啻/侘傺无聊  D．书籍/慰藉       贻送/适宜    桑梓/莘莘学子2．下列各句中，没有语病的一项是（3分）A．“神七”的成功发射，赢得了世界各国的广泛赞誉，这靠的是勤劳智慧的中国人民的共同奋斗取得的。B

2、．为了实现居民消费增长率比国内生产总值增长率高出2个百分点，国家必须实行切实的鼓励政策。C．这个工程通过清除太湖污染严重的底泥，控制和减少内源污染，从而降低“湖泛”发生几率、范围和影响程度。D．很显然，汉武帝对重要国策抉择的正确与否，直接关系着西汉王朝国运的盛衰。3．阅读下面一段文字，拟定一个新闻标题。（不超过15个字）(4分)新华社石家庄11月12日电（记者 赵承 李斌）12日下午，中共中央政治局常委、国务院总理温家宝赶赴河北暴雪地区指导工作。12日下午2时许，温家宝和中共中央政治局委员、国务院副总理张德江，国务委员兼国务院秘书长马凯一

3、起乘坐火车前往最近几天连降暴雪的石家庄，在火车上临时召开现场办公会。抵达石家庄后，温家宝前往火车站候车室看望旅客，并到石太高速公路河北山西两省交界处看望滞留人员，察看雪情。针对近期北方地区严重雪灾，国家减灾委、民政部于11月12日10时紧急启动国家三级救灾应急响应，派出工作组赶赴灾区，协助指导地方开展救灾工作。                                                          4．仿造下面划线的句式和修辞方法，另写一个句子，使之构成排比。（5分）挣扎使人悲苦，抗争则使人高贵。史铁生挣扎在残废

4、的绝境，但他用笔作为抗争的拐杖，历经坎坷，终于走出了死亡的诱惑；马丁·路德·金挣扎在黑暗的深海，但他用演讲作为抗争的武器，饱受磨难，终于迎来了自由平等的天空；                       二、文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成5～8题。李文忠，字思本，小字保儿，盱眙人，太祖姊子也。年十二而母死，父贞携之转侧乱军中，濒死者数矣。逾二年乃谒太祖于滁阳。太祖见保儿，喜甚，抚以为子，令从己姓。年十九，从援池州，破天完军，骁勇冠诸将。　　张士诚寇严州，御之东门，使别将出小北门，间道袭其后，夹击大破之。士诚遣将据三溪，复击败之

5、，斩陆元帅，焚其垒。　　士诚遣司徒李伯升以二十万众攻新城。文忠帅硃亮祖等驰救，去新城十里而军。诘朝会战，文忠集诸将仰天誓曰：“国家之事在此一举，文忠不敢爱死以后三军。”文忠横槊引铁骑数十，乘高驰下。大军乘之，城中兵亦鼓噪出，敌遂大溃。捷闻，太祖大喜，召归，宴劳弥日。　　文忠帅亮祖等攻余杭。守将谢五，谕之降，许以不死。五出降。诸将请僇①之，文忠不可。营于丽谯，下令曰：“擅入民居者死。”一卒借民釜，斩以徇，城中帖然。　　洪武二年春，以偏将军从右副将军常遇春出塞，薄上都，走元帝。遇春卒，命文忠代将其军，奉诏会大将军徐达攻庆阳。行次太原，闻大同围

6、急，谓左丞赵庸曰：“我等受命而来，阃外②之事苟利于国，专之可也。今大同甚急，援之便。”遂出雁门，次马邑，败元游兵，进至白杨门。天雨雪，已驻营，文忠令移前五里，阻水自固。质明，敌大至。以二营委之，殊死战，度敌疲，乃出精兵左右击，大破之。文忠器量沉宏，人莫测其际，临阵踔厉③风发，遇大敌益壮。颇好学问，通晓经义，为诗歌雄骏可观，初太祖定应天，以军兴不给，增民田租，文忠请之得减额。其释兵家居，恂恂若儒者，帝雅爱重之。家故多客，尝以客言，劝帝少诛戮，又谏帝征日本，及言宦者过盛，以是积忤旨，不免谴责。十六年冬遂得疾。帝亲临视。明年三月卒，年四十六。（

7、选自《明史·李文忠传》，有删改）【注】①僇：同“戮”。②阃外：朝廷之外。③踔厉：精神振奋。5．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（    ）A．逾二年乃谒太祖于滁阳            谒：拜见B．去新城十里而军                  去：离去C．宴劳弥日。                      弥：终D．次马邑                          次：驻扎6．下列选项中分别表现李文忠骁勇、有谋略的一项是（   ）A．①以二营委之，殊死战，度敌疲，乃出精兵左右击，大破之。②守将谢五，谕之降，许以不死

8、。五出降。诸将请僇①之，文忠不可。B．①行次太原，闻大同围急，谓左丞赵庸曰：“我等受命而来，阃外②之事苟利于国，专之可也。今大同甚急，援之便。”②初太祖定应天，以军兴不给，增民田租，文忠请之得