师德学习体会感悟(精选多篇)

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1、师德学习体会感悟师德学习体会教师是清贫的,然而是最富有的,教师是辛劳的,却又是最幸福的,教师的职业往往最容易被人忽略,但作为教师的社会价值,却是无与伦比的,教师用她的智慧与心血,去摆脱人类的愚昧无知,让孩子成为创造未来世界的能工巧匠,豪迈地走向绚丽多彩的明天。--李吉林这段话,一直默默地照亮着我的心。我体会到,为什么我身边有那么多的老师放弃休息时间给孩子补课,那么多的老师抱着病痛来上班,那么多的老师能无怨无悔地付出自己,燃烧自己,那是因为他们抱有一份责任心,对孩子负责,对自己负责,对社会负责,以及对自己这份职业深深的热爱,对自己这份职业发自内心的浓浓的自豪

2、感。而我,在几天的师德培训中,也更加坚定了这样的信念--做个有责任心的好老师。做个有责任心的好老师,我热爱着我的孩子。每一位孩子都是一朵与众不同的小花。有的小花绚丽,芬芳,有的小花朴素、无华,毫不起眼,但他们都有自己独特的魅力。好老师就必须像一个好园丁,对每一朵小花都细心呵护。每一个孩子都是敏感的,都渴望得到老师的爱,尤其是那些家庭有过特殊变故的孩子,容易形成特别的性格,这就要求我们老师真诚相待,热情鼓励,耐心帮助,用师爱的温情来融化他们“心中的坚冰”,让他们在愉快的情感体验中接受教育。小骆原本是班级中一个比较开朗的孩子,体育成绩很不错,每次运动会都有出色

3、的表现,平时爱玩爱笑,可是这几天好象有些不太对劲,坐在座位上闷声不响。我很担心,问问他的好朋友,也都不清楚是怎么回事,问问他也不说。抽空我打了电话给他的爸爸,才知道他的爸爸妈妈离婚了,他跟着爸爸,对于这件事孩子还不太能接受。了解了实情的原委,我利用中午的时间,和他一起聊天,给他讲了几个故事,慢慢打开了他的心扉,他终于也愿意和我谈了,我告诉他,虽然爸爸妈妈离婚了,但他们还是会一样爱他。我也打电话,让他的妈妈多关心关心他,给他打打电话。在他身体不舒服的时候,我也会像妈妈一样关心他,提醒他按时吃药,多问问他感觉怎样,终于,他又慢慢地露出了开朗的笑容,还回了原来那

4、个健康阳光的男孩。做个有责任心的好老师,我信任着我的孩子。我相信每个孩子都有优点,我相信每个孩子都想上进。因此我也相信,只要老师悉心教导,每个孩子都能改好。当孩子强烈地感受到这种信任,他会信心倍增,他会把自卑一扫而光,他会向教师期望的方向努力。美国一名着名的教育家说过“赞美犹如阳光”,获得别人的肯定和赞美是人们共同的心理需要,一旦得到满足,便会成为其积极向上的原动力。我教过的小聪同学,学习成绩不是很好,接受能力比别人慢得多,别的孩子马上记住的知识点,他怎么也记不住,成绩落后了,慢慢地在同学面前他显得很自卑,同学们也有点看不起他,不愿意和他一起玩。看到这种情

5、况,我觉得这对孩子性格形成很不利,暗暗着急。在随后的几次的劳动中,我发现他劳动非常积极,我也下意识地安排任务给他做,他都欣然接受。在一次班会中,我特意表扬了他,以后他劳动更积极,同时,由于老师对他的表扬,上课也比以前认真多了,所以成绩进步不小,成绩有了进步,同学们也对他有了改观,愿意和他一起玩了。这就是信任对孩子的影响,就像阳光对花儿是多么重要一样。做个有责任心的好老师,我时时以身作则。教师工作的“示范性”和孩子所特有的“向师性”,使教师在孩子心目中占有非常重要的位置。教师的思想感情,处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给孩子留

6、下深刻的印象,对孩子有着熏陶诱导和潜移默化的影响。孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”孩子们总是把教师看作学习、模仿的对象。所以,教师需要处处为人师表,从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率。“教师要把学生造就成一种什么人,自己就应当是这种人。”要孩子刻苦学习,自己就必须学而不厌,手不释卷;要孩子认真劳动,自己必须热爱劳动;要孩子讲文明礼貌,自己必须谈吐文雅,远离粗俗。记得带一年级的时候,孩子们才上学不久,有几个孩子卫生意识不是很强,纸头乱扔,对一年级孩子,说很多道理也没有用,在平时,我的言传身教显得更为重要。当我看见地上有纸就捡时,当我

7、时常为班里绿色角的植物浇浇水,孩子们都看在眼里,慢慢地,他们也能主动这样去做,在别的一些事情上也一样,我用我的言行,对孩子潜移默化,让他们明白什么是正确的言行,让他们成为健康成长的花儿。做个有责任心的好老师,我虚心好学。学而不厌是教师的美德。教师作为一名传道、授业、解惑的人生引路人,首先自己必须要有广博的学识,因此,在平时,我也经常多看书,充实自己。我还特别愿意和孩子们共读一本书,然后我们就会挑选其中感兴趣的一起讨论,谈谈自己的感受,让自己与孩子一起成长。或许我们成不了伟人,或许我们的一生会平平淡淡,但这不要紧,当我们尽了自己的责任,教好自己的孩子,做好自

8、己的工作时,让我们的孩子像每一朵花儿一样欣然绽放得的时候,我们的人

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