jlpt2级文字词汇分析

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1、JLPT2级文字词汇分析2级文字、词汇总分100分，评分时按照日本的点数来计。共90点，以总得点除以90再乘以100来算出文字、词汇部分的总分。考试时间35分钟。（请务必留出填涂答题卡的时间。）共分为六大题，以罗马数字「I〜VI」来表示。每一大题都有不同的测试点，以下逐题分析。由于2000年以后的考题形式逐渐定型，固在此以2001年-2009年的历年真题为依据来分析。考试时会从以下列出的所有出题基准屮选择80%,其余的20%由当年的岀题者从其他资料屮选取出同等程度的文字或词汇。「問題I」共20小题，每题在总点数屮占1点，共20点。此题主要测试日语文字和词汇的「音読」与「訓読」发音

2、。儿乎不会出现外来语和副词。以下列出01-09每年的音读、训读的统计。2001音读：7题1题）占35%训读：13题占65%（名词6题动词5题形容词1题形容动词2002音读：13题占65%训读：7题占35%（名词3题动词3题形容词1题）2003音读：16题占80%训读：4题占20%（名词1题动词3题）2004音读：13题占65%训读：7题占35%（名词3题动词4题）2005音读：14题占70%训读：6题占30%（名词1题动词1题形容词3题形容动词1题）2006音读：16题占80%训读：4题占20%（副词1题动词2题形容词1题）2007咅读：15题占75%训读：5题占25%（动词3题

3、形容词1题形容动词1题）2008音读：16题占80%训读：4题占20%（动词4题）2009音读：13题占65%训读：7题占35%（名词3题动词3题形容词1题）由此可见，此题儿乎在每一年屮都侧重于文字、词汇的音读发音，从2002年至今测试音读的题目全部占到65%以上。所以在平时记忆词汇时要多注意音读的发音。另外，训读屮重点测试的是动词，需要多注意。「問題n」共20小题，每题在总点数中占1点，共20点。2001音读：13题占65%训读:2002音读：15题占75%训读:2003音读：14题占70%训读:2004咅读：14题占70%训读:占35%（名词6题副词1题）占25%（名词2题动

4、词3题）占30%（名词3题动词2题形容词1题）6题占30%（名词1题动词5题）的统计。7题5题6题2005音读：11题占55%此题主要测试文字和词汇应写出的汉字。此题的特点是训读词通常4个选项都有正确的汉字词汇，但音读词通常有2、3个选项本身就是错误的词汇。以下列出01-09«年的音读、训读训读：9题占45%（名词3题动词3题形容词2题副词1题）2006音读：11题占55%训读:2007音读：10题占50%训读:2008音读：12题占60%训读：2009音读：13题占65%训读:9题占45%（名词3题动词4题形容词2题）10题占50%（名词3题动词7题）8题占40%（名词1题动词

5、3题形容词3题副词1题）7题占35%（名词3题动词3题形容词1题）由此可见，此题儿乎在每一年屮都侧重于文字、词汇的音读汉字。而音读选项屮大多数都是错误的拼词写法，所以对于中国人来说这样的汉字词应该是不成问题。重点就是选出训读的文字和词汇的汉字。「問題皿」共10小题，每题在总点数屮占2点，共20点。此题主要测试文字和词汇的意思，并不测试用法。所以只要知道4个选项的意思就差不多能选出正确答案了。此题主要岀现的是训读词汇，而且以名词、动词、形容词、形容动词、副词和少数其他词性为主。另外，此题每年都会出一道测试外来语的题目。以下列出01-09每年的音读、训读的统计。（市于位置的限制，训读

6、词性的名称使用简称）2001音读：3题占30%训读:7题占70%（动1副1惯用1形动3外来1）2002音读：3题占30%训读:7题占70%（名2副1动1形动1外来1接尾1）2003音读：3题占30%训读:7题占70%（名1副2动1形动1外来1形1）2004音读：3题续1）占30%训读：7题占70%（名1动1形1复合1外来1寒暄1接2005音读：3题续1）占30%训读：7题占70%（名1动1形1副1外来1寒暄1接2006咅读：2题占20%训读:8题占80%（名1动1形1形动1外来1副3）2007音读：4题占40%训读:6题占60%（副1动1形1寒暄1外来1连体1）2008音读：3题

7、占30%训读:7题占70%（名1动1形1惯用1外来2副D2009音读：3题占30%训读:7题占70%（名2动1形1寒暄1外来1副D由此可见，此题在每年屮都侧重于文字和词汇的训读意思。而且音读和训读在此题屮儿乎每年所占的比例都一样。「問題IV」共5小题，每题在总点数中占2点，共10点。此题主要测试句子的理解及词汇的意思，并不测试用法，也不把词汇的发咅作为重点。此题重点是读懂句子，否则即便选项屮4个词语都认识，但句子不理解也很难选出正确答案。此题所出现的选项通常都是意思相近的词汇。（