与爱同行追梦新教育

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1、与爱同行追梦新教育【编者按】他们是一群听力和智力特殊的孩子，他们听不到甚至听不懂别人的话语，面对生活，他们要付出比常人多倍的艰辛和努力；而他们也是一群意志坚强的孩子，虽然听力和智力有障碍，却永不放弃，虽然贫困却始终微笑面对，因为他们生活在一个温馨的家园。这个温馨的家园就是我市特殊教育中心。多年来，市特殊教育中心以“以人为本，建特色学校，让更多的特殊孩子接受更好的教育”为办学宗旨，通过开展文化教育和职业培训，让孩子们有了一技之长，也让他们学会了自尊、自爱、自强。5月15日，将迎来第26个“全国助残日”，在这个特殊的日子里，记者带您走进市特殊教育中心——特殊学生的温馨家

2、园这是一个美丽的校园，宽敞明亮的教室，绿树成荫的道路，崭新的塑胶跑道运动场，干净整洁的学生宿舍，丰富多彩的第二课堂……一群特殊的孩子正在这里接受文化和技能教育。课堂上，他们在老师的手语教导下，牙牙学语，虽然不准确，但充满着渴望；操场上，他们如放飞的小鸟，自由驰骋；在第二课堂，他们或绘画、或剪纸、或做手工……这里正成为这群特殊孩子的温馨家园。这所家园的名字叫新沂市特殊教育中心。新沂市特教中心始建于1990年，主要面向全市及周边地区招收有听力言语障碍和智力障碍的学生，是一所涵盖三年学前康复教育、九年义务教育和三年职业高中教育的综合型特殊教育学校。学校现有18个教学班，在

3、校学生120人，在普校随班就读学生136人，教职工61人。多年来，在市委市政府的关怀和社会各界的大力支持下，我市特教事业发展取得了长足进步。办学条件明显改善，教学楼、宿舍楼、餐厅、语训资源教室、多感官统合训练室、塑胶化运动场等教学生活设施齐全。办学成绩和康复训练水平进一步提升，为社会培养出了一大批生活可以自理，多才多艺、品学兼优的学生。学校先后获得“江苏省特殊教育现代化示范学校”、“江苏省文明学校”、“江苏省红十字先进校”、“江苏省平安校园”、“徐州市模范学校”等荣誉称号。 培养特教的摇篮“以人为本，建特色学校，让更多的特殊孩子接受更好的教育”，这是市特教中心的办学

4、宗旨。多年来，该校坚持学普研特，抓实文化教育和职业培训，形成了“教育、康复、就业训练”一体化的办学模式。以队伍建设为先导，提高教师整体素质。为了提升教师专业素养，学校成立了阅读团队，通过“图书漂流”、“诗歌朗诵”、“每周一思”等活动引领教师专业成长。学校先后承担了省市级教科所的5个立项课题研究，开展了“分类教学”、“职技教育”、“残障儿童社会适应能力研究”等课题实验。在《中国特殊教育》、《现代特殊教育》等专业期刊发表文章100余篇。在徐州市组织的各项质量调研测试中，各年级成绩均名列前茅。教师中有4人获江苏省特殊教育青年教师基本功大赛二等奖，20多人获徐州市一等奖，1

5、2人获徐州市级优质课证书。拥有徐州市名优教师2人，新沂市名优教师4人，徐州市特殊教育学校学科带头人12人。以普特共融为特色，提升学生综合素质。特教中心注重优化学科教程，强化活动课程，开发环境课程。全体教师倾注“爱心、耐心、恒心、细心”，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到了全面和谐发展。学校篮球队在徐州市级比赛中获得男队冠军，校田径队连续多次在徐州市残疾人中小学生运动获亚军。艺术教育方面，学校以美术教育为重点，着力提高学生绘画水平，学生参加各级各类绘画比赛获奖100余人次。在近五年毕业生中，有30多名聋生通过对口单招考入南京特师学院、南京金陵科技学院、济南特殊教育学

6、院等高等院校学习，较高的教学质量获得了家长的好评。以教育现代化建设为抓手，丰富学校办学内涵。为实现每天“阳光运动一小时”，提高残障儿童运动保险系数，修建了高标准塑胶化运动场。为各班配备了一体机，功能室配备电子白板，教室覆盖无线网，实现与外界资源互联互通，拓展学生知识面。成功申报省特殊教育发展工程“康复楼改造和设备添置项目”，获得奖补资金50万元，现已完成对康复楼的改造，多感官统合训练室的装配到位，实现了资源共享。积极争取残联和红十字会残疾人职业技能培训项目，利用现有实训基地和华海服装厂资源对全市残疾人进行职业技能培训，目前已经有200多人获得相关培训证书，为他们今后

7、能找到一份比较稳定的工作提供了保障。新教育理念的延伸新教育实验开展以来，市特教中心以“过一种幸福完整的教育生活”理念为导向，精心规划学校发展愿景。计划通过五年努力，建成以教科研为引领，以文化知识教育为重点，以职业教育和康复教育为亮点的特色学校。以提高残疾儿童九年义务教育质量为核心，向学前康复和职业高中两头延伸，实现服务社会功能的拓展，形成幼儿教育、小学教育、初中教育、职业高中教育四段一体，十五年一贯制的办学模式，把学校建成省内先进、苏北一流特殊教育学校。