课程名称：经济应用文写作课程代码：

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1、http://www.docin.com/smsp1982壹拾佰仟萬为您倾情整理！课程名称：经济应用文写作课程代码：06481第一部分课程性质与目标一、课程性质与任务财经应用文写作是研究实用文内部规律和实用文写作规律的科学，高等教育自学考试会计专业（专科段）的专业必修课程。财经写作是应用写作的分支。该课程实践性强,实用性突出。通过本课程的学习使学生掌握财经写作基本知识，提高学生财经应用文的写作技能。在本门课程的教学中，应在加强基本理论的讲授同时，注重基本技能训练，做到讲练结合，在技能训练这一环节

2、的安排上多下功夫。二、课程目标与基本要求本课程开设的目的是帮助自学应考者掌握财经应用文书的写作规律和方法技巧，并经相应的习作训练，写出内容较充实、结构完整、语言通顺、体式合格的文章。本课程的基本要求是：（1）本课程涉及行政公文、工作计划和工作总结、简报、调查报告、市场调查报告与预测报告、经济活动分析报告、商业广告等30种常用财经应用文文体的写作。大致可分为通用公务文书、常用事务文书和专用财经文书三类。（2）我们在进行教学活动时，根据政策的变化来调整内容，针对高等教育自学考试会计专业（专科段）的特

3、点，以提高学生的基本写作能力为前提，不断培养学生的人文精神和写作的创新意识，让学生用财经写作理论指导财经工作的写作实践，在“模仿、借鉴、创新”中，提高“应需作文”的水平。第二部分课程内容与考核目标第一章：写作基础知识简介学习目的与要求：通过本章学习，要求以写作学的理论为基础，理解实用文的构成要素；深刻理解实用写作的主题、材料、结构、语言的含义；掌握实用文写作的主题确定、材料选择、结构布局、语言表达的规律与方法，提高自学应考者实用文写作的理论水平。本章重点：实用文写作主题、材料、结构、语言的特点和

4、要求。本章难点：实用文的主题、结构、语言表达。一：材料（一）积累材料（二）选择材料（三）使用材料二：主体（一）主体的提炼（二）主体的表现三：结构（一）篇章结构的特点更多优秀文档尽在http://www.docin.com/smsp1982工作总结、发言提纲、述廉报告、工程合同、项目申请......http://www.docin.com/smsp1982壹拾佰仟萬为您倾情整理！（一）常见的结构形式四：语言（一）准确无误（二）意明笔舒（三）简洁精练（四）朴素通俗五：表达（一）叙述（二）说明（三）议

5、论识记：1、掌握写作基础知识；2、五种构成要素互相的关联。理解：主体、结构、语言的特点与要求。第二章：应用文概论学习目标与要求：通过本章的学习，了解应用文的发展、在日常生活中的作用以及应用文的种类、作用、特点和写作要求，掌握应用文写作的基本知识，提高自学应考者的应用文写作的水平。本章重点：应用文的概念，应用文的种类与作用。本章难点：应用文的特点与写作要求。一：应用文的概念与沿革二：应用文的种类和作用（一）通用文书（二）财经文书三：应用文的特点和写作要求（一）应用文的特点（二）应用文写作的具体要求

6、识记：1、应用文的概念2、应用文的3个特点3、应用文写作的5个具体要求理解：通用文书和财经文书的作用第三章：公文学习目的与要求：教学本章应以国务院2000年8月24日发布的《国家行政机关公文处理办法》和中华人民共和国国家标准（GB／T9704－1999）《国家行政机关公文格式》为依据。本章内容既是本专业实用写作课程的重点，也是自学应考者学习实用写作课程的难点。通过本章学习，要求自学应考者全面系统地掌握公文写作理论，包括公文的种类、特点、作用、分类、公文格式式、写作要求；领会各种公文的用途；明确发

7、文办理的程序；掌握通知、通报、报告、请示、批复、函、会议纪要等十三个常用文种的分类、写法及写作要求，使自学应考者具有一定的公文理论知识和撰写能力，以适应将来工作的需要。本章重点：行政机关公文的构成要素和格式。更多优秀文档尽在http://www.docin.com/smsp1982工作总结、发言提纲、述廉报告、工程合同、项目申请......http://www.docin.com/smsp1982壹拾佰仟萬为您倾情整理！本章难点：联系社会、工作实际，对通知、通报、报告、请示、批复、函、会议纪要等

8、几个常用文种进行大量的读写单项训练和综合练习，切实提高自学应考者的公文撰写能力。一：公文的种类（一）命令<令>（二）决定（三）公告（四）通告（五）通知（六）通报（七）议案（八）报告（九）请示（十）批复（十一）意见（十二）函（十三）会议纪要二：公文的格式（一）格式构成要素（二）标示规则（三）拟文格式（四）篇章形式三：公文正文的写作（一）正文写作的基本规律（二）几种常用公文写作注意事项识记：1、公文的种类2、行政公文的格式3、行政机关公文的作用，发文办理的一般程序4、掌握通知、通报、请示、报告等文种