语法部分格助词

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1、第七讲语法部分格助词　　题型分布：　　文法部分全为单项选择题，共43题分为四项。　　第一项15道题考查助词的应用　　例：妹はどんなスポーツ（　　）できます。　　１　は　　　　２　が　　３　とか　　　４　でも　　　　　　　　　　（正确答案4）　　第二项15道题考查用言接续特别是动词的连续　　例：熱があるから、早く（　　　)方がいい。　　１　帰って　　２　帰った　３　帰ると　４　帰れば　　　　　　　　　(答案　２)　　第三项8道题主要考查副词、助动词、形式体言等　　例：ここにかばんがあるから、田中さんはまだ学校にいる（　　）です。　　１　もの　　２　こと　　３　ほど　　４　はず　

2、　　　　　　　　　　(答案　４)　　第四项5道题主要考查敬语、授受关系表达、寒暄用语等。　　例：「きのうから少し熱があって頭がいたいです。」　　「それは（　　）。」　　１　おげんきで　　　２　いけませんね　　３　かしこまりました　４　しつれいします　　　　　　　　　　　　　(答案　２)　　格助词　　一、が　　（1）接在名词或相当于名词的成分后，表示该名词是谓语动作或状态的主语。　　あの人が山本さんです。　　隣のうちには子供が３人います。　　日本語は文法が難しいです。（主谓谓语句的小主语）　　（2）接名词或相当于名词的成分后，表明该成分是谓语状态的对象。　　A（…は）…が上手?

3、下手?好き.?嫌い?いや?苦手?得意?ほしいです　　王さんはピアノが上手です。　　わたしは料理が下手です。　　私はジャズが好きです。　　王さんは日本語は上手ですが、英語はあまり上手ではありません。（は在这里强调对比）　　B…ができます／分かります。　　ピアノができます。　　そのことが分かります。　　C…がいります。…が必要だ。（需要…）　　かばんが要りません。　　外交官になるには語学力が必要だ。（要成为外交官，需要外语好。）　　（3）疑问词做主语时，用が来提示。　　どなたが山口さんですか。　　どの国の言葉が一番難しいですか。　　（4）以“音、声、匂い、味がする”的形式动态地把

4、握感觉的对象。　　このパンは　いい匂いが　します。　　変な音がします。　　（5）表示感觉的对象，一般跟表示感觉的词　　歯が痛くて、何も食べられません。（牙痛，什么也吃不下。全盘否定；动词可能形）　　頭が痛いから、薬をください。（头痛、请给我药。）　　どこかで見たような気がします。（好像在那里见过。）　　（6）表示可能的对象　　あそこでは日本料理が食べられます。（那里能吃到日本菜。）　　晴れた日にはここから富士山が見えます。（晴朗的日子，从这里能看见富士山。　　二、で　　（１）表示动作发生的场所、范围。　　この学校で日本語を勉強しています。　　部屋でタバコを吸ってはいけません。

5、　　（2）表示手段、方法。“用”　　ペンで名前を書いてください。　　電話か手紙で知らせます。　　（３）表示动作进行时的状态　　私は一人で会社へ行きます。　　みんなで一緒に食事をしました。　　（４）表示动作的基准、限度等　　この鉛筆は三本で百円です。　　電車で行けば、一時間で着きます。　　（５）表示原因、理由等　　ガンでなくなった人が多くなりました。　　地震で家が倒れました。　　三、に　　（1）表示人或物存在的场所。　　庭に桜の木があります。　　田中さんはどこにいますか。　　（2）表示动作发生的时刻　　夏休みに北海道を旅行しますか。　　これは去年のクリスマスにもらったプレゼント

6、です。）　　（3）表示归着点　　この新幹線は東京に着くのは何時ですか。　　朝八時までに広場に集まってください。（早上八点前请在广场集合。　　（4）表示动作的目的　　ちょっと買い物に行ってきます。　　暇があったら、遊びに来てください。　　（5）表示状态变化的结果　　もう一ヶ月で夏休みになりますね。　　この部屋を音楽の教室にしてもいいですか。（可以把这个房间当音乐教室吗？）　　（6）表示并列、添加　　赤いセーターに黒いズボンでいいですか。　　トマトにきゅうりにたまねぎをください。　　（7）表示名目（作为…）　　お土産に可愛い帽子をもらいました。　　結婚のお祝いに社長から腕時計をい

7、ただきました。　　（8）表示比例的基准（频率）　　週に一回会話の授業があります。　　一ヶ月に四回ぐらい家へ帰ります。　　（9）表示比较的基准　　あの子はお母さんに似ています。　　ここはちょっと不便ですが、海に近いです。　　（10）表示使役句中的被使役者。　　父は私に自動車を運転させます。（他动词）　　子供に道の右側を歩かせます。（自动词）　　（11）表示被动句中的施动者。　　電車の中で、だれかに足を踏まれました。　　王さんは先生に褒められました。　　四、を　　（1）表示动作的宾语（搭配他动词）　　（2）