司法考试高频考点题,每日一练下!6.23

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1、【第43题】多选题关于毒品犯罪的论述,下列哪些选项是错误的?A.非法买卖制毒物品的,无论数量多少,都应追究刑事责任B.缉毒警察掩护、包庇走私毒品的犯罪分子的,构成放纵走私罪C.强行给他人注射毒品,使人形成毒瘾的,应以故意伤害罪论处D.窝藏毒品犯罪所得的财物的,属于窝藏毒赃罪与掩饰、隐瞒犯罪所得罪的法条竞合,应以窝藏毒赃罪定罪处刑【答案】ABC【考点】毒品犯罪【解析】只做考试概率高的题目,2016司法考试免费做题,请搜索“鸭题榜”APP《刑法》第347条(走私、贩卖、运输、制造毒品罪)第1款规定:“走私、贩卖、运输、制造毒品,无论数量多

2、少,都应当追究刑事责任,予以刑事处罚。”而非法买卖制毒物品罪(第350条第1款)并无此种规定,因此,A项错误,当选。《刑法》第349条第2款规定:“缉毒人员或者其他国家机关工作人员掩护、包庇走私、贩卖、运输、制造毒品的犯罪分子的,依照前款的规定从重处罚。”是为包庇毒品犯罪分子罪从重处罚的规定。因此,B项错误,当选。《刑法》第353条第2款规定:“强迫他人吸食、注射毒品的,处三年以上十年以下有期徒刑,并处罚金。”是为强迫他人吸毒罪。强行给他人注射毒品,使人形成毒瘾的,应以强迫他人吸毒罪论处,因此,C项错误,当选。《刑法》第349条第1款

3、窝藏、转移、隐瞒毒品、毒赃罪与《刑法》第312条掩饰、隐瞒犯罪所得、犯罪所得收益罪之间存在法条竞合关系,相对而言前者更为特殊,同时,前者的法定最高刑高于后者的法定最高刑,故而应以窝藏、转移、隐瞒毒品、毒赃罪定罪处刑,D项正确,不当选。【第44题】多选题国家工作人员甲与民办小学教师乙是夫妻。甲、乙支出明显超过合法收入,差额达300万元。甲、乙拒绝说明财产来源。一审中,甲交代300万元系受贿所得,经查证属实。关于本案,下列哪些选项是正确的?A.甲构成受贿罪B.甲不构成巨额财产来源不明罪C.乙不构成巨额财产来源不明罪D.乙构成掩饰、隐瞒犯罪

4、所得罪【答案】ABC【考点】巨额财产来源不明罪【解析】巨额财产来源不明罪属持有型犯罪,主体为国家工作人员,其功能在于“围追堵截”,即当不能认定行为人构成贪污罪或者受贿罪时,方有适用之余地。显然,“甲交代300万元系受贿所得,经查证属实”表明其构成受贿罪,而无须以巨额财产来源不明罪定罪处刑。因此,A项、B项正确,当选。乙欠缺国家工作人员这一身份,而且题中并未表明其与甲存在共谋,因此,乙不构成巨额财产来源不明罪,C项正确,当选。掩饰、隐瞒犯罪所得、犯罪所得收益罪属下游犯罪(又称连累犯或者派生犯),题中同样并未表明,因此,D项错误,不选。【

5、第45题】多选题只做考试概率高的题目,2016司法考试免费做题,请搜索“鸭题榜”APP关于刑事诉讼的秩序价值的表述,下列哪些选项是正确的?A.通过惩罚犯罪维护社会秩序B.追究犯罪的活动必须是有序的C.刑事司法权的行使,必须受到刑事程序的规范D.效率越高,越有利于秩序的实现【答案】ABC【考点】刑事诉讼秩序价值【解析】刑事诉讼秩序价值包括两方面的含义:其一是通过惩治犯罪,维护社会秩序,即恢复被犯罪破坏的社会秩序以及预防社会秩序被犯罪所破坏;其二是追究犯罪的活动是有序的。需要控制社会暴力冲突,也需要防止政府及其官员滥用权力而使社会成员没有

6、安全保障。所以,国家刑事司法权的行使,必须受到刑事程序的规范。如果不适当地追求高效率处罚,而忽视程序的有序性和公正性,结果会造成大量冤狱或处罚不公。故D选项说法错误,不当选,A、B、C选项说法正确,当选。【第46题】多选题甲、乙等人佯装乘客登上长途车。甲用枪控制司机,令司机将车开到偏僻路段;乙等人用刀控制乘客,命乘客交出随身财物。一乘客反抗,被乙捅成重伤。财物到手下车时,甲打死司机。关于本案,下列哪些选项是正确的?A.甲等人劫持汽车,构成劫持汽车罪B.甲等人构成抢劫罪,属于在公共交通工具上抢劫C.乙重伤乘客,无需以故意伤害罪另行追究刑

7、事责任只做考试概率高的题目,2016司法考试免费做题,请搜索“鸭题榜”APPD.甲开枪打死司机,需以故意杀人罪另行追究刑事责任【答案】ABCD【考点】劫持船只、汽车罪;抢劫罪【解析】A项,根据刑法第122条的规定,使用暴力、胁迫或者其他方法劫持船只、汽车的,构成劫持船只、汽车罪。甲等人佯装乘客登上长途车,甲用抢控制司机,强令司机改变路线,已经危及公共安全,甲等人属于共同犯罪,构成劫持汽车罪。A正确。B项,根据司法解释,“在公共交通工具上抢劫”主要是指从事旅途运输的各种公共汽车、大、中型出租车、火车、船只、飞机等正在运营中的机动公共交通

8、工具上对旅客、司售、乘务人员实施的抢劫。在未运营中的大、中型公共交通工具上针对司售、乘务人员抢劫的,或者在小型出租车上抢劫的,不属于“在公共交通工具上抢劫。”本题中,甲等人在运营中的长途车上,以非法占有为目的,采用暴力、

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