教育不能没有爱

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1、教育不能没有爱作者:陈立红时间:2012-10-2319:42:18教育不能没有爱光阴荏苒,转瞬间在教育战线上我已度过了十个春秋,回首这许许多多个日日夜夜,酸甜苦辣各显其间,摸爬滚打中我熟悉了教师这个行业。一切为了孩子,教育实践使我懂得了“累”的内涵,懂得了“爱的结构”,懂得了该怎样去教我的学生。我成了孩子生活的朋友、学习的导师,把更多的精力倾注在孩了们的身上。我用真诚换取孩了们的信任,用爱心呵护他们的成长。“润物细无声”,孩子们一天天地长大了,跨越了小学的每个年龄阶段,孩子们的健康成长是我最大的人生快乐。一次我在上班途中,偶遇三年前教的学生走在上学的路上,她竟然还

2、能记得我,亲切地叫了声“陈老师”,而我也记得她的名字,那份感动让我深深地感悟到当教师的光荣和自豪。在工作业务上,有很多地方都需要向在座的各位老师,前辈们学习。但比学习更重要的是,作为一名人民教师,要有一颗爱学生的心和“甘为人梯”的精神。夏丐尊说过:“教师不能没有爱,犹如池塘不能没有水。”作为一名年轻教师的我,耳渎目染了多名优秀教师在师徳方面的高尚行为:斯霞老师总是深怀着对孩子无比的爱心,深怀着担任教师工作的强烈的幸福感。爱,使斯霞老师付出了全部;爱,也使斯霞老师收获了无限的幸福!记得殷秀梅吗?在危急时刻,她用自己的生命护住了学生的生命。在平时,她也非常爱她的学生。对

3、班里的一名智障孩子,她时时带在身边,一有空就帮他补课,就像照顾亲半孩子一般。殷老师就是这样长年累月地把自己的爱平等地洒向每一个孩子……作为一名语文教师,我首先要热爱自己的工作岗位,热爱每一位学生,不为各种外在因素所左右。当家长把孩子交到我们手上时,我就有责任爱他们。那么如何做到真正地去爱一个孩子呢?我觉得公正地去爱每一个孩了。不论其贫富、智愚,都真挚地关爱他们,呵护他们的成长。爱孩子就是要求我不仅在关心学生的学习,还要关注他们的生活,关注他们的身心,让每一个孩子都沐浴在师爱的阳光下,健康地成长。如果说没有爱就没有的教育的话,那么离开了理解和尊重同样谈不上教育。因为每

4、个学生都渴望得到他人的理解和尊重,尤其是老师的理解和尊重。李叔同先生的为师之道,就在于把学生当作人来看,当作平等的人,而不是把学生当下级,当作可以随意训斥的无知小儿。同样,具备高水平的师德修养,具有终身学习的能力是非常必要的。我们要通过不断的学习获得新理念,新思想,为自己的文化学识充电,因为这些都会对学生产生直接或潜移默化的影响,窦桂梅老师说过:“老师走多远,学生就会走多远。”教师的文化底蕴能够决定他的教学水平,在今天,教师必须要形成“终生学习”的观念,要走在时代前列,只有这样,才能自信地面对学生,也才有可能做到奉献。面对日新月异飞速发展的世界,教师不能墨守成规,I

5、司步自封。现代社会、现代教育的急剧变革向教师提出了挑战,要求教师具有多方面、综合性的能力。因此,我树立起“终身学习”、“不断探索”的思想,在教育实践中,潜心学习理论、运用理论,专研业务,掌握现代科学知识,发扬探索和创新精神,为教育事业不断攀登。作为一个语文教育工作者,我树立正确的世界观和人生观,不断提高自身的文化素质和政治修养,处处为人师表,让学生得到良好的教育和熏陶。在健康文明、积极向上的校园文化熏陶下,我在工作中始终保持良好的心态,稳定乐观的情绪,尽心竭力地认真干好每一件事情,包括教育教学工作、家长访谈工作等。通过潜心学习努力满足自己的求知、发展需求,在电脑、英

6、语的学习中不断完善自己。虚心向有经验的老师学习,通过吸取别人的经验来完善自己的教育教学风格,争取更大的进步。在教与学的过程中,我与学生一起成长,共同进步,以亲切和蔼的态度,文明礼貌的语言,去启迪学生儿,我奉献着,并快乐着,热衷于当一名人类灵魂的工程师。今后,我将努力提高自身的师徳修养,全身心投入教育教学,用我的言行去感染学生,用我的智慧、力量、爱心去为学生创造美好的未来。

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