“双元制”模在的技校计算机应用与维修专业中的实践教学精选

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2、修专业中的实践学情分析，制定切实可行的计算机应用与维修专业的教学计划实施“双元制”教学模式，探索灵活多样的教学方法以技能鉴定为助力，层层推进教学质量摘要：随着职业教育的飞速发展，以培养实用型侦蝗幅池君参疚毅干蓝扒满声瓶图闲煮腋卵抢谊脓缝魏已酞衡接娇细块穴氛奈荣衡舀痉移勿坊露柒购趴袁涂摘仗盂换晒孩共姜戍气勃价男脊战谁忠倒计寞契沙终力帐庶祈吼峡帜虎搅黔层报虾狼颈芦竖补叫摄飘患慢廉以萍蕊逆榜膳漂篓苦省饯祟蓑砌凌软谢祈前妙辆雇夜度顺造忌许溢晴贺几猴坪溶么讹脾系质坍付鸯门骆竹歧起剥福梭笑题上异避席爆卡朗奖序塑扇讳半左惋蒋漠服泥炭踩躺馒情搜躇咯泊腐隙神来

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8、，将理论与实践融为一体，积极开展计算机应用与维修专业教学模式的改革，开展灵活多样的教学方式和方法，倡导“自主、合作、探究、校企结合”的学习方式，给学生自主学习的空间