电大2014年刑法学2形成性考核册试题及答案

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1、【刑法学(2)】形考作业一：分析案例(每小题50分)第一题：【案情】王某，男，44岁，某医院职工。王某得知其妻刘某有了婚外情后即怀恨在心，欲致其于死地。2001年12月19日，王某自制了一个定时爆炸装置。12月21日上午，王某将爆炸装置定好时间后谎称要去登山游玩，带着刘某一起爬上了一座游人云集的山头。中午12点左右，王某将用报纸包好放在塑料袋中伪装成午餐的爆炸装置让刘某拿着，然后以上厕所为名离开刘某。12点30分左右，定时爆炸装置发生爆炸，刘某被炸身亡，刘某周围的游人一死三伤。王某被抓获后主动交代，2000年2月因与吴某发生争执而将吴某扎伤、经查属实。吴某的伤情为轻微伤。【问题】对王某的行为

2、应当如何认定和处罚(处理原则)?为什么?答：对王某的行为应当认定为爆炸罪。本案中，王某（44岁），为了报复其妻刘某，把爆炸装置带到“游人云集的山头”，然后引爆，刘某被炸身亡，刘某周围的游人一死三伤。王某的行为足已危及不特定多数人的生命，健康和重大公私财产安全。虽然他的目的是故意杀害刘某，但在使用杀人手段上已危及公共安全，因此应认定为爆炸罪。第二题：【案情】谢某，男，26岁，××市公交公司121路车队司机。2004年10月14日早上7时许，谢某驾驶121路1234号车搭载着20余名乘客驶近××中学门前的公交车站时，同样要在此停靠上下乘客的一辆120路车正在前面靠边行驶准备进站。为了抢在120路

3、车前面进站，谢某加大油门，驾车从120路车左侧超越，然后向右猛打方向盘冲向车站。此时，在站上候车的50余名乘客正迎向车子走来准备上车。谢某立即采取紧急制动措施。但由于谢某的车速度快、惯性大，车下乘客躲闪不及，以致12人被撞倒刮倒受伤。同时，急刹车导致车内乘客跌倒或与车内设施发生碰撞，造成9人受伤。经鉴定确认，受伤乘客中4人重伤，6人轻伤，11人轻微伤。谢某对事故的发生负有主要责任。【问题】对于谢某的行为应当如何认定和处理(处理原则)?为什么?答：对于谢某的行为应该认定为以危险方法危害公共安全罪,属于危险犯。这里有故意伤害罪和危害公共安全罪两种罪名的想象竞合,区别这两者之间的主要点是区别两种罪

4、名的客体方面,故意伤害罪的的客体是固定的人,而危害公共安全罪的客体是公共安全,公共安全指不特定的人群或者公私财务.在此案中对于人群的数量和人员的出现是不确定的,因此应该按危害公共安全罪处罚!处理原则应该是按一罪处罚,这个属于事实上的一罪,本案的情节和谢某的主观方面处罚,依据受伤群体的程度和国家受损害的程度,对谢某的行为进行处罚!在此案中也许有人会认为有过失的行为,另外要说明的是以危险方法危害公共安全罪不存在过失的情形.因为本罪要求作案人的主观方面必须是直接故意!【刑法学(2)】形考作业二：分析案例(每小题50分)第一题：【案情】胡某，女，33岁，无业。2003年6月20日。胡某拣到一个钱包

5、，包内有一张名字为吴女士的身份证。胡某便用自己的照片以吴女士的名字制作了一张假的身份证，然后到银行办了一张同名信用卡。6月26日，胡某持该卡在某商场刷卡购买了约5600元的物品。经查，胡某1998年因犯故意伤害罪被判处有期徒刑2年。2000年3月刑满释放。【问题】对胡某的行为应当如何认定和处罚(处理原则)?为什么?答：胡某的行为应当认定为伪造、变造居民身份证罪。伪造、变造居民身份证罪，是指伪造、变造居民身份证的行为。本案中，胡某以吴女士的名义制作假身份证，并到银行办理同名信用卡，其行为符合伪造、变造居民身份证罪的构成要素。第二题：【案情】【刑法学(2)】形考作业三：分析案例(每小题50分)第

6、一题：【案情】任某特别喜欢玩电子游戏。2012年暑假期间，任某将父母给他的1000多元学费拿来玩游戏花了个精光。由于学费没了着落，任某又不敢再向父母要，于是动起了盗窃的邪念。8月25日晚上11点，任某“全副武装”，带着手电筒、照相机、匕首、胶带纸等，进入某学校宿舍区后，翻墙进入302室王某家中行窃，不料惊醒了王某，随后他用匕首威胁王某不许出声，并将王某手脚用胶带纸捆绑好，继而用实现备好的相机拍下王某的裸体照，警告其不得报案，否则将予以“曝光”。任某在王某家中共搜的现金人民币3000余元。答：任某的行为构成抢劫罪。构成盗窃罪是没有疑问的，这里涉及到一个转化行为，他用匕首威胁王某不许出声，并将王

7、某手脚用胶带纸捆绑好，这里使用了暴力，是明目张胆的抢劫行为。盗窃罪转化为抢劫罪。但是任某没有年满十八周岁，作为未成年人，应当从轻、减轻处罚。也是相应的处罚原则，罪责刑相适应。未成年人责任承担能力跟成年人有明显区别。第二题：【案情】胡某，男，29岁，无业。2012年9月初，胡某通过国外的网站邮购得到一些淫秽光盘后，便用光盘刻录机进行复制．之后便如法炮制，在网上登出广告开展邮购服务。为吸引别人注意，胡某还制作了一