六一第三周教案microsoftword文档

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1、第（三）周工作计划本周主题快过节了本周目标1、知道六一是小朋友的节日，喜欢与同伴一起参加节日庆祝活动。2、愿意与同伴一同布置班级环境，掌握简单的装饰、粘贴、绘画等技能。3、通过收集各种不同的纸、瓶子、气球，产生对其用途、形状、玩法等的探究兴趣。4、愿意大胆展示、讲述作品，并运用自己的作品布置环境，体验劳作的快乐。周一周二周三周四周五学习活动社会：节日的庆典科学：会变色的画艺术：花儿朵朵综合：小小运动会语言：丑小鸭（一）七巧板语言：丑小鸭（二）社会：我们去游园综合：小魔术七巧板区域活动手工区：花儿朵朵

2、益智区：数气球表演区：六一小舞台观察区：图片欣赏益智区：节日的盛装户外活动捉尾巴投球过小桥采蘑菇玩气球生活活动1、养成饭前便后正确洗手的卫生习惯。2、养成吃饭不掉饭粒的好习惯。3、做自己能做的事情：学习双手正确搬椅子。家长配合1、与幼儿一起收集有关六一儿童节的图片、操作材料、图书和各种各样的纸。2、为幼儿讲述父母小时候过六一儿童节的故事，引发幼儿的兴趣。3、请幼儿为亲朋好友表演节目，鼓励幼儿大方、大胆的表现行为。主题活动设计活动名称节日庆典复案和补案活动目标1、通过各种庆祝活动展现自己，体验成功，感

3、受节日的快乐。2、学会安静地观赏节目，在公共场所不大声喧哗、吵闹。3、有参加节日庆典的愿望。活动准备节日庆典视频。学情分析没有参加过幼儿园组织的六一运动会。教学重难点重点：体验成功，感受节日的快乐。难点：在公共场所不大声喧哗。活动过程设计一、开始部分。歌曲律动导入。教师与幼儿共同主持节目，演唱歌曲《欢庆六一》。谈话活动：以“我喜欢参加六一庆典”为题，请幼儿说一说自己喜欢的节目、心情及感受等。二、进行部分：1、小朋友穿着节日的盛装，带着彩色的花环伴着欢乐的乐曲走入会场，全国幼儿随着音乐演唱歌曲《欢庆六

4、一》。2、请园长及家长代表向小朋友致词。3、请小朋友表演已准备好的节目和游戏。4、组织幼儿到台前接受园长及老师、阿姨送给小朋友的节日贺礼。5、你喜欢参加这样的活动吗？为什么？三、结束部分：表扬与鼓励表现好的幼儿。活动延伸1、美术区活动：热闹的六一儿童节。请幼儿自选颜色，用自己喜欢的方式将六一庆典中的欢乐气氛表现在画面上。2、操作活动：运用《幼儿操作材料》组织幼儿讲一讲、数一数。总结反思主题活动设计活动名称小小运动会复案和补案活动目标1、喜欢参加集体活动，体验竞赛的乐趣和成功的喜悦。2、增进亲子关系，

5、在各种竞技游戏活动中，提高运动能力。、3、根据画面要求用连贯的语言进行讲述；学习对比，区分高矮。活动准备幼儿操作材料、幼儿园运动会视频。学情分析幼儿没有参加过幼儿园举行的六一运动会。教学重难点重点：体验竞赛的乐趣和成功的喜悦。难点：能用较连贯的语言说出画面内容。活动过程设计一、开始部分。六一歌曲导入。欣赏在音乐伴奏下，父母牵着幼儿的手入场运动会视频。二、进行部分：1、运动会视频欣赏。主持人向小朋友和家长介绍各项比赛内容及规则。小小运动会开始运动会比赛项目有：“爸爸妈妈在哪里”、“三人同足”、“能干的

6、轿夫”、“划小船”、“捉尾巴”、“吹龙船”、“投球”、“采蘑菇”、“消灭害虫”等。2、全国集体舞表演。3、欣赏小小运动员画面。教师解说运动项目。引导幼儿说出画面内容。4、表扬与鼓励说得好的幼儿。三、结束部分：欣赏颁奖仪式。活动延伸美术区活动：“颁奖台”（见幼儿操作材料18页。观察画面，讲一讲画面上有什么？比一比哪个颁奖台最高？哪个颁奖台最矮？总结反思主题活动设计活动名称小魔术复案和补案活动目标1、体验圆形、正方形变化的乐趣。2、能对图形进行具体化联想活动，喜欢仿编儿歌，并大胆地进行朗诵。3、复习对三

7、角形、正方形的认识。活动准备图片、有圆形正方形的实物。学情分析幼儿对正方形、圆形已很熟悉。教学重难点重点：能对图形进行具体化联想活动。难点：仿编儿歌。活动过程设计一、开始部分。联想游戏：找朋友1、教师出示图形娃娃，请幼儿说出它们的名字。2、请幼儿找出活动室里圆形、正方形的东西，说一说生活中还有哪些东西是圆形、正方形的。二、进行部分：（一）创编儿歌1、教师朗诵儿歌，请幼儿欣赏。2、请幼儿仿编儿歌：引导幼儿学用重复句子“什么圆圆、什么方方……”幼儿用不同的圆形的物品替换儿歌中的物品。3、教师与幼儿一起将

8、小朋友编的儿歌连起来，一起大声朗读。（二）操作活动1、出示《幼儿操作材料》，画一画、变一变：幼儿自选各色画笔，在画面中的圆形、方形上添画，将其变成各种有意义的事物。2、幼儿间相互欣赏作品，幼儿也可边画边朗诵儿歌。三、结束部分：表扬与鼓励表现好的幼儿。活动延伸美术联想活动：根据圆形、方形的特点进行绘画联想活动。总结反思主题活动设计活动名称科学：会变色的画复案和补案活动目标1、体验实验带来的乐趣。2、对化学小实验感兴趣，乐于观察。3、能积极探索淀粉加碘变色的化学反应。活动