2011年上学期市十七团委工作总结

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1、2011年上学期市十七中团委工作总结本学期学校团委在学校领导的指导下，以一系列文化、艺术活动为平台，围绕学校工作要点，开拓进取，脚踏实地的深入开展了一系列教育活动。全面开展团的各项工作，通过校团委和全校师生的共同努力，积极探索学校团建工作特点，走出了一条适合学校团建工作的新路子，取得了一定的成绩，现将本学期团委工作总结如下：一、基本情况　　2011年上学期我校团委共有团支部30个，现有团员1482人，各团支部班子健全，制度完善，年终校团委通过对各团支部的考核、评定，有13个团支部为优秀团支部，其余团支部均为合

2、格团支部。并评选出优秀团干部15名，优秀团员60名，优秀广播员8名，优秀护旗手8名，优秀团刊25篇，分别进行了表彰奖励。　　二、总体目标与工作重点   本学期我校共青团工作的指导思想是：以邓小平理论和党的“十七大”精神为指导，以学习和实践“三个代表”的重要思想，贯彻落实科学发展观为内容，紧紧围绕学校教育教学这个中心，抓好学生德育工作，加强了青年团员的政治学习和思想教育工作。进一步深化了学雷锋活动，继续做好团委对学生的各种宣传教育工作，开展各种丰富多彩的文体活动，搞好了重大节庆日的庆祝活动，认真开展了学生的社会

3、实践活动，促进了学生德、智、体、美、劳全方面的发展。为学校中心工作和学生的思想教育做出了应有的贡献。　　三、本学期主要工作回顾　（一）加强政治理论学习，努力提高团员青年思想道德素质。   1、加强团前教育，严把团员入口关，发展团员走上规范化轨道。为了保证团组织的先进性，针对部分团员入团前后思想行为的极大反差现象，校团委严把新团员入口关，对于团校团前班学员，需经个人自荐、班级团支部、班主任、年级组层层推荐，经团委审核后主动向团委提出入团申请，并向全校公示，合格者填写入团志愿书光荣加入共青团。今年，我校团员发展新

4、团员近48名。这样，通过坚持不懈的理论教育，富有教育意义的实践活动，使广大团员青年的思想道德素质进一步得到了加强。2、校团委通过开展一系列“思想意识”渗透教育和感化教育活动，一方面，注重常规活动与创新活动相互结合、重点活动与特色活动相互结合、主题活动与一般活动相互结合，另一方面，拓宽工作渠道，创新工作手段，利用校内外学生活动阵地，力抓紧促，把握重心，使学生思想政治教育和增强共青团员意识主题活动落在实处。3、举办团员培训班，利用团课对学生会及团总支书记、各团支部负责人共40名同学进行系统培训教育，着实增强了共青

5、团员意识，提高了广大团员干部的理论水平，进一步加强了共青团组织建设。4、在党建带团建的思想指导下，校团委高度重视，精心布置，要求各团支部协助党支部切实做好“推优”工作。　（二）发挥团委会的重要作用，积极推动校园文化建设　　为凸现“以人为本”的教育教学理念，校团委积极营造学生成长成才的校园文化育人氛围，精心构建学生的人生价值取向与社会道德情感认同的实践体系，将团组织视为学生自主进步、自觉成长的有益平台，进一步推动校园文化建设。　　1、学生会和团委会紧密合作，同心协力，除完成本职工作外，还进行了新一届学生干部换届

6、、培训、考查等工作，配合学校开展服务工作、安全保卫工作、后勤管理工作、宣传发动工作、评建系列工作等。　　2、团委会加大内部管理力度，规范工作操作程序，提升服务质量与活动质量，。　（三）狠抓日常活动、促良好习惯养成。1、利用橱窗、宣传栏、板报，在校内公共场所及各生活园区宣传形势政策与时事热点，宣传校纪校规，宣传典型，真正做到了以正确的舆论导向塑造学生高尚的人生品格。   2、充分发挥了校园广播站的宣传作用。通过对播音员进行集中培训指导，使广播站的工作很快走上正轨，学生的积极性高涨，一期来，广播站开设了各种播音栏

7、目，每天收到大量的学生投稿，促进了校园的文化氛围，也丰富了学生的校园生活。3、积极创办《十七星空》校园文化刊。挖掘校园文化潜在的教育功能，探索新时期校园文化建设的有效途径，不断丰富校园文化的内容。有利于发挥校园文化对学生思想教育的导向作用，进一步促进学生的身心健康成长。4、指导并检查了各支部每月一期的黑板报，团委主办了各种主题的宣传板报。内容主要以当前形势、新人新事、重大活动等。通过让青少年了解党、团组织史，了解英模事迹，从而逐步提高团员青年的思想意识。同时，定期宣传安全教育和生活常识等内容。   5、重视升

8、国旗仪式。要求全校师生始终参与，通过学校行政与学生代表的德育教育，规范国旗下讲话内容，逐步培养并提高同学们的爱国热情。通过长时间的坚持，我校升旗仪式已形成良好氛围，广大师生能自觉、积极参与到这项活动中来。　　6、认真考核了各团支部的工作情况，并进行了评估、表彰奖励。　（四）抓时机、显主题、以活动育人。          1、利用周末或节假日时间，团委组织青年志愿者开展实践活动。近年来，我校已将这项活