重庆市巴南区七校共同体2018-2019学年八年级5月月考语文试题解析版

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1、重庆市巴南区七校共同体2017-2018学年八年级5月月考语文试题语文基础知识及运用1.下列加点字注音全部正确的一项是（）••••A.赋予(fu)■缅怀(midn)■阻碍(zhu)•腹落■(zhui)B.彷徨(pang)•抉择（ju6）•拙劣(zhud)无耻•(chi)C.蛮横(hQng)•骈死(pidn)•鳏鱼(tido)•襁褓•(qiang)D.指摘(ze)■枷锁(jia)•叱责(chi)■瞭望■(lido)【答案】B【解析】此题考查学生对字音的掌握情况，这就要求在学生平时的学习中注意字音的识记和积

2、累，特别是形近字、多音字，这样才能轻松应对该种题型。A・应为阻碍（zu）;B・正确；C.应为蛮横（2ng）、襁褓（qiang）;D.应为指摘（zhai）、瞭望（liao）02.下列词语书写全部正确的一项是（）••••A.趋势诬蔑袖手旁观不知所错B.狡辨萦绕行将就木分崩离柝C.扶植恐怖挑拔离1'可自园其说D.浩劫绚丽强词夺理不修边幅【答案】D【解析】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学习屮注意字形的识记和积累，特别是形近字，这样才能轻松应对该种题型。A.应为“污蔑

3、"、“不知所措SB.应为“狡辩"、“分崩离析C.应为“挑拨离间”、“自圆其说”；D.正确。3.下列语句中加点词语使用有误的一项是（）••••A.渊博的知识和健康的体魄是事业成功的基础，二者相辅相成，缺一不可。••••B.这伙人伪装成政府机关工作人员，到处招摇撞骗，其手段Z卑为已达到了令人发指的地步。••••C.重庆大剧院，爱尔兰“命运之舞”踢踏舞团来我市演出，热情的观众袖手旁观。••••D.他虽是风烛残年、行将就木之人，但内心却仍保有一分赤子之心。••••【答案】c【解析】此题考查的是学生对成语的积累与

4、理解能力，平时要有一定的成语积累，做题时述要会根据句子的意思，理解成语的意思。选择题一般可用排除法选择出正确答案。C.“袖手旁观”比喻置身事外，既不过问，也不协助别人，含贬义，用在此句不合语境。点睛：此题考查的是学生对成语的积累与理解能力，要求学生在日常读书与写作中，注意多积累，多思考,正确使用成语，拿不准的，多查字典。要想正确地运用成语，必须准确理解成语的意义，可从以下几方面进行分析：词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。1.依次填入下面横线的句子，最恰当的一项是（）文化影响人的思维方式和行为习惯，调节

5、人与世界的关系。在一个文化厚实的社会里，;;c这样，人才能实现从“小我”向“大我”的转变，成为一个有文化、有教养的人。①人懂得尊重自然--他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的生命②人懂得尊重自己■-他不苟且，因为不苟且所以有品位③人懂得尊重别人-■他不霸道，因为不霸道所以有道德。A.②①③B.②③①C.③②①D.③①②【答案】B【解析】试题分析：此题解答可从语境小““小我”向“大我”的转变，”屮获得思路，理清它们之间的逻辑顺序，②讲得是“小”我，自已；③讲得是“别人”；①讲得是“大”我；所以可排序为：②③①

6、2.下列有关文学常识的表述，错误的一项是（）A.庄子，名周，宋国蒙（今河南商丘东北）人，春秋时期哲学家，道家学派的代表人物。《庄子》一书是庄子及其后学的著作，现存33篇。B.“说”是古代一种议论文体，既可说明、记叙事物，也可发表议论，都是为了表现作者的见解，说明寄寓的道理。如《爱莲说》，《马说》，以议论为主，跟现在的杂文相似。C.《最后一次讲演》是诗人、学者、民主战士闻一多先生在李公朴追悼会上发表的演讲，慷慨激昂地痛批了国名党反动派及其特务大搞独裁、残害民主人士的卑鄙无耻行径，大声疾呼昆明青年为完成争取

7、和平民主的历史使命而前赴后继地战斗。D.撰写演讲稿需做到“五要”：要有针对性，做到“心中有观众”；要注意写好开头，吸引听众“眼球”；要明确表达观点，把思路展现出来；耍精心设计结语，提升演讲效果；要着力锤炼语言，增强演讲感染力。【答案】A【解析】此题考查的是学生对文学常识的积累、识记与理解能力，要求学生在日常读书与学习中，注意多积累，多背诵，这样才能轻松应对此种题型。A.庄子是战国时期的哲学家，道家学派的代表人物。1.名著阅读阅读下面一段文字，冋答问题。"人最宝贵的东西是生命。生命对于每个人只有一次。人的

8、一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：'我的整个生命和全部精力，都已献给世界上最上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争'。”（1）这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字，出自苏联作家的小说《钢铁是怎样炼成的》，这部小说最大的成功之处就在于塑造了这一无产阶级英雄形象。他当过童工，从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱，后来在的影响下逐步走上了革命道路。（2）根据下而画线