2014幼师国培感悟和反思刘晓娜

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1、2014幼师国培感悟和反思金城区英山幼儿园刘晓娜、苦练三年，不如名师一点。这大概就是此次培训收获的最大感悟了。作为一名刚从事幼教这个行业的我来说。此次培训对我的意义是不言而喻的。“国培计划”是教育部、财政部落实全国教育会议和教育规划纲要精神启动的第一个教育发展项冃，实施国培幼教项冃，分层、分类对我省农村幼儿教师培训，切实转变幼儿园教师的课程与教育理念，促进幼儿园教师专业成长，提高我省幼儿园教师的学前教育理论水平和综合素质，有利于提高农村学前教育质量,缩小城乡教育差距，促进教育公平。根据陕西省幼师国培计划,2014年9月21H—12月20日，我有幸参加了咸阳职业技术学院置换研修班

2、农村幼儿骨干教师培训班学习。到现在为止将近两个月的国培，聆听了数十位学前教育专家的演讲，，参观了两所示范幼儿园，让我感受颇多，受益匪浅。此次培训不仅涉及到学前教育政策法规的系列解读，而且还对幼儿园五大教学领域分别做了深刻的阐述，同时还对幼儿园班级管理、环境创设、园本教研等专题进行了专家讲座，对大家关注的留守幼儿问题做了专题论述，让我们在感受到幼儿教育春天来到的同时，更感到了自己身上的责任重大。教授们的讲课，从专业的幼教理论到工作实际;从教学活动细节的处理到幼儿兴趣的培养;从如何提高教师的教学技能到如何让孩子成为活动的主体;从一个活动的组织到教师在活动中如何有效的组织实施;深入浅

3、出的阐述，一个个鲜活的案例使我深深地认识到：在竞争激烈、机遇与挑战并存、幼教事业快速发展的今天，作为一线教师，仅仅只热爱幼教事业是远远不够的，孩子们如同一棵棵嫩绿的幼苗，需要我们用心去呵护，去浇灌，方能长成参天大树，在实践中，我们已深深体会到了从事幼教工作的责任与光荣，也体会到了其中的艰辛与不易。随着时代的进步和社会整体文化索质的提高，人们对学前教育的要求也越来越高。幼儿教师应主动适应形式和社会发展的需要，认真学习教授的言传身教，学习科学的管理经验，学习先进的教学方法，并将这些知识运用到我们的实际教育活动屮去。在这里的学习充实紧张、聆听、观摩、讨论、反思。每一天的的培训都让我们

4、学习着、感动着、幸福着、同时也收获着……选泽了幼师，就是选择了爱，选择了奉献。现在，幼教专家的讲座时时刻刻回响在我耳边：“思想是行动的翅膀”；“必须追求教师内在素质的提高，才能真正意义上提高教师的地位！”；“幼儿教师的专业品质决定幼儿园办园的品质”；“幼儿园一日生活即教学”；“以幼儿为本的幼教，适应社会需要的幼教”；“以特色求生存、以质量谋发展”……此次培训，让我有机会反思了自己的幼儿园管理，反思了自己的教学反思了自己的课堂，反思了自己的专业成长！感谢国培，给了我提高技能的平台;感谢所有辛勤教诲的专家学者，让我有机会与当前最先进的幼教理论有了碰撞。作为一名幼儿教师，我会把这次培

5、训的所想，所得，所思融入今后的工作中，这既是学用结合的要求，也是自己肩负的责任。自己唯有进一步修心一修行一修能，才能真止做一名学以致用的实践者，先进幼教理论的传播者，教师专业成长的引领者，，感谢这难得的培训，感谢培训专家的付出，使自己受益匪浅,启辿良多，这是自己在幼教知识储备上的又一次空中加油！