纸币分类整理装置设计【含cad图纸优秀毕业课程设计论文】

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1、购买设计文档后加Q--1459919609免费领取图纸本科生毕业论文（设计）纸币分类整理装置的设计系别：机械工程学院专业：机械设计制造及其自动化班级：12级机设本X班学生姓名：指导老师：慕陈喆完成日期：购买设计文档后加Q--1459919609免费领取图纸购买设计文档后加Q--1459919609免费领取图纸学士学位论文原创性申明本人郑重申明：所呈交的设计（设计）是本人在指导老师的指导下独立进行研究，所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本设计（设计）不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写

2、的成果作品。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式表明。本人完全意识到本申明的法律后果由本人承担。学位论文作者签名（手写）：签字日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权江西科技学院可以将本论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于保密□，在年解密后适用本授权书。不保密□。（请

3、在以上相应方框内打“√”）学位论文作者签名（手写）：指导老师签名（手写）：签字日期：年月日签字日期：年月日购买设计文档后加Q--1459919609免费领取图纸江西科技学院本科生毕业论文（设计）摘要随着国民经济的增长，我国在WTO世纪贸易组织中的稳固定位，发行的纸币的面值已经越来越多了，这无疑给盈利颇多的个体户或者银行的点钞人员带来了更大的困难，传统的通过人工分类、清点的方式分类整理的效率不高且容易出现失误，满足不了大数量纸币分类整理工作的需求，因此设计出一款纸币分类整理装置迫在眉睫。本文运用大学所学的

4、知识，提出了纸币分类整理装置的结构组成、工作原理以及主要零部件的设计中所必须的理论计算和相关强度校验，构建了纸币分类整理装置的设计总的指导思想，从而得出了该纸币分类整理装置的设计的优点是高效，经济。关键词：纸币；分类；结构；经济I江西科技学院本科生毕业论文（设计）AbstractIntoday'ssociety,thebusisoneofthemostimportantmeansoftransportation,bothmannedloading,sightseeing,orgoouttotravela

5、ndsoonoccasionstobeusedinpeople'sdailylife,notraceofthebus.AsthebusrideobjectismoreandmorepopularinChina,somebanknotesandcoinsinthenumberincreasedtothebuscompanyincountingpersonnelbroughtgreaterdifficulties,throughtraditionalmanualclassification,counting

6、waycannotmeettheactualrequirements,designakindofautomaticclassification,automaticcoincountingmachineimminent.Thispaperputsforwardthestructure,workingprincipleandrelativeintensityofthestructure,workingprincipleandthedesignofmainpartsofthepaper.Italsoconst

7、ructstheguidingideologyofthedesign.KeyWords：Machinemanufacture;Crankshaft;Processingcraft;FixtureII江西科技学院本科生毕业论文（设计）目录摘要IAbstractII第一章引言11.1课题的来源与研究的目的和意义11.2本课题研究的主要内容2第二章纸币识别、整理、计数及储存模块设计42.1识别方案62.2计数及储存模块设计方案7第三章纸币分类整理装置的结构设计103.1系统方案结构框图的确定113.2纸币分类

8、整理装置的工作原理13第四章机械传动部分的选型计算154.1驱动电机的选型计算174.2平带传动的选型计算204.3滚珠丝杆传动的设计计算214.4机架强度的校核224.5转轴强度的校核234.6轴承的较核24第五章附录26总结27参考文献28致谢29III江西科技学院本科生毕业论文（设计）第一章引言1.1课题的来源与研究的目的和意义由于机械工程的知识总量已经远远超越个人掌握所有，一些专业知识是必不可少的。但是过度的专业知识分割，使视野狭隘