现汉讲义(句式复句)

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1、句法成分：主语谓语主语：名词性、谓词性（57、58）三个平面：句法、语义、语用句法：主语谓语语义：施事受事当事系事结果方式目的工具（62）语用：话题述题小张不来了小张啊他不来了明天五点你们都要来谓语的构成形容词谓语句：你是漂亮今天冷动语宾语及物动词：带受事宾语；不及物：不能带受事按照所带宾语性质：63名宾、谓宾动词、名谓宾真谓宾：状中关系的动词短语，不带定中。准谓宾：定中，不带状中真准谓宾：都可以名真谓宾、名准谓宾限制性定语：精确中心语所指范围（内涵、外延）名词性、动词性、区别词领有者、时间、处所、环境、范围、用途、质料、数量等描写性定语：描绘性质

2、状态，突出事物本来就有的特点，使语言更加生动形象。多用状态形容词和性质形容词的重叠式定语“的”：一、1a单音节形容词作定语通常不加“的”红花、绿叶、新课本思考：加上“的”以后会怎么样？1b双音节形容词作定语常常加上“的”晴朗的天干净的水通红的辣椒二、名词做定语，有时可以直接修饰中心语桦树皮木头桌子思考：加上“的”以后如何？a一些单音节做定语必须加上“的”花的香味水的深度b双音节做定语，而中心语是单音节的，也常常加“的”为什么？领属与性质：中国人中国的人C人称代词作定语：你的书我的朋友我朋友你们学校*你学校我哥*我的哥我的爸爸我爸爸定语：三、动词做定

3、语1直接修饰中心语，组成一种名称单音动词作定语，中心语用具体名词：烤肉双音动词作定语不受这种限制：压缩饼干、使用情况中心语为抽象名词多数为定语：学习文件参考文献为什么？2需要加“的”：写的字积累的经验四、短语作定语需要加“的”多层定语：定中短语加上定语就形成多层定语表领属关系的时间处所量词、指示代词动词性词语和主谓短语形容词性词语表质料、属性或范围的名词、动词他的一件刚买的新蓝色丝质连衣裙为什么？状语：充当状语的词汇或短语副词、时间名词、能愿动词、形容词（状态）、借此短语等注意：“关于”组成的状语只能放在句首。为什么？比较：非常热非常地热多层状语：

4、为什么？时间-表处所的介词短语-范围的副词-情态的形容词-对象的介词短语补语：思考：补语一般由什么词性的词充当？结果补语（语义指向）打死打累打倒程度补语：A+极、很，慌透死坏一点一些情态补语：得（描写、评价）趋向补语：有时可以引申10年汉语学（下来）数量补语：动量、时量（看了一天、等了一天、挂了一天）介词补语：可能补语：得/不比较：状态补语与可能补语的区分补语与宾语的辨认：看标记：有无助词“得”看关系：提问法-V什么；V得怎么样看词性：可用把提宾例子：住了三天看了三本写了三个小时浪费了三个小时补语与宾语的顺序：吃饱饭闻到香味看到他了我等了你好几个小

5、时了劝我回屋子里去思考：为什么顺序不一样？独立语自己看看单句：单句：由短语或词充当，有特定语调，能独立表达一定意思的语言单位。句型：结构；句类：语气句型：主谓句：动词谓语句、形容词谓语句、名词谓语句、主谓谓语句（施、受，领属，复指，暗含介词“对、对于、关于”）非主谓句：动词性、形容词性、名词性、叹词句、拟声词句句式：把字句：四个特点被字句：三个特点连谓句：兼语句：使令式、爱恨式、选定式、“有”字式兼语句与主谓短语做宾语的区分：1停顿处和加状语处。兼语句在V1后不能有停顿，不可加状语；主谓短语做宾语的句子可以。我派他去我知道他去/我希望你去2第一个动

6、词性质不同，支配对象不同，兼语句多有使令意义，支配的是人。双宾句/存现句1动词：给出、取进、询问、称说等意义2近宾语一般指人，远宾语一般指事物3双宾句多可通过介词变为非双宾句。存现句：存在句、出现句、消失句存现句的三段比较句：A比BadjA没BadjA不如BadjA和B都/一样adj变式句：省略句倒装句句类：陈述句疑问句：是非问（A吗？）特指问（ABCD？）、选择问（A还是B？）、正反问（V不V，A不A）思考：或者还是祈使句感叹句小结：句型和句式分别短语和句子区别（103）句法分析语义分析：语义成分（施、受）、语义特征（生命性、可控、时间、附着）、

7、语义指向（副词、补语）语用分析：话题、说明、变换等复句：复句：两个或两个以上意义相关，结构上互不作句法成分的分句加上贯通全句的句调构成。小句：词、短语、主谓句、非主谓句复句组织方法：关联法、意合法复句的意义类型：联合、偏正联合：并列、顺承、解说、选择、递进偏正：条件、假设、因果、目的、转折条件：有A就有B，只有A，才B，无论有没有A都B假设：A（不存在，是假设成分）B复句：因果：因为…所以、既然…那么目的：以便、免得、以防转折：重转、轻转、若弱转比较：但是却多重复句紧缩句（135）句群和复句（144）修辞略