《鲁周公世家》阅读与拓展训练1

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1、《鲁周公世家》阅读与拓展训练1、请划出下列通假字，并解释。太公、召公乃繆卜（）我以其璧与圭归（）武王蚤终()故中宗飨国七十五年()在今后嗣王纣，诞淫厥佚()岁则大孰()2、下列句中的例句中“之”的用法和意义相同的一项（）例：子之鲁，慎无以国骄人A使太保召公先之洛相土B无坠天之降葆命C尔之许我，我以其璧与圭归D蚓无爪牙之利，筋骨之强3、下列关于文学文化常识的解说有误的一项是（）A《史记》的体例包括“本纪”“世家”“列传”“表”“书”五个部分，其中，本纪主要记帝王朝政兴衰；世家主要记载人物事迹；列传主要记叙开国承家的诸侯。B《史记》在综合先秦各体史书的基础上，开创了记传体史书的先河，书中记

2、载了上自黄帝下至汉武帝末年的三千多年了历史，贯穿着史家“究天人之际，通古今之变”的求索精神。C“然我一沐三捉发，一饭三吐哺”，这句话后来成为一个成语“捉发吐哺”，用以形容延揽人才而操心忙碌的样子。D姓氏源流失传统文化的重要内容。文中说“周公卒，子伯禽固已前受封，是为鲁公”，那么，其后人便为鲁性，这就是姓氏的一种来源方式。4、读古代典籍，对有关名言佳句要诵读识记。曹操在《短歌行》一诗的结尾使用了本文记载的周公“一饭三吐哺”的典故，这句话是“山不厌高，水不厌深，________________，________________。5、下列加点黑体字属于什么活用，请加以说明。以明予小子不敢臣周

3、公也（）卜居焉，曰吉，遂国之()管叔及其群弟流言于国（）阅读下面的文字，完成6-9题。3周公旦者，周武王弟也。自文王在时，旦为子孝，笃仁，异于群子。及武王即位，旦常辅翼武王，用事居多。武王九年，东伐至盟津，周公辅行。十一年，伐纣，至牧野。周公佐武王，作牧誓。破殷，入商宫。已杀纣，周公把大钺，召公把小钺，以夹武王，衅社，告纣之罪于天，及殷民。释箕子之囚。封纣子武庚禄父，使管叔﹑蔡叔傅之，以续殷祀。遍封功臣同姓戚者。封周公旦于少昊之虚曲阜，是为鲁公。周公不就封，留佐武王。武王克殷二年，天下未集，武王有疾，不豫，群臣惧，太公﹑召公乃缪卜。周公曰：“未可以戚我先王。”周公于是乃自以为质，设三坛

4、，周公北面立，戴璧秉圭，告于太王﹑王季﹑文王。史策祝曰：“惟尔元孙王发，勤劳阻疾。若尔三王是有负子之责于天，以旦代王发之身。旦巧能，多材多艺，能事鬼神。乃王发不如旦多材多艺，不能事鬼神。乃命于帝庭，敷佑四方，用能定汝子孙于下地，四方之民罔不敬畏。无坠天之降葆命，我先王亦永有所依归。今我其即命于元龟，尔之许我，我以其璧与圭归，以俟尔命。尔不许我，我乃屏璧与圭。”周公已令史策告太王﹑王季﹑文王，欲代武王发，于是乃即三王而卜。卜人皆曰吉，发书视之，信吉。周公喜，开钥，乃见书遇吉。周公入贺武王曰：“王其无害。旦新受命三王，维长终是图。兹道能念予一人。”周公藏其策金縢匮中，诫守者勿敢言。明日，武

5、王有瘳。6、解释下列加点黑体的词语在句中的意思：旦为子孝，笃仁（）发书视之，信吉（）武王克殷二年，天下未集（）武王有疾，不豫（）7、下列句中“乃”的意义用法分类正确的一项是（）①周公于是乃自以为质②乃王发不如旦多材多艺③尔不许我，我乃屏璧与圭④当立者乃公子扶苏⑤尔其无忘乃父之志⑥乃使人复葺南阁子⑦而陋者乃以斧斤考击而求之⑧今少卿乃教以推贤进士A①④⑤/②/⑥/③⑦⑧B①③⑥/②/④/⑤/⑦⑧C①②④/③⑦/⑤/⑥⑧D①③④/②⑤/⑥⑦/⑧8、区别下面加点黑体的词语的意思旦常辅翼武王，用事居多（）虽曰天命，岂非人事哉（）则遣从事以一少牢告庙（）而从六国破亡之故事（）9、翻译文中加线的句子

6、3①以夹武王，衅社，告纣之罪于天，及殷民。________________________________________________________________②乃命于帝庭，敷佑四方，用能定汝子孙于下地，四方之民罔不敬畏。________________________________________________________________③王其无害。旦新受命三王，维长终是图。兹道能念予一人。________________________________________________________________参考答案1、“繆”同“穆”，虔诚。“归”同“馈”，

7、奉送。蚤“同”同“早”，早些时候。“飨”同“享”，享有。“佚”同“逸”，安乐。“孰”同“熟”，丰收。2、A3、A4、周公吐哺，天下归心。5、名词作意动，以…….为臣；名作动，建都；名作动，散布流言6、忠诚，厚道；确实；安定；安适，快乐7、B8、主持朝廷政事；人为的事情；官名，泛指一般属官；先例，旧事9、①左右夹辅着武王，举行衅社之礼，向上天与殷民昭布纣之罪状。②但周王发受命于天庭，要普济天下，因而能使你们的子孙在人世安定地生活，四方人民无不敬畏