外研社小学英语教材三年级起点第四册

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1、外研社小学英语教材三年级起点第四册Module6MusicUnit1Thisgirlisgood教案设计授课人：周春霞教学目标：1、学会新单词“better”、“bad”、“worse”、“think”、“voice”、“agree”、“first”、“quiet”。2、学会句型“IthinkAisbetterthanB”,“IthinkAisworsethanB”。运用句型进行评价和比较。教学重点：掌握新单词，学会运用句型进行评价和比较。教学难点：读准单词“worse”、“voice”、“quiet”、“think”。教学手段：运用多媒体辅助教学。Step1Revision1、复

2、习比较和描述两个事物。①出示被遮住的草莓图，Guess，whatisit?回答后出示草莓图，下面写“small”。It’sastrawberry.It’ssmall.②出示被遮住的西瓜图，whatisit?回答后出示西瓜图，下面写“big”It’sawatermelon.It’sbig.T：sowecansay.Thewatermelonisbiggerthanthestawberry.andthestrawberryissmallerthanthewatermelon.③再出示两组图片，学生比较。2、singasong（出示歌曲）①学生跟着唱②分两组唱教师评价：group2isg

3、ood.Butgroup1isbetterthangroup2。学习“better”。Step2.Teachnewlesson（比较好的、更好的）1、出示两幅拉二胡的图。JackandSusancanplay-theerhu.Listencarefully.Andthantellme.Whoisbetter?听音后回答：Susanisbetter,Susanisbetter……T：SusanisbetterthanJack.Doyouagree.S：Yes.T：Iagree.学习“agree”指名上黑板写（whocanwrite“agree”?）写完后whoisbetter？学生评

4、价AisbetterthanB.BisbetterthanA.T：Aisgood.IthinkBisbetterthanA.学习“think”2、出示几个同学唱歌的动画录音。两个两个比较，Who’sbetter？3、学习voicewhosevoicedoyoulike？Ilike（Lucy’svoice.Mary’svoice，John’svoice）Inourclass.Whosevoicedoyoulike？Step3比较差的、更差的1、出示不太好的画问：Howabout？Itisgood？学习bad.Tom’spictureisbad.2、出示更差的画顺：camparewit

5、hTom’spicture.Howisit？学习worse.IthinkJimmy’spictureisworsethanTom’s.3、再出示两组图，学生比较whichoneisworse?Step4Practise1、齐读学过的单词。2、学习firstquiet.3、playagame.Whichoneismissing？4、读句子。5、做课堂练习：①填表、交流②陈述6、打开书听录音，重复Step5Homework1、Readthetextandwords.2、Drawtwopictures.compare,thenspeaktoparentsisEnglish.