传播学视域下的微电影广告研究

传播学视域下的微电影广告研究

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1、abasicresearchonmicro-filmadvertisingcommunicationanddeepensthecommtmicationtheoryofmicro—filmadvertisement.Finally,strategiesandsuggestionscenteredonaudiencesdemandaregiventothedevelopmentofmicro—filmadvertisingcommunicationinthepaperSOthatmicro—filmadverti

2、sementcanbeoperatedinbrandcommunication,furtheranalyzingandsummarizingthedevelopmentandcommunicat—ionofnewmedia.KEYWORDS:Micro-filmadvertisingCommunicationmodeCommunicationerictive111CommunicationprocessCommunicationtext目录第一章绪论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.11.1课题来源⋯⋯

3、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..11.2研究现状⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.11.3研究问题与方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.51.4研究意义与目的⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.61.5研究创新之处⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯6第二章微电影广告概况⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯72.1微电影广告的定义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯72.2微电影广告与传统广告的区别⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.102.2.1微电影广告与电视广告⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.102.2.

4、2微电影广告与植入式广告⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..102.2.3微电影广告与网络视频广告⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯112.3微电影广告的盛行成因⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.112.3.1碎片化时代的跨界产物⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.112.3.2内容制胜的营销需求⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯122.3.3迎合受众的情感需求⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯122.3.4口碑传播中助推增长⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯132.4微电影广告的发展状况⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯132.4.1微电影广告的早期发展⋯⋯

5、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.132.4.2微电影广告的发展现况⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.14第三章微电影广告的传播过程及模式分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.173.1微电影广告传播过程的构成要素⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.173.1.1微电影广告创作者⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..183.1.2微电影广告信息的编码和译码⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.193.1.3微电影广告的传播渠道⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.193.1.4微电影广告的受众⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..2l3.1.5微电影广告的互动反馈⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

6、⋯⋯⋯⋯.2l3.1.6微电影广告的传播噪音⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.233.2微电影广告的传播模式建构⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯233.2.1模式与传播模式⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.233.2.2广告传播模式分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..233.2.3微电影广告传播模式⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯26第四章微电影广告的传播文本分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.294.1符号与符号学⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.29IV4.2文本与广告文本.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯304.3用

7、于分析微电影广告文本的符号学方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯.3l4.3.1符号的构成:能指一所指一意指⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.314.3.2符号的意义:外延意义与内涵意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯324.3.3符号意义的构成:横向组合与纵向聚合⋯.⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯324.4微电影广告文本的意义构成⋯⋯⋯⋯.⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.334.4.1微电影广告文本的符号意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯334.4.2“组合”与“包装”:微电影广告文本的意义构成⋯⋯⋯⋯⋯..344.4.3个案分析——百事公司之《把乐带回家2012))⋯

8、⋯⋯⋯⋯⋯..35第五章微电影广告的传播效果分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.405.1微电影广告的双层信息与双重效果⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯405.2《把乐带回家2012))传播效果的实证研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯4l5.2.1研究方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.415。2.1问卷设计⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.4l5.2.3问卷分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.4

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