醴陵市教育局2016年安全工作述职报告

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1、领导重视明责任加大投入促稳定未雨绸缪保平安——醴陵市教育局2013年安全工作述职报告我市共有中、小学校264所、幼儿园297所，在校学生95586人，在园幼儿31530人，在职公办教师6088人。已创建各级平安校园78所、各级安全示范食堂4家。在各级党委、政府的正确领导和有关部门的指导下，我局坚持“安全、稳定、质量”六字方针：领导重视明责任、加大投入促稳定、未雨绸缪保平安。有效防范和减少了各类事故的发生，现将工作情况报告如下：一、领导重视，明确责任1、成立班子，强化领导。我局自钟国建任局长后，非常重视安全工作，在成立了学

2、校综治安全工作领导小组的同时，设立了学安股、综治办，配备6名专职工作人员，对学校安全综治工作从人力、物力、财力上予以倾斜。各学校也做到“五有”：有领导、有机构、有人员、有职责、有经费。2、强化校园安全工作责任制。将学校综治安全工作与年度目标管理考核相结合，实行责任追究制度和奖励制度。建立学校安全维稳工作每月述职考核、排名、讲评制度，半年考核、校长述职制度。严格实施影响校园稳定重特大事件“一票否决”制。3、积极构建综合治理工作长效机制。市教育局作为专项组的牵头责任单位，在全市范围内构建了上下联动、部门联动的“学校全面排查、

3、乡镇集中整治、专项组重点整治”的综治工作机制。11特别是沈潭镇政府通过多方筹资，投入40多万资金，对全镇所有校车运行线路和学生集中通过路段完善了交通安全设施，成为全市样板。二、加大投入，力促稳定按照上级部署，我局突出重点，加大投入，确保稳定。加大了校园技防物防设施建设力度，每年投入500万元：购置可视监控、无线通信、报警电话及各类常规应急器材；重点支持30所学校在平安校园建设上发挥示范引领作用，建立创建“平安校园”的长效工作机制，改善校园及周边育人环境。三、未雨绸缪，确保平安1、定期开展工商、公安交警、教育联合整治行动、

4、学校食堂食品安全、校车安全等专项整治行动。今年，市工商局出动执法人员53人次，出动执法车辆17台次，检查校园周边各类经营户127户次，对2户经营户下达了责令改正通知；食药监局出动执法车辆550车次，出动执法人员1100人次，检查中、小学校、幼儿园食堂450家，对56家食堂责令限期整改；交警大队共查处校车违法行为110起；文化执法牵头，出动46人次，取缔学校周边200米范围内网吧、电游、棋牌室21处。2、抓好基层基础工作，强化群防群控。积极发挥课堂主渠道功能，充分利用宣传栏、校园网、广播、电视等媒体的作用，广泛开展形式多样

5、的宣传教育活动。全市中小学校11普遍加强了保卫人员、辅导员、班主任、心理健康教育教师等队伍建设。全市配备了300名安全维稳信息员，构建了一个密如蛛网的安全工作信息网络。3、加强培训，提升安全工作管理水平。今年来，市教育局创新培训方式，扩大培训规模，将培训与现场观摩、培训与考核相结合，开展了应急管理、食品安全、消防安全、交通安全等多方面安全知识与技能的培训，全年培训安全工作专干160人，食品安全管理人员459人，校车管理及驾驶员420人。4、开展课题研究，突破安全工作薄弱环节。今年开展了学校安全工作台账评优、规范幼儿接送现

6、场会、学生饮用水管理现场会、阳光食堂建设现场会等活动，针对突出问题和薄弱环节，积极创新管理机制和方式方法，提出切实可行的解决办法和措施，促进学校安全工作规范化、精细化管理的形成。5.加强校车安全管理。我市需乘校车上下学为11736人，有专用校车195台，所有校车均按要求配齐安全设施，于4月份安装了北斗卫星定位监控系统，对所有校车进行实时监控。审核批准校车驾驶员资格285人，办理校车许可行政审批195台次，续期标牌35台次。校车管理工作走在株洲前列，在全省专项督查中获得好评。6、集中开展了安全生产大检查行动。按照“全覆盖、

7、零容忍、全参与、全过程、见实效”的总要求，共组织督查组948个，参加检查人员4600余人次，排查隐患275处，已整改275处。今年，我市教育系统安全工作取得了较好成绩，实现了“零事故、零责任、无越级上访”的目标，11得到了上级领导和社会的充分肯定。继2012年获得醴陵市安全生产红旗单位、综治工作先进单位荣誉后，2013年又获得全市上半年安全生产先进单位奖励。在省教育工委全省平安校园先进县市区创建中成功立项。醴陵市教育局二○一四年一月三日11——以下为附加文档——习近平在中央扶贫开发工作会议上强调脱贫攻坚战冲锋号已经吹响全

8、党全国咬定目标苦干实干　11月27日至28日，中央扶贫开发工作会议在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平发表重要讲话。　中央扶贫开发工作会议11月27日至28日在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。他强调，消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕，是社会主义的本