2012西城期末初三英语答案及解析

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1、2012西城期末初三英语答案及解析四．单项填空21.B考查物主代词。注意区分形容词性物主代词和名词性物主代词。形容词性物主代词后面必须要加名词，不能单独使用；名词性物主代词可以单独使用，相当于对应的形容词性物主代词加名词。该题词后没有名词，因此确定用名词性物主代词，选mine.22.C考查介词。By后加交通工具表示“乘坐或使用”。23.A考查情态动词。情态动词的使用一定要根据上下文判断出在语境中的感情色彩，根据感情色彩选择相应的情态动词。“这是图书馆。所以___吵闹。”根据语境判断出是“不准，不允许”的意思，因此选mustn

2、’t.24.Btherebe句型。其中，be动词的单复数要根据后面跟的第一个名词的数来决定。比如，There___anappleandthreebananasonthetable;和There___threebananasandoneappleonthetable.这两个句子，分别选is和are.本题中，therebe后面跟的是manypeople很多人，是复数，所以选are。注意，people是个复数名词。25.D考查定语从句的引导词，又分关系代词和关系副词。根据题干判断出，该题是关系代词的选择。首先判断先行词是指人还是指

3、物，然后看先行词在从句中做什么成分。根据题目，先行词是man,人，而且在从句中做主语，因此用who.26.A考查动词词组的辨析。根据题干“问题很简单，我们差不多都把它__了。”这里应该是“解决”的意思，所以选workeditout.Takeout的意思是“拿出，取出”；pickout的意思是“挑出，辨认出”；sendout的意思是“发出，放出”。27.A考查不定代词。“Alan和Jason都很有经验，你可以向___寻求帮助。”根据上一句，应该是向Alan和Jason两人中的任何一个或者是向他们二人共同寻求帮助。如果是其中一个

4、，应该用either；如果是二人共同，应该用both。所以本题选either.28.D考查副词。修饰动词、形容词、副词或整个句子的时候，应该用副词来修饰，所以排除A.B选项；另外，most在这里是副词，修饰副词successfully，意思等于very，表示“很，非常”的意思，所以应该选mostsuccessfully。29.C考查时态。根据后面的since+点时间，判断出应该用现在完成时，因此选haswritten.30.B考查时态，根据句末的yesterday确定，应该是用一般过去时，所以选worked。31.D考查时态

5、。根据后面的时间状语从句判断出是过去的时间，另根据“一个动作发生，另一个动作正在进行”确定，应该用过去进行时，所以选wastryingout.32.B考查时态和语态。根据nextTuesday确定，应该用将来时；另根据电脑是“被送”确定，是用被动语态的将来时，所以选willbesent.33.D考查连词。要判断连词连接的两个句子之间的逻辑关系。“我过得很愉快,___我谁都不认识。”根据两句的意思，判断出两句之间是让步关系，所以是“虽然，尽管”的意思，选择eventhough。Assoonas的意思是“一…就…”。34.C主将

6、从现。主句用将来时，条件状语从句中用一般现在时。35.A考查宾语从句的语序。宾语从句要用陈述句语序，因此选A.五．完形填空36.C根据第一段最后一句的意思，老师有耐心，很善良。所以该题应该填一个词，也表示老师的善良和美好，所以选smile。37.B根据本句的意思，老师帮我___很多困难的时光。表示渡过，通过的意思，选through。38.C根据第二段，警察突然进来并把我的父母逮捕了。我___死了。应该是“吓死了”的意思，所以选frightened.39.D因为父母被警察逮捕了，所以我和哥哥姐姐被___到了儿童福利院。应该是“

7、被送到”的意思。Drive可以表示“用车送”的意思，所以应该选driven。40.D根据第三段第三句话作者的父母要牢六个月所以是等待宣判。Sentence可以表示“宣判，判决”，既可以是名词也可以是动词，做动词用时可以用于sentencesb.todeath表示“宣判某人死罪”的意思。41.B“我”___在床上哭了几个小时。这里应该是“跌落到”的意思，所以选fell。42.A根据后面but判断出前后两句是转折关系，后一句的意思是老师也很爱“我”，所以前面老师应该是说“没有人比得上你的妈妈”，所以选nobody。43.D“我”

8、紧紧地抱住了老师，并且___感谢上帝。这里，“我”并没有大声地喊出来，所以选silently。44.A“我”住在儿童福利院里，所以应该是带老师到处走走，所以应该选walksb.around。45.B根据第三段第四句话，“我”再也看不到自己的未来，表示作者之前对自己的未来没有希望，但是现在老