茅屋为秋风所破歌2课时

茅屋为秋风所破歌2课时

ID:34089114

大小:28.50 KB

页数:6页

时间:2019-03-03

茅屋为秋风所破歌2课时_第1页
茅屋为秋风所破歌2课时_第2页
茅屋为秋风所破歌2课时_第3页
茅屋为秋风所破歌2课时_第4页
茅屋为秋风所破歌2课时_第5页
资源描述:

《茅屋为秋风所破歌2课时》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、初三语文备课组人而无信,不知其可。班级姓名《茅屋为秋风所破歌》导学案学习目标1有感情的朗读、体味诗歌的意境。  2体味作者的忧国忧民的思想感情。学习重难点 体会作者关心人民疾苦,忧国忧民的思想感情一、自主预习;1、作者简介:2、明确体裁:歌行,古代诗歌的一种。汉魏以下的乐府诗,题名为“歌”或“行”的颇多,二者虽名称不同,其实并无严格区别。后遂有“歌行”一体。其音节、格律一般比较自由,富于变化。3、了解时代背景:安史之乱造成时局动荡,百姓颠沛流离。公元759年底,为了躲避“安史之乱”,杜甫来到成都。第二年,杜甫在成都涣花溪畔营建了一座草堂,后世称“杜甫草堂”。在成都

2、的草堂,杜甫总算暂时过上了安定的日子。这时,他已经49岁了。可好景不长,草堂营建不到一年,蜀中政局发生了变化。御史大夫崔光远来兼成都尹,他是个不学无术的赌棍,对诗人杜甫当然不会尊重。761年8月,成都平原风雨成灾。草堂被吹破了,草堂前的一棵200年的楠树也被拔倒了。就在诗人政治上受到冷遇,又加风雨成灾的情况下,杜甫写了《茅屋为秋风所破歌》。4、填空:茅屋为秋风所破歌6编写:审校:月日初三语文备课组人而无信,不知其可。班级姓名为:歌:。意思是。5注音:茅屋为秋风所破歌怒号三重茅长林梢飘转丧乱广厦俄顷大庇见此屋二、借助工具书完成;1、翻译第一段;2、翻译第二段;3、翻

3、译第三段;4、翻译第四段;三、交流合作;⑴、赏析第一诗节问题①:作者是如何描述秋风的?为什么用“怒号”,而不用“猛烈”“凶猛”等词语,有何区别?问题②:“卷”和“吹”相比,在描写风之猛烈上好在哪里?问题③:后面的动词有哪些?用法有什么好处?问题④:给此段加一个什么小标题?⑵、赏析第二诗节问题①:让学生描述看到茅屋被吹破,茅草飘飘扬扬挂在树梢上、洒落到低洼积水处时,作者是什么心情?6编写:审校:月日初三语文备课组人而无信,不知其可。班级姓名问题②:茅草被卷走了,这些草如果拾起来,还可以修理茅屋。可这时一群顽童把草抱走了,诗人着急,他说:“南村群童欺我老无力”,杜甫写

4、此诗时只有49岁,为什么用一个“老”字,是否用得不准确?问题③:群童为何抱茅?问题④:“归来倚杖自叹息”,他叹息什么?问题⑤:给此段加一个什么小标题?⑶、赏析第三诗节过渡问题:茅屋被吹破之后,最怕的是什么?问题①:给此段加一个什么小标题?问题②:看看第三段中,哪些词语用得好,找出来赏析一下。⑷、赏析第四诗节问题①:面对“夜雨湿屋”,作者此时的表现是什么?6编写:审校:月日初三语文备课组人而无信,不知其可。班级姓名问题②:漫漫长夜,杜甫无法入眠,他在想些什么呢?问题③:给此段加一个什么小标题?问题④:由此可见杜甫是怎样的一个人?(5)、请分别用四个字概括各节大意,再

5、说说前三节和最后一节的关系。最后一节诗人集中抒发了怎样的情怀?小结:这正是诗人的伟大之处。他不仅只是写自己的不幸,而是推己及人,想到在这风雨之夜,普天之下还有更多象他这样处于困苦(或者更糟糕)的境地,这使读者眼前为之一亮。杜甫忧国忧民的诗歌名句:国破山河在,城春草木深。朱门酒肉臭,路有冻死骨。穷年忧黎元,叹息肠内热。让我们回顾一下,看一下我们还学过哪些饱含爱国之情的语句四、拓展延伸(课堂练习)假如你是一位电视剧编剧(导演),打算写(导)一部有关杜甫的历史剧,结合此诗,你准备设计一些情节和画面,请进行合理的想象,把有关的画面描写出来,并适当加入主人公动作、神态的描写

6、。附学生习作两篇:6编写:审校:月日初三语文备课组人而无信,不知其可。班级姓名(之一)镜头一:深秋季节,北风呼呼地刮,咆哮着,怒号着,漫卷着地上的枯黄落叶。这时,有一位颓然的老人,那就是老年的杜甫,站在刚下过雨的泥泞中。他右手拄着老树枝做的拐杖,左手里紧攥着几根茅草。他驼着背,头发散乱,脸上布满皱纹,皱纹很深,里面还夹着一些泥土,他的眼睛暗淡无光。镜头二:他看了看旁边那简陋的没有屋顶的破房子,又看了看小河对岸孩童们正抱着茅草往树林里钻,不由地进入了回忆。昨天晚上,天气很冷,忽然又刮起大风,刮倒了屋外的菜架子,刮得门窗铛铛作响,一家人都被吵醒了。忽然,狂风将屋顶上那

7、薄薄的几层茅草卷了起来,刺骨的寒风挤进了屋子里,把孩子们冻得哇哇直哭。老人只好用薄的不能再薄,旧的不能再旧的硬“棉被”给孩子盖好。这时,绵绵秋雨下了起来,冰冷的雨水淋透了全家人。他们能做得都做了,只有等待雨快点停。镜头三:一阵凉风吹过,老人从回忆中醒来,他不断地叹息和摇头,脸上的皱纹更加紧锁着。一会儿他脸朝天空,自言道:“哎,像我们这样受苦受难的人还有多少,他们肯定比我们还惨!什么时候才能让每一个穷苦的人都住上风吹不破,雨打不漏的高楼大厦啊?如果真的能这样,我宁愿自己仍就在这里受罪!”镜头四:太阳即将下山了,夕阳的斜光折照在那间破屋子上,几只乌鸦在枯死的树上嘶哑地

8、叫着。哎!

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。