《庸人》同步练习(苏教版必修4)

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1、Z款苏教版《庸人》噜蔚满分冲刺(答题时间:30分钟)一、基础巩固1、下列词语中,加点字读音全部正确的一组是()A.庠序(xiang)数罟(gd)■饿苹(piao)■嫌踣(bei)■B.颛臾(zhuan)社稷(ji)•炽热(chi)•肇造•(zhao)C.虎兇(do)■木犊(dd)■狗彘(zhi)■机陛■(WU)D.孝悌(di)•曳兵(yQ)■无憾(hdn)■勖勉■(XU)2、下列词语中没有错别字的一组是()A.诬蔑温馨祸起肃墙浅尝辄止B.磬石弥漫白雪皑皑豁然开朗C.嫉恨编篡坚毅不挠卓有成效D.蜕变猖獗

2、汹涌澎湃义愤填贋[來源:GkStK.Com]3、下列各句中加点的成语使用错谋的一句是()A.2009年春节期间,受经济利益驱使,少数群众不按操作规程生产烟花爆竹,导致发生了耸人听闻的爆炸事件。••••B.中国国务院总理温家宝在英国剑桥大学发表演讲吋突遭-闯入者高声骚扰,温总理面对突发事件安之若素,他从容的神态和坚定的语气赢得了全场长时间热烈的掌••••丹。C.在模糊概念的影响下,说出的话或写出的句子往往模棱两可,语焉不详甚至造••••成人家的误会。D.我坐在那里,想着他们提出的问题以及同行们的探讨,突

3、然对自己最初提出的困惑有了答案,突然有--种豁然开朗的感觉。••••4、下列各句屮,不包含词类活用现象的一项是()A.然而不王者,未之有也B.则修文德以来之[來源:GkStK.Com]C.今不取,后世必为子孙忧D.寡人之于国也5、下列句子中,加点实词解释错误的一项是()A.涂有饿苧而不知发(发,启发,阐明)■A.谨庠序之教(谨,认真从事)[来源:学7优5高0考g网kGkStK]■B.陈力就列(陈,陈列,施展)■C.狗彘食人食而不知检(检,同“敛”,收敛,积蓄)■7緜靜向高考满分冲刺6、下列句子中,与其

4、他三句句式结构不同的一项是()A.无乃尔是过与B.然而不王者,未之有也C.申之以孝悌之义D.代以伐为7、翻译下面的句子。(1)谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。[來源:高[考.••试<题・•・库]译文:(2)谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。译文:(3)余为斯序,既痛逝者,并以为国人之读兹编者勖。译文:[来源:高[考.••试<题・・・库]二、拓展阅读阅读下面的文言文,完成8〜11题。逢蒙学射于羿,尽羿Z道,思天下惟羿为您己,于是杀羿。孟子曰:“是亦羿有罪焉。”[来源

5、:GkStK.Com]公明仪曰:“宜若无罪焉。”曰:“薄乎云尔,恶得无罪?郑人使子濯孺子侵卫,卫使庾公之斯追之。子濯孺子曰:'今日我疾作,不可以执弓,吾死矣夫!'问其仆曰:'追我者谁也?'其仆曰:'庾公之斯也。'曰:'吾生矣。'其仆曰:'庾公Z斯,卫Z善射者也;夫子曰吾生,何谓也?'曰:'庾公之斯学射于尹公Z他,尹公之他学射于我。夫尹公之他,端人也,其取友必骑矣。'■庾公之斯至,曰:'夫子何为不执弓?'曰:'今日我疾作,不可以执弓。'曰:'小人学射于尹公之他,尹公之他学射于夫子。我不忍以夫子之道反害夫

6、子。虽然,今日之事,君事也,我不敢废。'抽矢,扣轮,去其金,发乘矢而后反。”••选自《孟子》8、对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是()A.思天下惟羿为愈己■愈:更加B.其取友必端矣■端:正直C.扣伦,去其金■金:箭头D.发乘矢而后反反:返回[来源:高[考・•・试<题・•・库GkStK]9、下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一项是()A.发乘矢而后反诸君而有意,瞻予马首可也■B.思天下惟羿为愈己谁为大壬为此讣者■C.逢蒙学射于羿7勰評向高考满分冲刺■D.是亦羿有罪焉■齐人甚惮焉■10、下

7、列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()A.逢蒙跟羿学射箭,学得了羿的技巧后,便杀死了羿。在这件事上,孟子认为羿也有过错。B.孟子认为羿不善于选择和教育学生,对于逢蒙的人品失察失教,结果招致杀身之祸。C.子濯孺子侵入卫国,卫国派庾公之斯追击他。庾公之斯不忍心杀他,就发了四箭后让子濯儒子冋去了。D.逢蒙艺成害师,历来为人所不齿,这本已是大家的共识,孟子却提出了自己独特的见解,认为共有自収其祸的责任在内。11、把文言文阅读材料屮画线的句子翻译成现代汉语。(1)逢蒙学射于羿,尽羿之道,思天下惟羿为愈

8、己,于是杀羿。译:(2)夫尹公之他,端人也,其取友必端矣。译:(3)抽矢,扣轮,去其金,发乘矢而后反。译:三、写作12、本专题的名称“我有一个梦想”取自马丁•路德•金的著名讲演。这句话作为专题的名称,可以理解为政治理想和追求,也可视作改善现有生存状况、推进人类社会进步的信念的表达。请结合本单元的文章,写一段文字,谈一谈你对此的看法,不少于600字。[来源:学7优5高0考g网k]趣薦网向高考满分冲刺一、1.b(A踣b(5;c兇si;D悌ti)2.A(B磐石

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