城市特色文化建设问题的研究——以保定市为例

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1、目录摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯IIIABSTRACT⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．、r1绪论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．11．1研究背景⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．11．1．1理论背景⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯11．1．2实践背景⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯11．2研究目的及意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯21．2．1研究目的⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．21．2．2研究意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．31．3文献

2、综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．41．3．1国外研究现状⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯41．3．2国内研究现状⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯61．3．3文献述评⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯91．4研究思路及内容⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．101．4．1研究思路⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．101．4．2研究框架⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．101．4研究方法与创新点⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯121．4．1研究方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．121．4．

3、2研究创新点⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯122理论概述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯132．1特色文化⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．132．2城市文化的内涵与再认识⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯132．3城市特色文化⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．132．4城市特色文化的层次⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．152．5城市特色文化的特点与建设方向⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯162．6城市特色文化对城市发展的作用⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯18ⅡI2．6．1城市特色文化的根植作用⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．_⋯

4、⋯⋯⋯⋯⋯182．6．2城市特色文化的催化与润滑作用⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯192．6．3城市特色文化的吸引作用⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯192．6．4城市特色文化的产业经济作用⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．203保定城市特色文化建设现状⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．213．1保定市介绍⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯213．2保定市特色文化建设的策略⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．213．2．1丰富城乡文化生活⋯⋯⋯⋯⋯．·⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．213．2．2推进创作发展，丰富艺术文化⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．⋯．223．

5、2．3古城建设⋯⋯⋯⋯．．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯223．2．4红色资源开发⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．223．2．5文化产业发展⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．233．2．6完善公共服务，创造特色文化发展的配套环境⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯233．3保定市的特色文化资源及建设困境⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．233．3．1古都建设资源过度开发⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．233．3．2红色文化资源开发模式单一⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．243．3．3曲艺与工艺文化特色传承困难⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．253．3．4特色地方旅

6、游文化资源的开发失衡⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．253．3．5校园文化资源开发的专业性有待加强⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．263．3．6广场文化资源经济开发与文化传承失衡⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯273．4保定市特色文化建设不足的形成分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．273．4．1特色文化建设的定位不明确⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．273．4．2特色文化资源的开发不合理⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．283．4．3特色文化的产业化发展不足⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．283．4．4特色文化建设的配套环境建设不到位⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．293．4．5特色文

7、化建设的社会参与不足⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．293．5小结⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯304长沙、荆州城市特色文化建设的可借鉴措施⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3l4．1可比性分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯31IV4．1．1资源的相似性⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．314．1．2建设背景的相似性⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯314．2特色文化建设战略分析与经验总结⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．324．2．1长沙的特色文化建设⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．324．2．2荆州的特色文化建设⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

8、⋯⋯⋯⋯⋯．344．3小结⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯355促进保定城市特色文化建设的建议⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．365．1明确特色文化建设的战略定位及内涵⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．。365．1．1确定特色文化定位⋯