“学双语，比双语”双语口语大赛方案

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1、温宿县依希来木齐乡中心小学举行第六局“学双语，比双语”双语口语大赛的通知依希来木其乡中心小学2013年11月21日温宿县依希来木齐乡中心小学举行第六局“学双语，比双语”双语口语大赛的通知各村级学校，教学点，幼儿园：为充分展示依希来木齐乡双语教育成果，进一步推进全乡小学教育系统双语教育工作，根据地区教育局双语办与县教育局双语办有关文件的精神，依希来木齐乡中心小学校委会与党支部决定举办“学双语，比双语”依希来木齐乡小学教育系统第六届少儿双语口语大赛”。现将实施方案印发给你们，请认真贯彻落实。一、活动主题以“

2、学双语，比双语”为主题，大力弘扬“新疆精神”，培养各族少儿对祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同，引导他们树立马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观和文化观，在实现新疆跨越式发展和长治久安两大历史任务的奋斗中成长成才。二、比赛宗旨激发学生学习汉语的兴趣、提高汉语的综合应用能力，给中学生提供一个锻炼自我、展示自我、捕捉机遇的舞台。三、主办单位主办单位：依希来木齐乡中心小学“双语教学”工作领导小组。四、组织结构口语比赛领导小组组长：卡合尔曼。艾孜孜（中心小学校长）刘

3、玉生（中心小学党支部书记）副组长：艾尼瓦尔。艾买尔（中心小学副校长）阿不来提。阿布度热依木（中心小学负责安全工作副校长）阿依古丽。乃买提（中心小学工会主席）艾散江。亚森（中心“双语”幼儿园园长）阿迪拉。艾合买提（中心小学教研室主任）组员：，艾散江。如苏力，颜青青，具体操作人员：艾散江。亚森五、比赛形式1.比赛时间:2013年12月6日（星期五，如果时间改变另外通知）2.比赛地点：中心小学学生食堂3.参赛对象：中心小学模式二教学班1,2,3年级学生，村级小学与教学点模式一教学班1年级与学前班参加大赛的学生

4、与带领教师，中心幼儿园中班和大班学生与教师，苏鲁瓦村幼儿园参加大赛的学生与带领教师。六、参赛者报名条件1・全乡各小学、幼儿园5周岁至10周岁（截止日期为2013年12刀5日，B

5、J：2003年9刀30日---2007年9月30日出生）在校（园）少儿。七、报名方式各幼儿园、学校的预赛报名由各幼儿园、小学自行安排，同时将选拔岀的参赛选手汇总上报中心小学“双语教学”工作领导小组。卷赛的选手还需填写推荐表，中心小学“双语教学”工作领导小组负责组织（各幼儿园、小学可到中心小学“双语教学”工作领导小组或学校领取报名

6、表，动员符合条件的少儿报名）。各学校，教学点与幼儿园选出带领教师，带领教师有关信息报送中心小学“双语教学”工作领导小组。八、大赛规则1•分组大赛分幼儿组，小学模式二教学班组，小学模式一教学班组等三个组。2.评委中心小学校委会设立评委会，评委由学校校委会推荐组成，评委人数统一为10人。九、比赛程序1・幼儿组程序：1.自我介绍（30秒），用汉语进行；2.综合问答：用国家通用语言回答主观题。时长2分30秒以内。3.才艺展示：需体现双语内容，语言类节目中，使用国家通用语言。时长2分以内。（主要节目是幼儿歌曲，歌

7、曲伴奏自备）1•小学模式一教学班组程序：1.自我介绍（30秒），用汉语进行；2.综合问答：用国家通用语言回答主观题。时长2分30秒以内。3.主题演讲：演讲主题自备，演讲稿进行用国家通用语言。时长1分30秒以内。2•小学模式二教学班组程序：1.自我介绍（30秒），用汉语进行；2.综合问答：用国家通用语言回答主观题。时长2分30秒以内。3.主题演讲：以“学双语，比双语”为主题自备演讲稿进行用国家通用语言。时长1分30秒以内。4.才艺展示：需体现汉语内容，语言类节目中，国家通用语言。时长2分以内。十、评分办法

8、各评委木着公平、公正的原则，从语言面貌、表现力、语言组织能力、回答正确与否、舞台形象、才艺水平等方面对选手进行现场评分。十一、成绩公证为确保大赛的公正性，由中心小学双语教学工作领导小组对比赛过程和比赛成绩进行现场公证。十二、奖项设置木次演讲比赛设：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。十三、评委人员名单：刘玉牛（中心小学党支部书记）艾尼瓦尔。艾买尔（中心小学副校长）阿不来提。阿布度热依木（中心小学负责安全工作副校长）卡哈尔。赛麦提（苏鲁瓦村小学校长）吐尔孙那依。萨依木（阔依其村小学校长）毛拉库尔班。玛木提

9、（强杀克村小学校长）图儿孙。如孜（拜什米热克村教学点校长）艾散江。如苏力（中心小学教务主任）阿迪拉。艾合买提（中心小学教研室主任）颜青青（中心小学校委会成员）十四、工作要求1•高度重视，精心组织。各学校、幼儿园要切实加强对这项活动的组织领导，成立相应的领导小组和办公室，精心组织，周密安排，按中心小学“双语教学”工作领导小组的统一要求，认真做好木校（园）的预赛选拔工作。并于12月4日前将带领教师、联系电话、参加大赛少儿推荐表上报中心小学“双语