2017毕业论文-基于asp.net的教学计划管理系统的设计与实现

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1、大连东软信息学院毕业设计（论文）摘要基于ASP.NET的教学计划管理系统的设计与实现摘要随着在校大学生人数的不断增加，教学计划管理系统的数据量也不断的上涨。针对学生选课这一环节，本系统从学生网上自主选课以及教师的课程发布教务处审核教学计划教研室上传教学计划四个大方面进行了设计，基本实现了学生的在线信息查询、选课功能以及教师对课程信息发布的管理等功能。信息的自动处理以及网络式的信息交互方式越来越被人们认可和应用。让计算机来管理学生的信息是现在各个高校都在积极进行的工作之一，也是高校教学管理工作的重要内容之一。网上选课

2、与传统的选课方式相比更加节约资源，同时，随着学生选课自主权的增加，网上选课有效的避免了“走关系”等不良现象，使教学更加透明。本程序前台采用MicrosoftVisualStudio2005进行页面制作和程序的编写，后台由SQLServer数据库支持，通过使用C#语言实现动态网页的效果，达到对数据库的操作以完成使用者的要求。本文中除了有对程序的总体设计、详细设计、功能实现等主体部分外，在这之前还介绍了与网上选课系统相关的信息管理系统、网络编程技术、C#编程语言等的基本内容及发展情况。关键词：选课，课程信息发布，C#，

3、SQLServer，ASP.NET-18-东北大学东软信息学院毕业设计（论文）AbstractDesignandImplementationoftheEducationPlanManagementSystemBasedonASP.NETAbstractWiththedevelopmentoftheenrollingnumber,thedatafordailyeducationisincreasing,too.Thissystemisspecialfortheon-linecoursechoosingtodesign

4、bothfromtheaspectofthestudentandtheteacher.Thestudentcanchoosethecourseindependentlyandtheteachercanmanagetheinformationoftheannouncingcourse,also.Thissystemisbasicallyusedfortheon-lineinformationsearching,thecoursechoosingandtheannouncingcoursemanaging.Beside

5、s,thepoweroftheteacherhasbeenwellcontrolled.TheformismadebyMicrosoftVisualStudio2005,thedatabaseisbuiltbySQLServerandtheactivewebsiteismadebyusingtheC#language.Thispaperincludesthemaindesigning,thedetaildesigning,thefunctiondesigningand,beforethis,somebasickno

6、wledgeandpresentdevelopmentoftheprogramsmentionedabove.Keywords:coursechoosing,announcing,c#,SQLServer,ASP.NET-18-东北大学东软信息学院毕业设计（论文）目录目录摘要IABSTRACTII第1章　绪论11.1论文研究背景和目的11.1.1背景11.1.2目的11.2国内外现状2第2章　关键技术介绍32.1ASP.NET技术及其优势32.2ADO.NET技术32.3HTML3第3章　需求分析53.1可行性分析

7、53.1.1MIS系统的产生和发展情况53.1.2教学计划管理系统的产生和可行性分析53.2系统开发环境53.3系统功能需求63.4用例图63.4.1系统用户用例图63.4.2教研室管理员用例图73.4.3教务处管理员用例图95.1教务处系统管理功能125.1.1登陆12-18-东北大学东软信息学院毕业设计（论文）目录5.1.2注册：13第6章　系统测试156.1　系统功能测试156.2　系统界面测试15第7章　结　论16参考文献17-18-大连东软信息学院毕业设计（论文）第1章绪论第1章　绪论在计算机技术高速发展

8、的今天，数据库技术也已经日趋完善。随着现代化管理理念的产生，计算机管理信息系统已经被广泛的应用在各个领域。使用计算机管理信息系统，可以减少人力的投入，加大信息的处理效率并且可以降低管理的难度。学校管理也迅速的引入了计算机和互联网技术，其中教学计划管理系统就是学校管理信息平台的一个重要组成部分。1.1论文研究背景和目的1.1.1背景随着高等教育体制改革的不断深