2017年小学六年级语文下册期中考试卷面质量分析(试卷反思).doc

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1、2017年小学六年级语文下册期中考试卷面质量分析(试卷反思)本次期末测试内容很全面命题紧扣课程标准，以教材为基本点，以学生学习能力培养情况为主要对象，密切联系学生实际与社会生活，关注学生心灵，较好地渗透新课程理念。这份试题，其内容注重题型的多样性，力求对学生的素质进行全面评价，尽可能多地涉及到课本的各个知识点。汉字、词语、成语、句子、古诗、篇章等方面有机融合，是一份难度中等，题目较灵活的试卷。第一部分积累与应用（40）1、“请将下列加点字错误的读音划去”本题学生得分较多，这和平时教师带学生总结多音字练习

2、是分不开的。2、写看拼音写词语。这一题主要考察学生基础字词的积累情况。出错较少，但有个别不会拼或粗心的现象，可见同学们对拼音的掌握能力不强，这也是他们经常写错别字的原因。3、请辨析字形并各组一个词语。这道题主要考察学生的态度。没有出错的现象，说明同学们态度很端正。4、请你按查字典要求填写下列表格。这主要考察学生查字典的方法以及对字词偏旁部首的掌握。出错较少，但有个别粗心。5、请你在下列横线上填写处恰当的词语或短语。这道题主要考察学生对课文的理解以及词语的搭配。没有错误现象，可见学生对课文比较熟悉。6、选

3、词适当的词语填空。题目相当简单，较多学生掌握的好，所以失分不多。第11页共11页7、按要求改写句子。这些题形平时都训练过，只要细心都能做对。但也有一些同学很大意，没有申审清楚题目就写了。以后应多加强这方面的练习。8、按要求把句子补充完整。所考查的内容是课本中要求背诵的古诗，应该是最简单的，但还是有令人不满意的现象。竟然有不少同学出错，究其原因，我想主要是平时的基础知识没有落实好，只注重背诵，而忽略了默写，特别是对后进生没有抓好。第二部分阅读感悟（30分）1、阅读（一）这是考同学们对课文内容的理解，只有少

4、数同学对课文内容和老师讲过的与课文相关的文学常识已有所遗忘，大多数做得还不错。其中联系语境和生活实际体会句子意思，这一题主要考查学生对课文句子的理解，都能答出要点，可见同学们对课文理解很好。3、阅读（二）这则短文篇幅不算太长、但是有一定的难度，大部分同学没有深入阅读把文章意思理解透彻，回答问题抓不住关键。说明在指导学生理解文章意思的方法上不到位。以后要加强辅导。第三部分交际习作（30分）第11页共11页此次作文题目内容较宽，以革命历史小说的故事梗概为题，内容不作过多限制，大家都有话可写。从整体来看，好的

5、方面大致有以下几点:一是畅所欲言，能够抓住主要内容来表达了真情实感；二是语句通顺流畅，一气呵成；三是中心突出。然而暴露出的不足也不容乐观，主要体现在:语言积累欠缺，表述不清，遣词造句能力不强；习作选材方面还要加强。有极个别同学没有审清楚其题为革命历史小说而导致大量失分。本次检测的整体分析优点学生基础掌握情况较好，对课文内容掌握也很好。不足学生对文章的理解不是很透彻。改进措施继续加强对学生理解文章的指导，加强对写作方法的指导。优生率占7%；合格率占90%；待合格率占10%。（优生率占的比例较小，待合格率占

6、的比例较大，培优补差是接下来工作的重点。）这次测试使我深刻认识到我的教学工作面临的困难和问题很多，任务很重。我今后要朝这个方向奋斗——凭借简明的教学目标、简约的教学内容、简化的教学环节、简便的教学方法，达到真、实、活的教学境界，努力实现“简简单单教语文，完完全全为学生，扎扎实实求发展”的教学理想。因此我要振奋精神，脚踏实地，开拓创新，锐意进取，使我班语文教学质量再上新台阶。期中考试结束了，在学校领导高度重视下，我们都是严阵以待。考试结果出来了，602班平均分位于五班中第三，正好处在中间位置。我心中有不快

7、同时又快乐。不快是因为成绩还不算理想；快乐是因为孩子们进步了。但我知道要继续在稳中求进步。对这次考试情况具体分析如下一、存在的问题。1、基础知识掌握不牢。2、阅读和写作能力离理想中较远。第11页共11页3、口语交际和表达能力较差。二、原因分析。1、平时在班级常规管理中有疏忽。2、未能及时抽查作业并及时帮助纠正，让学生及时消化知识。3、班主任老师和学生的交流太少，不能掌握学生学习动态。三、具体措施1、强化班级常规管理。要想学习好，就必须要有一个和谐、优美的环境。这就需要教师发动班干时刻对班级进行管理。让它

8、成为一种习惯，有利于培养学生良好的学习习惯和形成良好的日常行为规范。有利于形成良好的班风、学风。让学生在这样的环境下快速成长。2、开展“一帮一”活动，让优生带动后进生。算起平均分，我班劣势较多。因为我班60多分的学生有十个左右。所以我采取“抓两头带中间”的办法让学生整体发展，让优生带动帮扶后进生，共同进步，提高。3、教师要及时关注学生的学习动态。教师只有对每个学生的学习动态都了如指掌，才能更好地实施教学，做好补缺补差工作。总之，书山有路勤为