基于现代学徒制中的高职院校产学合作中厂中校创新与实践——以柳州城市职业学院汽车服

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1、基于“现代学徒制”中的高职院校产学合作中“厂中校”创新与实践一一以柳州城市职业学院汽车服务专业为例刘永红李禹龙柳州城市职业学院摘要：把“教室实训室搬入企业”，把“专业引入企业”，改革传统教学模式，实现学牛能力在实践中得到提高，企业能获得人才。但在摸索实施过程中也发现了许多问题和不足。本文从多角度提岀加强“厂中校”建设的对策和建议。关键词：现代学徒制;高职院校;产学合作;厂中校;作者简介：刘永红（1977-）,女，副教授；作者简介：李禹龙（1986-）,男，经济师。收稿日期：2017-09-15基金：柳

2、州城市职业学院2014年课题“基于'厂屮校'培养复合型汽车服务人才的探索与实践”的阶段性研究成果（2014JGA401）Basedonthe"modernapprenticesystem"inhighervocationalcollegesintheschool-factorycooperationin"collegesinfactory”innovationandpracticetakingtheautomobileservicespecialtyofLiuzhouPolytechnicasanex

3、ampleLIUYong-hongLIYuTongLiuzhouUrbanVocationalCollege;Abstract：The^classroomtrainingroommovedintothecntcrpriscvandtheuprofessionalintroductionofenterprisesvcanreformthetraditionalteachingmodeandachievetheimprovementofstudentdbilityinpractice.However,ma

4、nyproblemsandshortcomingshavealsobeenfoundduringtheexplorationandimplementation.Thisarticleputsforwardsomecountermeasuresandsuggestionsonhowtostrengthentheconstructionof〃collegesinfactory^frommanyaspects.Keyword：Modernapprenliceship;Highervocationalcoll

5、eges;Cooperationbetweenindustryandacademy;Collegesinfactory;Received：2017-09-151我院汽车服务与管理专业“厂中校”模式下的教学现状在高职院校产学合作中有很多“厂中校”的典型模式。我院从2008年以来，汽车服务与管理专业开始与广西风驰集团协商开始校企合作，依托该企业的优秀资源，合作经历了“风驰冠名班”、“4+2周末到岗”、“互聘互兼师资”等合作模式，取得不俗成绩。2012年，我院与风驰集团旗下的广四风驰旧机动车交易市场有限公司

6、、天诚3S店、天诚机动车评估公司，共建“厂中校”实践教学基地，实现把课堂建设到企业一线。通过工学交替、任务驱动的教学模式，提升教学效果，共育汽车服务人才。2“厂中校”模式剖析“厂中校”是指企业为学校提供生产性的实训基地，并且承接学校的教学任务，实现校企共建、共育、共管人才。学校与专业相关的企业实训基地通过协议形式明确双方的投资产权，并共同制定人才培养方案，落实教学计划和生产经营计划，做到实施的内容与企业的典型岗位相一致，双方共同承担风险，共享利益。我院汽车服务与管理专业与合作企业“厂中校”的实施模式是

7、在“双方出资、双方定夺教学内容、双方互派师资、双方共同考评、双方共享基地、推行现代学徒制”的情况下进行的。A.双方出资。体现在基地的场地和生产设备，由企业提供，校方提供的是教学性的教辅设备。b.双方定夺教学内容。学生的专业课程的主要内容由校企双方共同商定，满足企业岗位所需的同时，兼顾木企业人才培养方案。c.双方互派师资。企业派遣培训师进行职业道德、职业素养、职业技能的教学，并提供生产线上技能高手对学生担任一对一的“现代学徒制”式的实践教学。学校派遣专业教师完成理论教学，担任实训过程中的辅助工作。d.双

8、方共同考评。课程成绩的评定按照各个课程分开进行，评定方式有过程性考核和终结性考核。其中，对于过程性的考核，由平时成绩和日常考核构成，占总成绩的60%,期末考核占总成绩的40%;终结性考核，平时成绩占40%,期末占60%;在分数的考评上，企业评分占70%,而学校派遣教师评分占30%。e・双方共享基地。共建的“厂中校”基地除了承担本专业的学生培养，也可以作为企业培养员工或者提高员工素质的基地，双方共享共用。f・推行现代学徒制。2015年，我院引入现代学徒制，