统计人员继续教育

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1、2005年统计人员继续教育《统计分析报告与统计新闻写作》考试试题题号一二三四五总分得分得分评分人一、填空题(5题,10分,每空1分)1、统计分析是以()为依据,以统计方法为手段,()相结合去认识事物的一种研究活动,是统计工作的最后阶段,是充分发挥统计的信息、咨询、监督作用的高级阶段。2、统计分析一般都要经历()、拟订提纲、收集资料、加工整理、()、构思篇章、执笔成文、修改定稿的过程。3、分析提纲的内容一般包括:()、篇章结构、所需资料的名目、来源和收集资料的方法以及()四个方面。4、消息是新闻的主体,一般分为()、典型消息和()。5、统计新

2、闻就是运用()和()去反映和分析社会经济济问题的新闻。得分评分人二、多项选择题(5题,10分,每题2分;每个题至少两个正确选项,多选、少选或选错均不得分)1、统计分析具有以下特点()()()()()。A、立论于数B、以统计方法为手段C、强调真实性D、定量分析与定性分析相结合E、突出综合性42、统计分析选题应坚持()()()()()的原则。A、以唯物辩证法为指导B、以党和国家的方针政策和法律法规为依据C、要有针对性、政策性和时效性D、要抓住热点、特点和重点E、要兼顾“效用性”和“可行性”3、搜集资料应注意()()()()()的问题。A、样本资

3、料和典型资料的代表性B、“偏听则暗,兼听则明”C、资料的准确性和真实性D、利用现有资料和深入实际调查相结合E、“养兵千日,用兵一时”,收集资料还要重视平时的积累4、新闻具有()()()()()的特点。A、真实B、确切C、新鲜D、迅速E、简明5、一篇完整的消息,其结构要素包括()()()()()。A、标题B、导语C主体D、正文E、结尾得分评分人三、判断题(10题,10分,每题1分;在你认为“对”或“错”的表述后面打“√”或“×”)1、统计新闻是给社会公众看的,对新闻中用到而又为群众较难理解的指标,要作出通俗的解释。()2、导语写作力求内容扼要

4、、事实准确、观点鲜明、用语简洁、文字生动。()3、一篇消息不只有引题、正题和副题,还必须有段落标题。()4、统计分析报告文字要求准确、精练、通俗、生动。()5、统计分析的标题与主题密切相关,所以一篇文章只能有一个主题,就是说只能有一个标题。()6、标题是文章的灵魂,是整篇文章的统帅。一篇统计分析报告只应有一个标题,文章要围绕标题去展开,不能走题。()47、统计分析的选题确定后,必须要拟订一个分析提纲。这是对课题的内容和结构的初步构思,也是收集和整理资料的依据。()8、统计分析报告的观点、论据、结论等,都来源于数据,并以统计数据作为立论的基本

5、依据。()9、用好用活统计数据必须掌握“准、深、明”三个基本要求。()10、统计分析报告要求文字准确、精炼、通俗、生动,其中“通俗”就是不要在文章中用到统计的专业术语。()得分评分人四、简答题(4题,20分,每小题5分)1.统计分析应当收集那些资料?2.统计分析报告的总体结构有什么要求?3.什么是统计新闻?它有哪些特点?为什么要重视统计新闻写作?44.什么是统计分析,它有哪些特点?得分评分人五、写作题(50分;结合本单位实际,撰写一篇800个字以上的统计分析报告,自行拟题;要求主题明确、观点正确、论据充分、语言精练、结构层次清晰)。4

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