值日l老师检查事项

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1、学校小学部值日执勤规定一、值日检查事项时间地点事情要求考核相关人班级寝室按时起床（兴趣学生早起吗？）听铃声起床（1）听到起床音乐（或老师的催促），睁开眼睛，转眼珠；（2）穿衣服；（3）上下齿相叩；（4）上铺同学先叠被再下床，下铺穿衣后先去洗刷。起床时：转眼球、扣齿穿衣被子折叠、枕头摆放起床顺序上铺学生下床位鞋子摆放排队时间到，按先后顺序换鞋。动作迅速把拖鞋整齐地摆回原处；换鞋步骤：打开柜门，拿出鞋子（每次可以两个人同时拿），后退一步（给后面的同学让地方），蹲下来，把换下来的鞋子（包括拖鞋）整齐地摆回原处（最后的一位同学关好柜门）。寝室卫生地面整洁，纸屑无垃圾和其他丢弃物毛巾（

2、洗漱用品：牙杯、香皂）摆放物品摆放有序列。女生梳理头发有序认真完成。衣柜整洁有时间，对自己的衣柜要进行整理，让里面衣服等摆放整齐。洗涮秩序（1）每个水龙头下两个人，按先后等待，不聊天，不玩耍，刷牙两分钟，洗脸两分钟；（2）先刷牙，再洗脸；（3）洗漱完毕，生活用品有序摆放（毛巾尽量拧干）。喝温开水专人负责，网络管理，人人都喝。如厕（1）既按顺序又谦让；（2）不说话，尽量屏住呼吸，小便咬前牙，大便咬后牙。等待排队（看书、背经典）自觉朗读和背诵经典（1）洗漱完，及时整理好生活用品等候口令到走廊排队；（2）抬头挺胸，精神饱满，自然站立，身体放松，呼吸自然。（“脚跟靠,脚尖分”,脚尖间

3、距离要适宜,尽量做到放松和自然）；（3）两列纵队，两两对齐；前后保持0.5米的距离。个人仪表抽查（指甲、头发、穿戴）不留长指甲，头部整洁，穿戴整齐红领巾、礼仪卡佩戴人人佩戴。晨检（学生的身体状况，体温观察）整体观察，个人询问，发现体温异常情况。点名（清点人数）专人负责，分组汇报。生活主管巡视上下楼巡视检查登记。晨练操场离开寝室排队秩序（上下楼梯、背诵经典）列队整齐，专心背诵经典。（1）听从领读员的指挥，领读员带读哪一句就跟读哪一句；也可各自背诵。（2）背诵时做到：①自然，不拖长音，快慢轻重，抑扬顿挫如个人朗读；②要读出自然的节奏和变化，读出高低起伏，读出情感；（3）齐背诵时做

4、到：整齐，全班速度均匀，声音大小齐，声调高低齐，停顿齐，感情齐。列队步行（1）走路姿势正确：轻快平稳，抬头挺胸，两眼平视，步度和步位合乎标准。过道、操场上排队秩序（分两路行走）晨练内容（大摆臂、接力赛、跳绳、八段锦、健身操）每天内容有变化，守时，认真训练。精神状态心情愉快，积极投入。老师指导状态做好示范，全面关注离开操场排队秩序整队有序，快速。到餐厅是否按时（6：50到餐厅）按时入座。早餐餐厅班级餐具摆放（饭盆、水杯（壶）、毛巾统一摆放，要求整齐）规定摆放的位置由后勤提供。或集中整齐摆放，或成一线在餐桌中线摆齐。进餐厅秩序（进餐厅，不说话）（进餐厅，不说话）观修时：脚放平，腰

5、挺直，全身放松，双手放在膝盖上，轻闭双眼，做到安静。除分饭菜的副班主任外，其他静坐。脚放平，腰挺直，全身放松，双手放在膝盖上，轻闭双眼，做到安静。除分饭菜的副班主任外，其他静坐。值勤班定位一线排开。吃鸡蛋规范正确剥壳，认真吃完。坐姿：身正，拿碗筷：龙含珠，凤点头坐姿：身正腰直，拿碗筷：龙含珠，凤点头，做到位。安静：有提醒，用手势。不得已，吹耳朵。保持安静，有提醒，用手势。不得已，吹耳朵。卫生：收餐具，明分工，摆整齐，不出声。（桌面、地面无饭粒、菜渣）收餐具，明分工，摆整齐，不出声。（桌面、地面无饭粒、菜渣）饭菜数量：不足及时上报。副班主任及时上报，主管及时了解并上报，联系食堂

6、添加。剩饭菜的倾倒。节约粮食，禁止浪费。出餐厅排队秩序（都采用了出教室的列队方法，起立就两个两个流水线一贯前行。（站对位，走无语）都采用了出教室的列队方法，起立就两个两个流水线一贯前行。（站对位，走无语）班级网络管理（桌长，班干部的管理）用餐、列队、摆餐具、添饭菜、坐姿、有专人负责。班主任指导以身作则遵守餐厅公约发现问题，及时手把手提醒、纠正。副班主任指导早读教学楼周一：教室按时开门并通风。打开教前门，打开两边窗户，至少各两扇窗户。教室卫生早读不打扫、不拖地发现学生在早读时间打扫卫生扣0.5分。个人卫生3分1勤剪指甲，不留长指甲，指甲里无污垢。2衣服干净整洁指甲过长、衣物过脏

7、等每人次每项扣0.1分，累计最多扣2分。垃圾倾倒3分1垃圾篓里的垃圾不能超过一半。2垃圾楼外无垃圾垃圾篓超过一半以上没倒扣0.1分，过满，有垃圾掉到外面扣1分。洁具摆放3分1扫把、簸箕摆放整齐2拖把不放教室或走廊扫把、簸箕等一件摆不整齐扣0.1分。拖把放教室或走廊扣0.1分每个。桌椅摆放3分桌椅摆放横平竖直。一件摆不整齐扣0.1分，超过一半以上扣1分。书柜整理3分有序摆放，没有垃圾。（参照班级书柜整理细则）一个书柜不整齐扣0.1分，超过一半以上扣1分。书柜里有垃圾一样扣0.1分。电视机3分表面无灰尘，按