华中师范大学软件外包学院

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1、华中师范大学软件外包培训学院基本框架及基本思路华中师范大学软件外包培训学院基本框架及基本思路学院介绍产业概况国家政策课程体系就业体系第一部分学院成立的背景•在国家大力鼓励和扶持服务外包产业发展的大好形势下，华中师范大学充分利用学校自身近些来快速发展的理工科专业的优势，积极争取各级政府的支持，在国家商务部、湖北省商务厅、武汉市商务局的全力支持下建立起了国家级服务外包人才培训服务平台，并在此基础上2009年5月建立了华中师范大学软件外包培训学院。学院以为服务外包产业培养培训人才为宗旨，整合校内外、省内外、国内外服务外包人才培训资源，力求探索

2、大学教育与服务外包产业人才无缝对接的新途径。2009年年2009年校长马敏在武汉市服务外包人才培训基地揭牌仪式上讲话学院介绍•2009年5月在国家教育部、商务部支持下成立了“华中师范大学软件外包培训学院”。学院旨在创建国家级软件外包产业集培训、认证、就业一体化的人才培养体系和人才培训基地，创新面向市场的开放式教学体制。主要以培训应届高中毕业生、全日制大学本科和攻读专业硕士的在校学生。为软件外包服务企业、政府、金融机构及其他社会公共管理部门培养初、中、高级专业人才。并在培训前及培训期间与上述相应机构以签订就业合同的方式实现人才的上岗就业。

3、•华中师范大学软件外包培训学院是以现代新型服务业——软件外包服务产业为服务对象．集职业培训教学、职业培训认证和职业实训就业一体化的专业化学院。第二部分产业概况服务外包和软件产业是信息产业的核心，是信息社会的基础性、战略性产业。服务外包和软件产业不仅能创造十分可观的经济效益，而且由于其强大的渗透和辐射作用，对经济结构的调整优化，传统产业的改造提升和全民建设小康社会起到严重的推动作用，是国民经济和社会发展的信增器。产业概况《中国软件外包服务行业前景分析及投资战略研究报告(专家版）2014-2019年》2014年7月出版第三部分国家政策国家政

4、策一、2014年5月4日教育部　商务部教高[2014]2号教育部、商务部《关于创新服务外包人才培养机制提升服务外产业发展能力的意见》（教高[2014]2号）二、2014年6月23日，全国职业教育工作会议召开，会议召开前，国务院印发了《关于加快发展现代职业教育的决定》三、习近平：为实现“两个一百年”奋斗目标提供人才保障四、李克强会见全国职业教育工作会议代表并发表讲话五、6月25日教育部党组学习贯彻全国职业教育工作会议精神第四部分课程体系•共性技术方向•计算机信息技术与专业应用方向•法律、语言及相关人文科学方向•知识产权（创新与保护）方向•

5、公共品牌与市场推广方向共性技术课程体系共性技术课程体系详细模块1、计算机与信息技术基础课程体系2、软件系统研发课程体系3、信息技术研发及电子服务平台课程体系4、信息系统的运营与维护课程体系计算机信息技术与专业应用课程体系计算机信息技术与专业应用课程方向体系模块•1、计算机信息技术与金融管理•2、计算机信息技术与人力资源管理•3、计算机信息技术与财务管理•4、计算机信息技术与工程管理•5、计算机信息技术社会公共事业管理•6、计算机信息技术在制造业运用及管理•7、计算机信息技术与交通和物流管理•8、计算机信息技术与企业管理•9、计算机信息技

6、术与产品设计•10、计算机信息技术与数据库•11、计算机信息技术与艺术设计其他课程体系•法律、语言及相关人文科学•知识产权（创新与保护）方向•公共品牌与市场推广方向第五部分就业体系一、就业体系的打造是华中师范大学软件外包培训学院的特色和核心1、面对市场人才需求充分进行市场调研①　锁定核心行业②　进行全面的人才需求调研③　在核心课程体系基础上形成培训推广计划，组建市场化的培训计划推广团队。④　形成学院与就业用人单位的长期合作模式并形成学院中长期的培训计划。2、根据市场调研成果，形成学院课程体系开发大纲和计划①　课程体系是学院的拳头产品②　

7、培训市场和培训客户是学院进行市场开发和拓展的核心内容。3、建构培训市场和培训客户的拓展开发模式和拓展团队①　运用市场手段结合理念推广，组建核心团队。②　建构市场化的培训市场拓展模式③　拓展市场的核心手段是学院的品牌推广、树立核心品牌形象并运用市场化的模式进行推广。二、运用政策导向和政府公关建构学院培训与用人就业单位之间的通道和桥梁。①　推动政府扶持政策明晰化、标准化。②　运用政府扶持的导向性，建构培训-技能-就业模式，促进培训事业发展，推动经济发展和社会发展。三、运用标准化手段来提高人才培养质量，并对产业提升提供人才助推力。①　导入国内

8、、国际各行业职业认证制度和体系，以职业培训认证课程为导向，推进人才培养的标准化，并与国际接轨，对产业的国际化水平和国际化竞争力的大幅提升作出贡献。②　职业认证具有较强的实用性和实效性，一旦模式形成，对人才培