说明文记叙文常见题型归纳

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1、说明文常见题型归纳说明对象及其特征说明对象:具体事物(《中国古代文房珍品——砚》)抽象事理(《塑料瓶装水真的“干净”吗?》)中国古代文房珍品——砚l1.总说:砚是中国古代文房四宝之一。l2.砚的起源与发展史。l3-6.我国的四大名砚l7-10.砚的优劣标准问:一方好的端砚必须是:《塑料瓶装水真的“干净”吗?》l1.总起:瓶装水真的干净,健康吗?l2-3.瓶装水的水不合格l4.再说瓶装水的瓶子:含有致癌物质l5.瓶装水瓶子的消费还会造成大量的能源浪费l6.另外由于水瓶子的回收率低,大部分空瓶子成为污染环境的垃圾。l7-8.提倡喝开水问:

2、作者提倡要控制瓶装水的发展,具体有哪些理由?把握说明对象及其特征l理清作者思路,为文章分段。l概括每段段意,找到每一段的中心句。l关注段落的段首句,段尾句,过渡句,和关联词。关键的关联词:首先、其次、另外、还、也、除了、不但……而且、既……又、因此、判断说明顺序l时间顺序:介绍某种产品的生产过程、某种事物发生、发展的演变。《中国古代文房珍品——砚》l空间顺序:从上到下、从远到近、从里到外《辣椒趣说》l逻辑顺序:主——次、原因——结果、现象——本质、概括——具体、个别——一般、考点:段落位置不能互换的原因l文中的第④段与第③段不能互换位

3、置的理由是(1)(2)答案:(1)第③段总写导致沙漠迅速扩张的多种原因,第④段具体剖析其中的一个主要原因。(2)第⑤段的第一句承上启下,总结了第四④段。与第④段有密不可分的关系。2000年《沙尘暴敲响了警钟》答题思路:l首先看两个段落各自写了什么。l再考虑段落本身的逻辑关系。l考虑与上下文之间的照应关系。(注意过渡句)说明方法及其作用l判断说明方法:举例子、列数字、作比较、列图表。l具体准确地(直观简明地)说明了说明对象的特征。l通常在划线句的前(后)找总起(总结)句,或划线句所在段的段首,段尾句。《珊瑚岛》l第五段划线句运用了()说

4、明方法,起作用是()珊瑚礁形成的速度并不慢。在我国的西沙群岛上,曾观察到每年增长三毫米的记录。注意:列数字说明方法的作用l例:第⑤段划线句运用了说明方法,在文中的作用:句子:据统计,使用深层海水进行治疗的患者,约有60%收到了良好的疗效。答案:列数字。具体准确地说明了使用深层海水治疗过敏性皮炎取得了良好的效果,进而说明了深层海水是一种奇妙的绿色药品。列数字说明方法的作用先要写出这些数字的具体作用,再说这句句子在文中的说明作用加点词语作用或能否删去l解释词语,说说在句中的意思。l分析作用,说明了……(强调突出说明对象的某一特征)l如果删

5、去与原意不符(没有这个表达效果)l体现说明文语言的准确性。例句:1.我国每年被污染的粮食合计经济损失至少200亿元。答案:“至少”是“最少”,说明经济损失最少有200亿元,强调了经济损失之大。如果删去则变成每年刚好损失200亿元,与事实不符。体现了说明文语言的准确性。例句:l月球很可能成为人类远征其他星体的中转站。l答案:“可能”是“也许”,是说月球也许成为中转站,说明这只是一种推测。如果删去,就变成月球肯定成为人类远征其他星体的中转站,与事实不符。体现了说明文语言的准确性。说明文中段落作用l开头段:a通过什么事例(名人名言),引出下

6、文的说明对象。B引起读者的阅读兴趣l中间段:承上启下(过渡)。l结尾段:a补充说明了……b使说明更全面、更完整(使文章更具有社会针对性)l第一段划线句在文中的作用()莱茵河的水为什么总是那么清澈呢?l第⑤段从内容上看并未对3D眩晕的成因作出解释,作者为何要写这段?l《食品添加剂》的最后一段。记叙文常见题型归纳把握记叙文的中心l写人的文章,概括出人物的精神品质,作者对人物的情感态度。记事的文章,分析事件包含的意义,作者对事件的认识。例:《萝卜花》赞扬了女人在苦难面前的乐观与抗争的美好品质。《一个婴儿的拥抱》:告诫我们不应该以世俗的眼光以

7、貌取人,要真诚地对待和尊敬每一个人。把握中心的方法l分析文章写了什么事,记了什么人。l文章的中心往往在开头或结尾部分表露出来。l文章的中心往往通过作者的议论抒情表达出来。主要事件的概括l格式:谁做什么,结果怎样。(“谁”是小说的主人公)l尽量从原文中寻找关键词、句。l概括时,要尽量能表现文章主题。从全文看,刘老师“点亮孩子的心灯”具体表现在:l做新郎官时还赶回来为学生上课。l收下了学生的毕业礼物,却硬是把钱还给了学生。l精心收藏着学生寄给他的每一封信。l用背古文的方法处罚学生。记叙的顺序及其作用lA顺叙:条理清晰lB倒叙:设置悬念,吸

8、引读者;引出下文lC插叙:补充交代了……/为表现中心服务(人物的精神品质、思想感情)/结构上为下文作铺垫从原文看,文中⑥⑦自然段的记叙顺序是,其作用是补充交代了女人因为家庭的变故所以上街卖小炒,表现了女人在苦难面前坚强乐

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