城北初级中学德育工作计划

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1、城北初级中学德育工作计划(2011-2012学年度第一学期)一、指导思想:根据县教育局德育工作指示精神,本学年我校德育工作将以科学发展观为指导,坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则,以养成教育为基点,以主题教育为载体,特色教育为亮点,以提高教师的职业道德水平和班主任的管理水平为突破口,提高德育工作的针对性和实效性,创设适合学生健康和谐发展的教育环境,积极创建追求实效,育人为本的德育校。二、具体工作(一)加强德育工作的领导,建立德育工作领导小组。  组长:华占航  副组长:杨顺河组员:夏美鸿沈振斌沈文峰王开亮许祖强汤文明刘红琴赵斌(二)健全学校德育管理网

2、络(三)加强教师队伍建设,提升德育管理水平1、加强师德师风建设,树立教师良好形象。继续学习《中小学教师职业道德规范》,坚持贯彻“德育为首,全员育人”4的思想,认真落实德育课程的建设,强化德育课程的课程意识,注重德育的渗透,不断提高德育课程的实效性。严格教师的值勤制度,提升教师的责任意识,按上级规定严格执行师德考核制度。2、加强培训,完善考核,提升德育队伍的素质。为加强班主任队伍建设,我们将加大班主任的管理和考核力度,着力打造一支思想稳、业务精、作风硬,具有创新精神的班主任队伍。(1)树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人。我校将严格班主任绩效考核制

3、度,以考核促进步。通过年级组长会议、班主任会议与个别交流等途径听取多方意见,进一步完善班主任工作考核方案。(2)班主任要使用好《班主任工作手册》,对每周的班级工作预先作好安排,分解、落实学校各月份的教育要点,定期检查《班主任工作手册》、《日志记载》情况。同时要认真上好形式新颖、主题鲜明的班会课,其他课不得占用,着力在班会课时间为学生安排系列养成教育内容,提升学生行为习惯的文明度。将采取“推门听课”的形式抽查各班班会课情况。继续开展年级段的主题班队活动展示活动。(3)抓好学生干部队伍建设,培养骨干队员参与班级管理,共同营造良好的班风。要求班主任在班上实行

4、“我管人,人管我,互相监督”正确的管理体系。充分发挥学生干部的作用,坚持每月一次班干部会议制度,使学生充分展示自己的聪明才智,使班级的凝聚力、向心力不断加强,促使良好班风和校风的形成。3、健全管理考核制度,提升学校德育实效。强化行政、教师、学生值日意识,加强日常巡检,认真做好记录,及时发现德育管理各条线工作中存在的问题,及时进行沟通,使每个细节都成为学校德育工作的落实处。加强对班主任的考核,对考核中表现优秀的班主任在评优评先中予以优先考虑。(四)学生的德育培养目标①热爱祖国,具有民族自尊心、自信心、自豪感。立志为祖国的社会主义现代化努力学习;②初步树立

5、公民的国家观念、道德观念、法制观念;③具有良好的道德品质、劳动习惯和文明行为习惯,遵纪守法,懂得用法律保护自己,讲科学,具有自尊自爱、诚实正直、积极进取、不怕困难等心理品质和一定的分辨是非、抵制不良影响的能力。三、工作思路:4(一)常规工作1.落实市县德育工作指示精神,加强德育队伍建设,在全体教师中开展“读一本好书”活动。加大班主任选拔培养的力度,建立健全班主任管理机制。充分发挥优秀班主任的模范带头作用,大力开展班级文化建设;开展优秀班级、优秀班主任评比活动,以和谐班风促优良校风。2.落实全员德育,开展学生成长导师制。提高德育工作的针对性和实效性。结合

6、我校实际,以建立良好师生关系为主题,面向全校教职工开展教育论文和成功教育案例评选、表彰活动,引导教师树立人人都是德育工作者的观念。3、落实课程计划,上好安全教育、法制教育、民族团结教育心理健康教育课。4、.以“3.5日学习雷锋”活动为为契机,组织全体中学生成立学雷锋小组,开展系列活动,培养学生热爱公物、团结互助、文明礼仪等方面美德,引导学生树立正确的理想、信念。5、与班级文化建设为相结合,以“清明节、劳动节、科技节、青年节、母亲节”为契机开展系列主题教育,对学生进行行为教育和品德教育。6.加大不良行为学生转化力度,加强问题研究,执行班级、年级、学校三级

7、管理,落实帮教活动,开展不良行为学生转化研究。7.加强对班干部、团干部培训,提高班、团干部的管理水平,向实现班级自主管理的目标迈进。8.加强校园文化建设,使校园文化向教育性、愉悦性方面发展。9.加强常规管理,促进养成教育。(1)继续加强班级量化管理。(2)办好心理健康咨询工作,帮学生排忧解难,提高学生的心理健康水平,注重实效。(3)坚持和完善家访制度,学校建立家长接待室,深入开展家长学校活动,实现学校和家庭教育的有机结合。(4)严格升降旗制度,增强学生爱国主义教育。(5)办好板报、橱窗等,充分发挥宣传作用。(6)规范班主任素质工作手册的使用。4(7)贯

8、彻落实《中学生日常行为规范》和《中学生守则》城北初级中学政教处二〇一一年八月三十日4

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