专题 物质与意识的辩证关系

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1、专题物质与意识的辩证关系（一）、哲学常识的理论体系1．从内容上看，哲学常识包含唯物论、辩证法、认识论和人生观四部分。马克思主义哲学作为科学的世界观和方法论，不仅科学地分析了世界，解释了人与世界的关系,并科学地指出了人们应该怎样认识世界和改造世界,达到主观与客观的统一、个人与社会的统一。2．哲学常识的理论体系辩证的唯物论：研究世界的本质、正确认识辩物质与意识的关系（第一课）证唯唯物的辩证法：研究位置世界的状况，正确揭示世界物的三大基本规律（第二、三、四课）主马义辩证唯物主义：研究认识的来源和发展规律，正确处理克认识论改造主观世界与改造客观世界的关系思（第五、八课）主义哲历学史唯：研究人类社会发

2、展的基本规律，正确处理个人与社会的关系。物其中包括社会存在与社会意识的关系，集体主义与个人主义主的关系，人生价值、人生理及其实现。义（第六、七课）3．哲学常识复习的体例：既然哲学常识从内容上看包含了唯物论、辩证法、认识论和人生观四部分，因此复习就依照四部分的顺序进行。而在唯物论和辩证法部分，主要是围绕“人应当怎样认识世界和改造世界”展开论述的。世界的本质是物质的，因此人们正确认识世界、有效改造世界的根本立足点就是一切从实际出发。事物是普遍联系的，普遍联系着的事物是运动、变化和发展的，而事物的运动、变化、发展是有规律的，因此人们必须坚持联系的观点和发展的观点看问题，坚持按客观规律办事，实事求是

3、。事物是一分为二的，没有矛盾就没有世界；人们改造世界，就是解决矛盾。而矛盾既有普遍性又有特殊性，二者是辩证统一的，因此必须用矛盾分析法去认识问题，解决问题。事物在内外因共同作用下变化发展，其过程经历量变和质变两种状态，其发展的趋势是前进的，因此人们想问题、办事情必须坚持内外因的统一、量变与质变的统一、前进性与曲折性的统一。由此可以看出，在唯物论和辩证法部分，不仅分析了“世界是怎样的”，而且在此基础上提出“应当怎样去认识世界和改造世界”，体现了世界观和方法论的统一。所以，唯物论和辩证法部分的专题，特别强调体现二者的统一。具体来说，哲学部分的复习共10个专题。唯物论部分共两个专题（2、3），辩证

4、法部分共4个专题（4、5、6、7），认识论部分共2个专题（8、9），人生观部分共2个专题（10、11）。（二）、哲学的形成、发展及内在联系的知识网络10人类的实践活动认识世界改造世界获得具体经验概总括结扩展总结具体事物的本质认识具体扩上展升科学世界观概上系理统论化化哲学括升两大派别马哲唯心主义唯物主义克思统一主形而上学辩证法义学（三）、唯物论的知识网络重视精神的作用树立正确的意识方要法论求反作用物质意识决定承认物质第一性承认意识第一性认为方认为世界是唯物主义唯心主义世界是物质的法神造的类别类别朴机辨论主客素械证观观唯唯唯要唯唯物物物心心10主主主求主主义义义义义从主观反对主观必须符合客观要求

5、深入实际，调查研究出发一切从实际出发了解国情，立足国情重要性做好各项工作正确制定、执行路线正确认识世界、改造的起码要求方针、政策的前提世界的根本立足点（四）、物质与意识的辩证关系【高考考核内容与要求】Ⅰ、内容：物质与意识的辩证关系世界是客观存在的物质世界，物质是指不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在，先有物质后有意识，意识是物质的反映，物质决定意识，意识对物质有反作用。Ⅱ、要求：应用物质与意识的辩证关系原理分析现实生活中的一些实际问题。【基础知识】Ⅰ、基本概念1．世界观：世界观是人们对整个世界以及人和世界关系的根本观点、根本看法。2．方法论：方法论是人们认识世界和改造世界的根本原

6、则和根本方法。3．物质：是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在。4．意识：从意识的起源来看，意识是物质世界发展到一定阶段的产物。从意识的生理机能来看，人脑是产生意识的物质器官，是意识的生理基础，意识是人脑特有的机能。从意识的本质来看，意识是客观存在在人脑中的反映。即意识是物质的产物，是人脑（物质）的机能，是物质的反映。这不仅直接表明了意识的起源、机能和本质，同时还深刻地说明了意识依赖于物质，物质决定意识，进一步证明了世界的本质不是意识而是物质。5．意识对客观事物的反作用：在实践活动中，意识总是指挥人们使用一种物质的东西作用于另一种物质的东西，从而引起物质具体形态的变化，这就是意识对

7、物质的反作用。Ⅱ、基本原理及其方法论意义1．世界的物质性原理：世界上根本不存在神，无论自然界还是人类社会，都是不依赖于人的意识的客观存在，纷繁复杂、无限多样的世界是不依赖于人的意识而客观存在的物质世界，世界的本原是物质的。方法论意义：要求我们要承认世界的客观性，坚持唯物主义一元论。2．意识能够正确地反映客观事物的原理：意识不仅能够正确地反映事物的外部现象，而且能够正确地反映事物的本质和规律。人们对客观事物的认